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天津危機(jī)預(yù)防培訓(xùn)公開(kāi)課
藥品GMP法規(guī)要求意識(shí) 天津:2025年07月10日
本課程時(shí)長(zhǎng)為2天。GMP/cGMP(Good Manufacturing Practices)法規(guī)是一個(gè)國(guó)家、地區(qū)或組織為了更好規(guī)范醫(yī)藥行業(yè)的生產(chǎn)質(zhì)量管理,控制藥品質(zhì)量而制訂的行業(yè)強(qiáng)制執(zhí)行規(guī)范。世界各國(guó)用于規(guī)范人類(lèi)藥物制造的GMP管理體系會(huì)依據(jù)各自國(guó)家、地區(qū)的情況略有差別,但其主導(dǎo)意圖和法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)框架、內(nèi)容基本相同,且其......
管理層職業(yè)化素養(yǎng)與塑造 天津:2025年07月14日
前言:頓悟——什么是職業(yè)化?——激發(fā)學(xué)習(xí)意愿真正的保障是什么?職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力——為什么需要職業(yè)化素養(yǎng)的塑造?1.就業(yè)保障VS職業(yè)保障2.保障的來(lái)源——成為職業(yè)化的職業(yè)者3.職業(yè)化所需要的管理觀念(思維)管理態(tài)度(情緒)管理行為(......
責(zé)任勝于能力 天津:2025年07月17日
通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員懂得責(zé)任與熱愛(ài)的關(guān)系,懂得為什么工作和為誰(shuí)工作,進(jìn)而轉(zhuǎn)變心態(tài),積極進(jìn)取,敬業(yè)樂(lè)業(yè),自動(dòng)自發(fā)。適合人群:企業(yè)全體人員。課程大綱:一、重塑責(zé)任心之“建立責(zé)任意識(shí)”·責(zé)任高于一切,責(zé)任決定成敗1、重新拋出話題:責(zé)任,責(zé)任,還是責(zé)任2、工作承載責(zé)任:選擇了工作,就選擇了責(zé)任3......
MATLAB統(tǒng)計(jì)應(yīng)用課程學(xué)習(xí)班 天津:2025年07月27日
數(shù)據(jù)文件的讀寫(xiě)操作繪圖——數(shù)據(jù)的可視化數(shù)據(jù)預(yù)處理(平滑處理、標(biāo)準(zhǔn)化變換和極差歸一化變換)概率分布、隨機(jī)數(shù)及蒙特卡洛模擬參數(shù)估計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)描述性統(tǒng)計(jì)量和統(tǒng)計(jì)圖數(shù)據(jù)分布擬合與檢驗(yàn)Copula理論與應(yīng)用實(shí)例方差分析回歸分析多元統(tǒng)計(jì)分析制作統(tǒng)計(jì)報(bào)表......
采購(gòu)供應(yīng)戰(zhàn)略與戰(zhàn)略采購(gòu)實(shí)施 北京:2025年08月04日
? 采購(gòu)總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理/主管、供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管;? 資深采購(gòu)人員、尋源工程人員,供應(yīng)商質(zhì)量管理人員、研發(fā)采購(gòu)工程師、采購(gòu)工程師。課程大綱第一天第一章 采購(gòu)供應(yīng)戰(zhàn)略與戰(zhàn)略采購(gòu)1 企業(yè)戰(zhàn)略與采購(gòu)供應(yīng)戰(zhàn)略2 從傳統(tǒng)采購(gòu)到戰(zhàn)略采購(gòu)3 戰(zhàn)略采購(gòu)的角色定位與核心價(jià)值4 戰(zhàn)略采購(gòu)的組織結(jié)構(gòu)和職能設(shè)計(jì)5 采購(gòu)戰(zhàn)略的四大要素6 如何制定......
目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行(王一名) 北京:2025年07月25日
1.使團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)識(shí)到目標(biāo)和計(jì)劃的重要性,有目的的工作,用頭腦工作2.了解目標(biāo)管理的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟3.掌握設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃、檢查、反饋、改進(jìn)的方法4.提高目標(biāo)管理實(shí)施的有效性5.建立執(zhí)行文化適合對(duì)象企業(yè)中高層管理者等;課程大綱第一講、目標(biāo)決定成敗一、管理者的目標(biāo)意識(shí)二、【案例分析】:企業(yè)利潤(rùn)的來(lái)源—&m......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...