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企業如何用人、留人、激勵人才 北京:2025年05月08日
還記美國人曾經做過這樣一個實驗:告訴老師他們將用一種名為“哈佛技能獲得變化實驗”的方法來準確地預測他們的學生中哪些將會成為“天才”。當然,其實并不存在這種測試方法,研究者隨機挑選了這些“天才”小學生。這個研究顯示,老師的預期充當著自證預言的作用。畢......
從成功到成熟-新任經理技能與素質提升 北京:2025年05月08日
(1)掌握角色分析,認識組建團隊的重要意義以及高效團隊的運轉;(2)深入理解領導的管理魅力,快速提高下屬的能力,更好的完成工作目標;(3)高效合理地安排工作時間,學會對下屬績效管理的方法,正確指導下屬工作;(4)良好處理與上級、下屬、部門之間的溝通協作關系,最大限度發揮綜合實力;(5)建設高績效的管理團隊、積極、高效、......
高績效團隊 北京:2025年05月08日
明確高效團隊領導的特質和核心技巧展示靈活的領導風格,制定提升團隊成效的個人發展計劃發展團隊優勢管理不同性格,鼓勵團隊中的相互尊重和協作主持高效的團隊會議,自信地將工作授權出去解決沖突,積極自信地處理困境課程大綱團隊領導的藝術了解成功領導者的特點和角色識別和檢查你的個人領導風格評估你的核心領導能力高效團隊明確高效團隊的特......
從技術走向管理-新晉升經理管理技能提升 北京:2025年05月08日
1.促進學員從技術高手轉向真正的管理者,迅速適應管理崗位2.提升公司技術型管理團隊的管理理念和管理能力,進一步提升公司管理能力和執行能力;3.掌握系統學習管理理念、管理技術、方法、技能,形成實用高效的管理思維模式并促進行為和習慣的變化;4.掌握溝通和激勵的技巧與方法,建立職場良好人際關系和工作氛圍,從單干型達成目標轉變......
教練之道:如何進行工作委派與督導 北京:2025年05月08日
?助您提高下屬能力?激發工作動力?創造最佳業績培訓對象企業中高層管理者,儲備經理/后備干部課程大綱1、專業測評與分析:您的管理風格 時間:30分鐘左右學員收益:通過測評學員可以了解自己的管理風格和狀態2、案例分析一:小劉的煩惱 時間:30分鐘左右學員收益:明確管理者的角色,建立高效經理人的能力模型3、視頻觀摩與點評:委......
MTP-高效團隊建設與管理(版權課) 北京:2025年05月08日
管培生、企業儲備干部、新任經理人、中高層管理干部等。課程背景:當前世界經濟的不確定性顯著增強,企業面臨前所未有的機遇與挑戰,而團隊建設與管理中目標模糊、心態匱乏、協同不力、凝聚力差等現象沒有明顯改善,嚴重制約了企業運營目標的有效達成。而傳統的系統化團隊培養項目均不同程度存在理論深但落地難,僅培養個人能力而忽視組織建設,......
管理者高效工作方 北京:2025年05月09日
在中國企業中,大多數經理人沒有接受過關于工具方法的培訓,他們很多時候還是憑借“經驗教訓”,憑借個人的智力與能力去完成工作,并在工作中逐步摸索,形成自己的工作套路,但這些套路未必科學,也可能并不是捷徑。工欲善其事,必先利其器,如果用雙手去放倒一棵樹,即使你再愛干和能干,也不可能比用鋸去鋸樹效果好。......
管理者的三項修煉——走出管理低效的心理盲區 北京:2025年05月09日
“管理者必須親自完成、無法放權給他人、不做就不成為管理者”的工作,是管理崗位的關鍵任務。一個管理者是否勝任主要取決于他/她能否有效地完成關鍵任務。《管理者的三項修煉》幫助學員*體驗并認識管理崗位的關鍵任務*體驗并認識有效地履行關鍵任務對管理業績的影響*學習并總結診斷管理問題的方法*體驗并認識培訓......
團隊建設培訓內訓課程
卓越團隊能力提升特訓營 主講:胡老師
1)幫助學員注入執行理念,導入結果管控的執行工具;2)幫助學員發現日常工作中存在的執行力問題,教會員工正確的工作方法;3)幫助學員樹立以結果為導向、以客戶價值為方向的思維習慣和行為習慣,大幅提升團隊組織能力;4)幫助學員激活工作熱情,化解部門之間的壁壘,讓溝通更加高效;5)幫助學員建立一套指令必達系統,讓每一項工作都能......
中化農業BEST管理沙盤 主講:潘老師
通過BEST管理沙盤體驗式學習,使學員在分析市場、營銷策劃、確定目標、分解任務、協同團隊、管控流程、精益化管理以及復盤反思等一系列活動中,領悟科學管理規律,有效開拓管理視野,深刻反思行為背后的思維模式和管理方法論,提高綜合管理能力尤其是團隊領導力與執行力。培訓形式本次培訓采用BEST管理沙盤的形式。BEST管理沙盤是由......
如何做優秀的中層經理 主講:池老師
講授(70%)、研討(20%)、練習(10%)課程大綱:第一講中層經理的管理角色一、中層經理的角色認知1、是“夾心餅”,更是棟梁2、有大境界才有大發展3、要當好管理者,先當好被管理者4、不忍辱,怎能負重5、永遠不當“三拍干部”6、承擔是發展的加速器二、中層經理的自我管理1......