北京組織行為學(xué)培訓(xùn)

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北京組織行為學(xué)培訓(xùn)公開課

組織行為學(xué)和心理調(diào)適廣州：2025年08月24日

第一章：組織行為學(xué)概述第一節(jié)、組織行為學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)背景?勞力經(jīng)濟(jì)中的“勞力”?資源經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“要素”?知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“動(dòng)力”第二節(jié)、什么是組織行為學(xué)?概念?組織行為學(xué)的研究對(duì)象?組織行為學(xué)的研究內(nèi)容?組織行為學(xué)的研究方法第三節(jié)、組織行為學(xué)的基本概念......

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的危機(jī)處理及管理北京：2025年07月10日

了解網(wǎng)絡(luò)時(shí)代危機(jī)的新特點(diǎn)，學(xué)習(xí)正確的網(wǎng)絡(luò)危機(jī)處理方法，學(xué)會(huì)高效的使用相關(guān)工具。感知危機(jī)的成因與影響力，提高危機(jī)意識(shí)。深度把握新媒體輿論傳播的特性，控制危機(jī)擴(kuò)散。從實(shí)戰(zhàn)案例中學(xué)習(xí)到正確的web2.0時(shí)代危機(jī)公關(guān)處理技巧。了解新形式下的危機(jī)管理實(shí)質(zhì)，構(gòu)建以預(yù)防為主的企業(yè)危機(jī)管理體系。課程大綱：網(wǎng)絡(luò)危機(jī)處理的方法和工具1、2......

企業(yè)反舞弊調(diào)查訪談、取證技巧及內(nèi)部控制全面指導(dǎo) 北京：2025年07月10日

第一部分：言詞證據(jù)的調(diào)取及風(fēng)險(xiǎn)防范Part I: Retrieving Testimony and Risk Precautions一、做好取證前的準(zhǔn)備工作Preparation work before collecting evidence1.合理邀請(qǐng)相關(guān)部門Reasonably invite concerning ......

戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)的流程與組織變革北京：2025年07月11日

一、為什么要打造流程型組織1、什么是流程型組織2、流程型組織帶來什么變化責(zé)任下移與前移——用流程解放管理者從管控到服務(wù)——用流程創(chuàng)造價(jià)值從本位到全局——用干部輪崗機(jī)制實(shí)現(xiàn)人才輩出不僅要做大，關(guān)鍵要做強(qiáng)——用流程打造敏捷和專業(yè)......

產(chǎn)品需求挖掘與規(guī)劃實(shí)踐北京：2025年08月22日

本課程講師具有多年著名企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)、研發(fā)管理成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；課程內(nèi)容上，全面講解了客戶需求->市場需求->產(chǎn)品包需求->系統(tǒng)需求->分配需求->需求實(shí)現(xiàn)和驗(yàn)證的整個(gè)過程；并詳細(xì)講解需求管理每個(gè)階段的工作內(nèi)容、操作技巧、階段交付的內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；也詳細(xì)介紹了每個(gè)階段重點(diǎn)使用的方法和工具（IH......

管理者成長地圖：員工激勵(lì)與部署培育上海：2025年07月17日

部門經(jīng)理級(jí)以上（下屬員工5人以上）課程大綱：第一單元：管理者的角色認(rèn)知與職責(zé)1.管理者的角色與職責(zé)2.管理者的工作心態(tài)與工作的責(zé)任感3.管理者在組織管理的位置4.管理者在組織中的執(zhí)行力5.管理者應(yīng)具備的技能要求和價(jià)值觀6.組織管理的五項(xiàng)原則7.思考題：管理者在角色認(rèn)知和角色轉(zhuǎn)換中會(huì)遇到哪些問題？8.案例：在管理者眼里陳......