北京FABE培訓(xùn)

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北京FABE培訓(xùn)公開課

如何掌握成功的銷售技巧北京：2025年05月06日

1、能夠樹立積極的工作態(tài)度，快速的改善工作狀態(tài)2、能夠掌握銷售的7個(gè)步驟和注意事項(xiàng)3、能夠有效的挖掘客戶的需求，并且知道如何利用客戶的需求進(jìn)行銷售；4、能夠掌握快速建立客戶信任的多種方法；5、能夠運(yùn)用有效的談判手段去獲得更多的利潤(rùn)；6、能夠有效的解決各種客戶的擔(dān)憂、不理解、負(fù)面意見和價(jià)格挑戰(zhàn)；7、能夠?qū)崿F(xiàn)業(yè)績(jī)的顯著提升......

市場(chǎng)與銷售助理技能訓(xùn)練北京：2025年05月08日

1.市場(chǎng)營(yíng)銷助理的角色市場(chǎng)銷售助理的職責(zé)市場(chǎng)部的職責(zé)銷售部的職責(zé)市場(chǎng)銷售助理的作用2.對(duì)市場(chǎng)助理人員要求市場(chǎng)銷售助理職業(yè)的基本技能市場(chǎng)銷售助理應(yīng)掌握的基本工作方法市場(chǎng)銷售助理應(yīng)備的工作工具市場(chǎng)銷售助理應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)職業(yè)化的銷售助理與非職業(yè)化的銷售助理的特點(diǎn)比較3.良好的客戶服務(wù)如何對(duì)待來自客戶的詢問與不同類型的人打交......

《新技術(shù)新理念創(chuàng)新會(huì)員積分計(jì)劃》高級(jí)研修班北京：2025年05月08日

通過該課程的學(xué)習(xí)，您將收獲到：新媒體時(shí)代，客戶體驗(yàn)管理的新思想客戶體驗(yàn)管理的三大黃金法則客戶忠誠(chéng)計(jì)劃創(chuàng)新的四個(gè)維度客戶忠誠(chéng)計(jì)劃模式如何創(chuàng)新？客戶忠誠(chéng)計(jì)劃?rùn)?quán)益體系如何創(chuàng)新？客戶忠誠(chéng)計(jì)劃會(huì)員溝通如何創(chuàng)新？客戶忠誠(chéng)計(jì)劃會(huì)員營(yíng)銷如何創(chuàng)新？設(shè)計(jì)積分計(jì)劃規(guī)則的關(guān)鍵點(diǎn)如何將游戲化引入客戶忠誠(chéng)度管理當(dāng)中？如何制定和實(shí)現(xiàn)圍繞核心客戶的生......

富有影響力的銷售演示技巧北京：2025年05月08日

1.銷售介紹與陳述中的表達(dá)技巧* 為什么需要訓(xùn)練* 有效陳述的四個(gè)關(guān)鍵* 銷售陳述中的語言溝通技巧* 銷售陳述中的非語言溝通的3個(gè)準(zhǔn)則* 隨時(shí)準(zhǔn)備對(duì)聽眾的反應(yīng)做出反饋* 給你的陳述一個(gè)高潮的結(jié)尾* 模擬訓(xùn)練2.建立介紹與陳述內(nèi)容的邏輯框架* 客戶最在意的是什么* 建立針對(duì)客戶價(jià)值的表達(dá)邏輯——F......

學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建與年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定上海：2025年06月05日

第一部分，導(dǎo)入，企業(yè)人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問題1.人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問題的案例分析2.學(xué)習(xí)體系解決六大問題第二部分：崗位學(xué)習(xí)地圖的構(gòu)建1.學(xué)習(xí)地圖對(duì)人才戰(zhàn)略的意義1.1.什么是學(xué)習(xí)地圖1.2.從戰(zhàn)略地圖從學(xué)習(xí)地圖1.3.學(xué)習(xí)地圖服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略下的人才戰(zhàn)略1.4......

知識(shí)管理：提升企業(yè)績(jī)效和持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力北京：2025年07月31日

企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、高管、信息部門負(fù)責(zé)人、人力資源負(fù)責(zé)人、中層經(jīng)理人課程收益：系統(tǒng)掌握知識(shí)管理核心理念，快速提升個(gè)人工作效能和企業(yè)響應(yīng)力。系統(tǒng)掌握知識(shí)管理實(shí)施方法，幫助企業(yè)打造持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)習(xí)組織。系統(tǒng)掌握知識(shí)管理方法工具，得心應(yīng)手應(yīng)對(duì)變化的客戶和市場(chǎng)需求。課程大綱：第一部分：知識(shí)管理入門 (企業(yè)為什么要進(jìn)行知識(shí)管理？......