石家莊行政管理培訓公開課

新質生產力時代數智化轉型中的行政管理藝術與公務文書規范處理暨Deepseek智能公文寫作技能提升培訓班 太原：2025年08月05日

（一）公文寫作與處理1.筑牢政策理論根基（重點講述公文寫作與處理工作必備的前提條件、政策理論水平的引領功用和提升路徑及方法論）2.筑牢扎實文字功底（重點講解公文語體規律特性及運用技巧）3.筑牢結構運局范式（重點講解公文寫作的結構規則、格式標準及擬制規范）（二）公文正誤案例精講精練1.對各類通知文案的評析2.對請示、報告......

辦公室主任的工作規范與技巧——辦公室主任（管理部部長、助理、秘書）如何從優秀到卓越高級研修班 北京：2025年07月08日

辦公室主任（管理部部長、助理、秘書）處于承上啟下的地位，是連接領導和基層的橋梁，協調各有關部門關系的紐帶，保持公司工作正常的中樞，在日常工作中具有十分重要的地位和作用。同時，辦公室還是對內對外的形象代表，是企業的一張名片。傳統概念的辦公室主任是老黃牛，但現代企業意義上的辦公室主任應該是智慧與能力的完美結合。本課程從辦公......

高效的會議管理技巧 北京：2025年07月09日

會議是企業管理中的重要工作內容。會議的實質是什么？如何有效運用會議管理達到事半功倍的預期目的？如何掌握開會的藝術，成為會議高手？這些就是本課程分析與探討的內容。本課程通過互動式的教學，使參加者在實際演練中獲得如下收益：明確會議的成本與價值；了解管理以及會議理論 ；學習會議管理方法技巧。【課程對象】負責召集會議的專門文員......

為團隊提供行政和后勤支持 北京：2025年07月10日

1.建立高效的工作關系2.通過有效地管理時間達到目標3.有效管理時間，處理需求矛盾培訓對象行政管理人員和后勤人員課程內容1.了解您的責任為團隊提供有效的支持需要哪些能力？為團隊成功做出自己貢獻為你的支持和協助確定目的和目標成功的行政管理人員和助理的5種核心技能2.有效的團隊工作對團隊有效支持需要什么能力？高效團隊的收益......

商務公文寫作職業化訓練 北京：2025年07月11日

文秘、各級助理、辦公室主任、行政人員、各級主管、新提拔的、從專業人才轉型到管理者、進一步想提高寫作水平的、晉升到高層管理以及其它預備管理人員課程目標：→ 掌握公文寫作的基礎知識→ 熟悉及運用常用的公文文種→ 掌握商務公文的寫作流程與技巧→ 了解和避免商務公務寫作的常見問題&rar......

商務PowerPoint報告設計與應用實戰 北京：2025年07月12日

注：大綱僅是課程要點，課程以案例方式進行，不完全以大綱的順序進行。一、幻燈片的設計思路和構建金字塔◆ 什么是金字塔原則◆ 建立金字塔思路金字塔在PPT中的應用二、演示文稿的效果表現力制作專業PowerPoint文字排版布局與視覺設計用圖形說話◆ 表現關系信息最佳方式—圖示◆ 精彩圖示剖析◆ 要點說明關系◆ ......

WORD文案寫作與制作 北京：2025年07月12日

總監經理、部門主管、外企職員、國企職員、市場銷售部門、財務管理部門、行政人事部門【課程大綱】【主題一 高效編排】WORD商務實戰快捷方式匯總1.快捷控制文字大小2.快捷文檔翻頁3.快捷實現文字上標/下標4.快捷修改英文大小寫5.快捷實現動態WORD書簽【主題二 專業排版】專業文檔項目符號編排技巧1.專業文檔項目符號排版......

高階秘書與行政的職場攻略 北京：2025年07月12日

第一章：秘書/行政人員工作在企業中的價值/角色和職責應具備的素質和應有的心態自我定位于職業發展應具備的十大技能/能力第二章：管理他人與自己名片整理電話管理：經理的文件管理，部門公共文件的管理，自己的文件管理，需要保持三者的相關性經理的出差行程安排用excel表記錄經理的重要事件并及時提醒第三章：事務管理接待：常規接待禮......

行政管理培訓內訓課程

中國企業新聞寫作與攝影技巧訓練營 主講：彭老師

一、新聞概述了解文字背后的思維邏輯和策劃方法，提升新聞基礎寫作能力及寫作技巧二、消息掌握新聞通訊報道等稿件寫作的要點，提升企業對內對外宣傳有效性三、通訊一篇精彩的文章能起到四兩撥千斤的奇效四、企業新聞寫作及新聞攝影推廣技巧五、深度掌握企業公關稿寫作能力授課對象辦公室主任、策劃部、廣告部、市場部、企劃部、宣傳部、秘書部、......

辦公室日常事務的管理 主講：盧老師

一、辦公室人員應具有的執行力及參謀力案例分析：身在兵位，胸為帥謀。點評：執行力是目標管理和目標實現的關鍵，執行是如何將企業的三個核心流程——人員、戰略和運營—整合到一起的。（一）辦公室為什么更需要執行力（二）執行力的要素（三）提升執行力的方法二、接待工作及交往禮儀案例分析及點評（一）......

年終總結與計劃作進階訓練 主講：萬老師

1、通過對結構性思維的學習，學員能夠闡述結構性思維的四大特點的根本要求；2、通過對目標導向型思維的學習，學員能夠運用“目的三問”準確分析給定題目的寫作目的并完成素材組織；3、通過對年終終結與計劃寫作的學習，學員能夠運用材料類文種寫作四步驟，完成給定題目的標題擬定、結構設計、素材選擇；課程大綱第一......

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