長春預(yù)算管理培訓(xùn)公開課

國企改革背景下國企、行政事業(yè)單位全面預(yù)算管理與國有企業(yè)財務(wù)內(nèi)控與風(fēng)險規(guī)避險策略 大連：2025年06月18日

為貫徹落實《中華人民共和國預(yù)算法實施條例》(國令第729號)，確?！蛾P(guān)于貫徹實施政府會計準(zhǔn)則制度的通知》（財發(fā)〔2018〕21號）有效實施，學(xué)習(xí)掌握《關(guān)于加強中央企業(yè)內(nèi)部控制體系建設(shè)與監(jiān)督工作的實施意見》（國資發(fā)監(jiān)督規(guī)〔2019〕101號）精神，切實有序推進各單位統(tǒng)籌規(guī)劃預(yù)算績效評價工作，充分發(fā)揮內(nèi)控體系對中央企業(yè)強基......

全面預(yù)算管理與數(shù)字化背景下的財務(wù)報表分析及企業(yè)財務(wù)稅務(wù)合規(guī)管控專題培訓(xùn)班 青島：2025年06月25日

加快世界一流財務(wù)管理體系建設(shè)，強化價值引領(lǐng)與預(yù)算牽引雙驅(qū)動，促進戰(zhàn)略財務(wù)與全面預(yù)算銜接相融合，是企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展關(guān)鍵。隨著國有資本經(jīng)營預(yù)算制度的最新變革，企業(yè)各級管理人員及財務(wù)人員必須將企業(yè)經(jīng)營和管理融入財務(wù)思維，透過財務(wù)數(shù)字洞悉企業(yè)經(jīng)營問題，理解并掌握國有資本經(jīng)營預(yù)算與全面預(yù)算管理的核心要義。在企業(yè)實踐中，不斷提升......

深化新一輪財稅體制改革政策解析與預(yù)算管理一體化規(guī)范（2.0版）及全面預(yù)算績效管理體系建設(shè) 青島：2025年06月27日

近年來,黨中央、國務(wù)院高度重視國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，以預(yù)算改革為突破口，深化財稅體制改革。黨的二十屆三中全會提出“完善績效評價制度”等相關(guān)要求，旨在進一步優(yōu)化財政管理體系，健全預(yù)算制度，加強財政資源和預(yù)算統(tǒng)籌;加強公共服務(wù)績效管理，強化事前功能評估，提升財政資源配置效率與公共服務(wù)質(zhì)量......

國企改革背景下國企、行政事業(yè)單位全面預(yù)算管理與國有企業(yè)財務(wù)內(nèi)控與風(fēng)險規(guī)避險策略 青島：2025年07月04日

各級黨政機關(guān)、行政事業(yè)單位、中央國有企業(yè)、社會組織等部門財務(wù)工作分管領(lǐng)導(dǎo)、總會計師，財務(wù)預(yù)算管理、計劃財務(wù)管理、人力資源管理、資產(chǎn)管理、監(jiān)察審計等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人以及管理人員。課程大綱一、全面預(yù)算管理與控制1.預(yù)算的基礎(chǔ)內(nèi)容2.預(yù)算的組織結(jié)構(gòu)3.責(zé)任中心與預(yù)算編制方法4.財務(wù)預(yù)算編制與現(xiàn)金流管理二、《預(yù)算法實施條例》熱點......

情緒壓力管理 深圳：2025年07月25日

董事長、總經(jīng)理、經(jīng)理、主管、心理學(xué)愛好者課程大綱：一、開場熱身課程內(nèi)容介紹破冰活動設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)二、尋找內(nèi)心深處的壓力源我的理想我的現(xiàn)狀三、了解有關(guān)壓力的基礎(chǔ)知識壓力的概念良性壓力負(fù)面壓力壓力來源，職場壓力來源產(chǎn)生壓力的心理行為模式壓力處理三步曲：-面對自己的情緒-認(rèn)識壓力性質(zhì)-尋找應(yīng)對壓力合適策略方法四、認(rèn)識情緒、疏導(dǎo)......

內(nèi)訓(xùn)師精彩課程呈現(xiàn)技巧 上海：2025年07月24日

第一章：企業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)師與培訓(xùn)師本身的意義和內(nèi)涵TTT內(nèi)涵全景描繪與解讀培訓(xùn)師的三大使命：導(dǎo)航者、擔(dān)當(dāng)者、責(zé)任者培訓(xùn)師的“三字真活”：功夫活、藝術(shù)活、質(zhì)量活內(nèi)訓(xùn)師的三大行為準(zhǔn)則課堂演練培訓(xùn)師的借物創(chuàng)意類比內(nèi)訓(xùn)師的三大行為準(zhǔn)則的行為演練一觸即發(fā)：1分鐘演講體驗第二章：培訓(xùn)師化蛹為蝶的心理轉(zhuǎn)變培訓(xùn)師職......