天津創(chuàng)新思維培訓(xùn)公開(kāi)課

產(chǎn)品創(chuàng)新思維訓(xùn)練及創(chuàng)意商品 北京：2025年05月09日

1、理解應(yīng)用產(chǎn)品創(chuàng)新各階段的各種創(chuàng)新工具、方法、技巧2、運(yùn)用結(jié)構(gòu)化的三部曲產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意3、掌握產(chǎn)品創(chuàng)意評(píng)估方法保證其商業(yè)價(jià)值4、運(yùn)用“爆品”策略使產(chǎn)品創(chuàng)意得到實(shí)現(xiàn)和推廣課程對(duì)象期望打造高效創(chuàng)新組織的企業(yè)中高層管理者、如研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)骨干、業(yè)務(wù)專家、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品策劃人員、市場(chǎng)分析人員、技術(shù)支......

創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊（劉江鴻） 北京：2025年06月20日

對(duì)組織：降本增效：建立團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的流程、創(chuàng)新方法，創(chuàng)新工作模式改變思維，創(chuàng)造成果形象提升：帶給用戶更走心的產(chǎn)品和服務(wù)，增加與客戶及合作伙伴的粘性對(duì)個(gè)人：能力提升：在多變環(huán)境中，能獨(dú)立思考，快速找到解決方案邀請(qǐng)對(duì)象：需要解決多重問(wèn)題，不斷創(chuàng)新改進(jìn)的各部門負(fù)責(zé)人找尋創(chuàng)新戰(zhàn)略的中高層管理者企業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目、試驗(yàn)項(xiàng)目的技術(shù)骨干需要轉(zhuǎn)......

水平思考?-創(chuàng)新思維的四大流程與七套工具【特價(jià)】 北京：2025年07月01日

Break the traditional idea about creativity------You always have and can make creativity better;打破創(chuàng)新思維的神話----您也具備創(chuàng)造力并能做得更好；Find the focus of innovative thinking......

創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決-陳越老師 北京：2025年07月09日

課程導(dǎo)入：1、互聯(lián)網(wǎng)思維顛覆下的創(chuàng)新浪潮2、企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇3、解決問(wèn)題的重要性4、解決問(wèn)題需要你的創(chuàng)新案例講解： 從小米的“倒推思維”到“臉萌”的第一桶金案例對(duì)比分析：“二次創(chuàng)新：三星變革成功，海爾‘自殺重生’”模塊1......

卓越班組長(zhǎng)的七項(xiàng)修煉 上海：2025年05月07日

第一天 09：00-12：00破冰：課程總體介紹1 問(wèn)候、建立共同語(yǔ)言2 課程總體結(jié)構(gòu)的介紹3 學(xué)員相互認(rèn)識(shí)教學(xué)方法：熱身游戲,講師講解,學(xué)員分組,相互介紹主題：第一項(xiàng)修煉:一線主管的職責(zé)與角色目的：了解班組長(zhǎng)的管理職責(zé)體系；熟悉班組長(zhǎng)的角色特征，認(rèn)識(shí)到班組長(zhǎng)工作的艱巨性，學(xué)會(huì)發(fā)揮其影響力親和力、控制力；理解班組長(zhǎng)的素......

如何打造精益生產(chǎn)標(biāo)桿線 上海：2025年06月17日

精益生產(chǎn)在我國(guó)已推行有段時(shí)間，從1990年代算起有大約近30年；但企業(yè)導(dǎo)入精益生產(chǎn)往往失敗案例很多，究其原因就是對(duì)精益生產(chǎn)的特點(diǎn)理解不足，總想大范圍內(nèi)短期見(jiàn)效；精益生產(chǎn)是經(jīng)過(guò)西方歐美日先進(jìn)國(guó)家驗(yàn)證過(guò)的一種先進(jìn)的生產(chǎn)管理模式，特點(diǎn)是消除浪費(fèi)，提升穩(wěn)定品質(zhì)，有效降本增效；但是若大的工廠改善改革非一朝一夕，短期很難在廣域的范......