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玩轉(zhuǎn)課堂---STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 長春:2025年07月10日
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或相關(guān)的培訓(xùn)工作人員,在經(jīng)過一段時間的實踐或TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后,已經(jīng)初步掌握了包括課件開發(fā)、公眾表達(dá)以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力。在此基礎(chǔ)上,如何能讓課程的課件品質(zhì)更上一層樓,授課的效果能收獲更廣泛更深度的認(rèn)同,這需要對培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的相關(guān)技法進(jìn)一步提升,也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能的必須挑戰(zhàn)的目標(biāo)。如何......
玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 大連:2025年06月12日
(一)《玩轉(zhuǎn)臺風(fēng)——用新觀念做培訓(xùn),讓我們把課堂翻過來1.培訓(xùn)師培訓(xùn)終結(jié)者:STT®企業(yè)培訓(xùn)師勝任模型2.如何在最短時間引發(fā)共鳴,走進(jìn)學(xué)員的世界?3.如何用興趣帶動需求,讓學(xué)員大腦快點轉(zhuǎn)起來?4.讓培訓(xùn)師擺脫浪費時間的“游戲、按摩操、舞蹈”老三樣5.五行訓(xùn)練法2.......
玩轉(zhuǎn)課堂---STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 大連:2025年06月12日
在本課程學(xué)習(xí)之后,學(xué)員能夠:- 更深刻認(rèn)識課件內(nèi)容和品質(zhì)的重要性,能更專業(yè)更務(wù)實的進(jìn)行課件準(zhǔn)備;- 更注重課件的價值回歸,合理安排課程重點,并學(xué)會配套相關(guān)教學(xué)技法,設(shè)計出合理、高效、高品質(zhì)的課程包;- 更直觀感受到現(xiàn)場授課的技術(shù)重要性,能注重尋找更正確的方法做好準(zhǔn)備;- 更專業(yè)的掌握課程開場、控場、引導(dǎo)、異常狀況處理等......
金牌企業(yè)培訓(xùn)師實戰(zhàn)認(rèn)證高級研修班 大連:2025年07月09日
第一講:講師的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的理念與本質(zhì)1.培訓(xùn)的本質(zhì)認(rèn)知2.培訓(xùn)的ASK模型—培訓(xùn)究竟能解決哪些問題?3.培訓(xùn)角色的演變討論:培訓(xùn)的真正本質(zhì)講師的職業(yè)素養(yǎng)1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件 3.講師的威信建立4.講師的自我修行 5.講師的職業(yè)通道討論:講師的素質(zhì)模型第二講:講師的6大核心能力課......
業(yè)務(wù)OD五項修煉:業(yè)務(wù)診斷、創(chuàng)新、落地、提效與復(fù)盤 上海:2025年06月20日
• 深刻理解業(yè)務(wù) OD 的角色定位與價值;• 理解業(yè)務(wù)價值鏈的內(nèi)涵,掌握繪制業(yè)務(wù)價值鏈的方法,能夠通過業(yè)務(wù)價值鏈進(jìn)行商業(yè)模式、行業(yè)、競爭、標(biāo)桿分析,以及組織能力診斷;• 掌握業(yè)務(wù)診斷的方法,建立財務(wù)經(jīng)營邏輯,透過財務(wù)數(shù)據(jù)能夠診斷業(yè)務(wù)并形成有洞見的診斷報告;• 掌握業(yè)務(wù)戰(zhàn)略制定工作......
英雄之旅--卓越經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升五個習(xí)慣 廣州:2025年05月09日
明確VUCA時代下對經(jīng)理人的挑戰(zhàn),理解領(lǐng)導(dǎo)力的意義與重要性明確卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五項行動,激發(fā)團(tuán)隊在組織中成就卓越掌握以身作則的意義與行為,塑造團(tuán)隊的價值觀與氛圍掌握共啟愿景的方法與行為,明確團(tuán)隊方向與未來明確挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的方法與行為,推動團(tuán)隊變革掌握使眾人行的方法與行為,使團(tuán)隊協(xié)作一致,賦能他人掌握激勵人心的方法與行為,激發(fā)團(tuán)......