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公眾演講魅力——述職、工作匯報(bào)與項(xiàng)目展示技巧高級(jí)培訓(xùn)班 大連:2025年04月29日
第一模塊 導(dǎo)入——舌尖上的贏家1、“嘴巴”與您密切相關(guān)2、故事分享:相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力;方法(TTT學(xué)習(xí))大于努力3、完美公眾表達(dá)成功密鑰(投入、參與、體驗(yàn)、謙遜)4、摸底小測(cè)試:我是誰(shuí)(本班學(xué)員水平評(píng)估)5、視頻賞析:表達(dá)者能力模型6、表達(dá)與呈現(xiàn)注意事項(xiàng)第二模塊 練膽&mdas......
演說(shuō)復(fù)制-領(lǐng)袖魅力演說(shuō) 大連:2025年06月19日
企業(yè)家、董事長(zhǎng)、品牌創(chuàng)始人、企業(yè)高管等課程大綱第一部分:回歸自我克服登臺(tái)演說(shuō)的心理障礙,擺脫緊張、膽怯甚至恐懼的心理,回歸到最自然的本我狀態(tài)。通過(guò)表達(dá)心中的想法,分享自己的人生故事來(lái)燃燒心中的演說(shuō)欲望,從而進(jìn)一步勇敢地走上舞臺(tái),表達(dá)心中最真實(shí)的自己。第二部分:演講集訓(xùn)通過(guò)集訓(xùn)課程,深入感受演說(shuō)的魅力,并通過(guò)分享、溝通、......
360°溝通|自我對(duì)話(huà),向上管理,向下輔導(dǎo),跨部門(mén)協(xié)同 大連:2025年07月10日
「溝通的世界」一、走進(jìn)溝通的世界1.溝通關(guān)系能力溝通三要素:環(huán)境、氣氛和情緒溝通三關(guān)鍵:表達(dá)、傾聽(tīng)和反饋有效溝通的十大規(guī)律中國(guó)人必須熟透的溝通十大潛規(guī)則2.面對(duì)面溝通四要素運(yùn)用Ask:?jiǎn)?mdash;怎么問(wèn)Listen:聽(tīng)—怎么聽(tīng)Look:看—怎么看Speak:說(shuō)—怎么說(shuō)3.溝通的程......
次元破壁--職場(chǎng)Z世代員工溝通與激勵(lì) 大連:2025年07月18日
一、Z世代來(lái)襲——給傳統(tǒng)管理者帶來(lái)的靈魂思考1.靈魂一問(wèn):為什么和Z世代聊天,你總被詬為“話(huà)題終結(jié)者?2.靈魂二問(wèn):為什么越來(lái)越多的Z世代員工,會(huì)對(duì)團(tuán)建Say No?3.靈魂三問(wèn):為什么Z世代新人對(duì)滿(mǎn)堂灌的入職培訓(xùn),集體躺平?4.靈魂四問(wèn):躺平、社恐、二次元背后,到底有什么樣的心理需......
從技術(shù)到管理——技術(shù)·成長(zhǎng)·管理 上海:2025年05月15日
一、當(dāng)前組織和業(yè)務(wù)環(huán)境變化太快,壓力巨大,如何在管理中找到管理抓手并加以管理?二、基礎(chǔ)員工,尤其是新生代員工個(gè)性強(qiáng)、自我意識(shí)強(qiáng),如何對(duì)這些員工做到有效管理?三、技術(shù)背景的核心員工有著鮮明的性格與能力特點(diǎn),如何轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚咦龊脠F(tuán)隊(duì)管理?【課程特點(diǎn)】一、老師可以通過(guò)培訓(xùn)、引導(dǎo)、教練等多種教學(xué)方式,提高學(xué)員注意力,激發(fā)學(xué)員潛......
杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng) 上海:2025年05月28日
案例分析、一同互動(dòng)動(dòng)課程大綱一、角色認(rèn)知——自我定位1、中國(guó)制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)2、班組長(zhǎng)的定位3、班組長(zhǎng)的基本能力4、班組長(zhǎng)的工作內(nèi)容二、以點(diǎn)帶面——基層現(xiàn)場(chǎng)管理要點(diǎn)1、現(xiàn)場(chǎng)管理的意識(shí)和方法2、讓一切都處于管理之中——異常把握與處理3、作業(yè)日?qǐng)?bào)的管理......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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檀嫻穎老師
檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專(zhuān)家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...