大連員工激勵(lì)培訓(xùn)公開課

次元破壁--職場(chǎng)Z世代員工溝通與激勵(lì) 大連：2025年07月18日

一、Z世代來(lái)襲——給傳統(tǒng)管理者帶來(lái)的靈魂思考1.靈魂一問(wèn)：為什么和Z世代聊天，你總被詬為“話題終結(jié)者？2.靈魂二問(wèn)：為什么越來(lái)越多的Z世代員工，會(huì)對(duì)團(tuán)建Say No？3.靈魂三問(wèn)：為什么Z世代新人對(duì)滿堂灌的入職培訓(xùn)，集體躺平？4.靈魂四問(wèn)：躺平、社恐、二次元背后，到底有什么樣的心理需......

互聯(lián)網(wǎng)+新生代員工管理與激勵(lì) 沈陽(yáng)：2025年05月08日

前言：“新生代員工”駕到的四難現(xiàn)象1.人難招：招一個(gè)人比殺一個(gè)人還難2.人難管：新生代員工說(shuō)不得管不得3.人難教：已教了很多次還是學(xué)不會(huì)4.人難留：換一份工作比買菜還容易案例導(dǎo)入：真實(shí)的故事一個(gè)企業(yè)新進(jìn)女員工的遭遇第一講：真想大白—揭開新生代員工的面紗1.新生代員工的特點(diǎn)及其成因2.......

從成功到成熟-新任經(jīng)理技能與素質(zhì)提升 北京：2025年05月08日

中層管理人員、重點(diǎn)培養(yǎng)的企業(yè)骨干、新任經(jīng)理、新任主管等。課程收益：（1）掌握角色分析，認(rèn)識(shí)組建團(tuán)隊(duì)的重要意義以及高效團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)；（2）深入理解領(lǐng)導(dǎo)的管理魅力，快速提高下屬的能力，更好的完成工作目標(biāo)；（3）高效合理地安排工作時(shí)間，學(xué)會(huì)對(duì)下屬績(jī)效管理的方法，正確指導(dǎo)下屬工作；（4）良好處理與上級(jí)、下屬、部門之間的溝通協(xié)作關(guān)......

中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年05月15日

第一章、什么是好的管理一、管理的實(shí)質(zhì)是什么?管理的目的是讓別人作事，管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性目的性 有效性他人性多樣性三、什么樣的管理是最適合企業(yè)的管理管理的方法和技術(shù)多種多樣，什么樣的模式才是最適合企業(yè)發(fā)展的？只有找到最適合我們企業(yè)發(fā)展的管理模式，才能避免管理的盲目性第二章、如何管理工作態(tài)度為自己工作......

心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 北京：2025年05月21日

“管理是管人，管人是管心”美國(guó)前管理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)赫爾雷格爾教授等人所著的權(quán)威著作《組織行為學(xué)》一書指出：“二十一世紀(jì)管理學(xué)的趨勢(shì)是心理學(xué)化”。面對(duì)當(dāng)下激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、面對(duì)嚴(yán)峻的市場(chǎng)環(huán)境所造成的團(tuán)隊(duì)士氣管理上的挑戰(zhàn)，面對(duì)常見(jiàn)的員工的“五低”現(xiàn)象：&l......

非物質(zhì)激勵(lì)-員工心理洞察與引導(dǎo)激勵(lì) 北京：2025年06月20日

?有效了解員工內(nèi)外在激勵(lì)需求，掌握非物質(zhì)激勵(lì)的工具與方法?有效地提升領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)員工行為的影響力課程大綱第一部分、激勵(lì)技術(shù)的原理解析1.激勵(lì)究竟是什么？2.來(lái)自部分管理者的思維與分析3.員工究竟在想什么4.人性的解讀及激勵(lì)的不同理論5.激勵(lì)的兩大核動(dòng)力——需要與動(dòng)機(jī)6.外驅(qū)力與內(nèi)驅(qū)力7.激勵(lì)解決的員......

部門經(jīng)理提升班模塊一：經(jīng)理人“管好人”的6項(xiàng)關(guān)鍵技能 北京：2025年06月20日

1.清楚執(zhí)行力是如何提升，以及企業(yè)為什么執(zhí)行力差的原因，讓事情有人做，做到位2.掌握提升自身影響力和領(lǐng)導(dǎo)力提升的一些具體做法，能夠帶領(lǐng)大家工作，而不是命令3.能夠運(yùn)用激勵(lì)、授權(quán)、輔導(dǎo)的手段幫助員工有效地開展工作，并取得良好的成長(zhǎng)4.能夠組建和領(lǐng)導(dǎo)一只高效的團(tuán)隊(duì)，有效地完成工作目標(biāo)5.掌握說(shuō)的清楚、聽(tīng)得明白的工作方法以及......

中層制勝--中層主管管理能力提升培訓(xùn)技巧 北京：2025年07月10日

一、中層管理者的定位與角色認(rèn)知1.企業(yè)中層的困境和順境2.中層管理者的責(zé)任和價(jià)值3.中層管理者的成熟心態(tài)4.開放式討論1)想要解決問(wèn)題，但是卻面對(duì)太多的不可控因素，我能怎么辦2)想要解決問(wèn)題，但是牽連問(wèn)題過(guò)多，積重難返，我該怎么辦3)上級(jí)政策錯(cuò)誤，執(zhí)行不下去或者會(huì)造成重大損失，我應(yīng)怎么辦二、認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力—&m......

員工激勵(lì)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

心靈智慧學(xué) 主講：李老師

1、 通過(guò)認(rèn)知心靈、感悟心靈、升華心靈來(lái)進(jìn)行自我改革和成長(zhǎng)，生發(fā)智慧，心靈的升華才是真正的改變！2、 解決企業(yè)團(tuán)隊(duì)目前出現(xiàn)的人員心態(tài)疲軟、工作后勁不足、創(chuàng)新能力不夠等問(wèn)題，加強(qiáng)協(xié)作與溝通、提升內(nèi)動(dòng)力、優(yōu)化創(chuàng)新思維、樹立價(jià)值觀、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧健康發(fā)展。3、 在整個(gè)授課過(guò)程當(dāng)中，學(xué)員交叉搭檔，群策群力、集思廣益、自動(dòng)自發(fā)的相......

激活零零后員工 主講：蔡老師

隨著時(shí)間的推移，00后的員工已經(jīng)大規(guī)模進(jìn)入企業(yè)。他們學(xué)歷高，年齡小，思維活躍，接受新事物的能力強(qiáng)，掌握了許多新的技術(shù)手段。但對(duì)于傳統(tǒng)的管理干部來(lái)說(shuō)，也存在著一些弱點(diǎn)，如忠誠(chéng)度低、吃苦耐勞精神差、喜歡走捷徑、抗壓能力差等。傳統(tǒng)的管理技術(shù)手段在現(xiàn)實(shí)階段已經(jīng)顯得力不從心，經(jīng)常在管理過(guò)程中遇到下列問(wèn)題:為什么學(xué)了很多管理技能，......

新時(shí)代員工激勵(lì)與動(dòng)機(jī)管理 主講：王老師

現(xiàn)代化的管理幫助我們更加科學(xué)地處理事務(wù)，那么，我們能否科學(xué)地對(duì)待另一個(gè)管理對(duì)象——人？管理者們?cè)谶@方面頭疼的問(wèn)題很多：一、 員工積極性不高：信息爆炸的時(shí)代，員工不會(huì)輕易的被灌輸理念，打雞血式的激勵(lì)能夠維持的時(shí)間越來(lái)越短，需要更加精細(xì)化、深層次挖掘員工的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，促使其主動(dòng)工作。二、 員工服從性差......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程