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目標(biāo)高效達(dá)成力 北京:2025年05月07日
1. 什么是有效的目標(biāo)管理* 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及案例分享* 目標(biāo)管理在管理中的位置所在* 目標(biāo)管理的意義* 當(dāng)前企業(yè)目標(biāo)管理的誤區(qū)* 有效目標(biāo)管理的四個(gè)關(guān)鍵* 科學(xué)目標(biāo)的SMART原則* 可行的計(jì)劃是完成目標(biāo)的有力保障* 目標(biāo)溝通與達(dá)成共識(shí)* 目標(biāo)與計(jì)劃的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)2. 從愿景到行動(dòng)——目標(biāo)的制定、分解及......
管理好自己,領(lǐng)導(dǎo)好他人:管理干部的十把利器 北京:2025年05月08日
各級(jí)管理干部培訓(xùn)目標(biāo):如何規(guī)劃和系統(tǒng)管理日常工作、提升會(huì)議管理能力,提高工作效率;了解如何委派工作、如何輔導(dǎo)員工與授權(quán)如何表?yè)P(yáng)與批評(píng)員工,如何調(diào)動(dòng)員工積極性提升領(lǐng)導(dǎo)力和威信課程要點(diǎn):一、說(shuō)課:管理好自己,領(lǐng)導(dǎo)好他人1.課程緣起與目的2.課程內(nèi)容與框架3.干部盤點(diǎn)與測(cè)評(píng)利器一:從I型到T型的華麗轉(zhuǎn)身1.案例分析:戴安娜的......
目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 北京:2025年05月09日
目標(biāo)管理是美國(guó)著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng),1954年,他在《管理的實(shí)踐》一書中,首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張,隨后在《管理——任務(wù)、責(zé)任、實(shí)踐》一書中對(duì)此作了進(jìn)一步闡述。德魯克認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以“企......
目標(biāo)與計(jì)劃、執(zhí)行管理 北京:2025年05月09日
目標(biāo)管理是美國(guó)著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng),1954年,他在《管理的實(shí)踐》一書中,首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張,隨后在《管理——任務(wù)、責(zé)任、實(shí)踐》一書中對(duì)此作了進(jìn)一步闡述。德魯克認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以“企......
OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理 北京:2025年05月16日
企業(yè)收益:1、通過(guò)系統(tǒng)完整的標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),建立正確認(rèn)知,建立統(tǒng)一的戰(zhàn)略目標(biāo)語(yǔ)言和方法論;2、從理念到方法,系統(tǒng)、深度、實(shí)戰(zhàn)地掌握企業(yè)OKR落地過(guò)程中的關(guān)鍵步驟和核心要點(diǎn);3、支持戰(zhàn)略目標(biāo)落地:通過(guò)OKR行動(dòng)學(xué)習(xí),管理戰(zhàn)略目標(biāo)的落地過(guò)程,追蹤成果,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo);4、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)協(xié)同:以O(shè)KR目標(biāo)為核心,推動(dòng)跨團(tuán)隊(duì)合作,塑造敏......
目標(biāo)有效設(shè)定與績(jī)效管理 北京:2025年06月06日
美國(guó)心理學(xué)家洛克認(rèn)為,目標(biāo)能把人的需求轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)機(jī),使人們的行為朝著一定的方向努力,而績(jī)效管理強(qiáng)調(diào)組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的一致性,強(qiáng)調(diào)組織和個(gè)人同步成長(zhǎng)。因此,通過(guò)雙向有效溝通,組織的目標(biāo)與組織成員目標(biāo)達(dá)成一致,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益的提升。然而,對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)有效的目標(biāo)管理與績(jī)效考核,許多管理者對(duì)此依然深感困惑—&md......
高效率目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 北京:2025年06月06日
第一講:有的放矢 --- 目標(biāo)定義與原則1.課堂思考:你今年的目標(biāo)是什么?2.目標(biāo)管理的歷史沿革德魯克《管理的實(shí)踐》首提3.現(xiàn)代管理對(duì)目標(biāo)管理的定義4.MBO管理的四個(gè)步驟5.目標(biāo)管理的意義1)體驗(yàn)游戲:轉(zhuǎn)身競(jìng)賽,分組討論2)有無(wú)目標(biāo)的區(qū)別:哈佛大學(xué)的跟蹤實(shí)驗(yàn)3)目標(biāo)管理的五大好處6.目標(biāo)的種類7.目標(biāo)的來(lái)源8.目標(biāo)制......
績(jī)效激勵(lì)班:激活組織的績(jī)效與激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì) 北京:2025年07月07日
多數(shù)企業(yè)在績(jī)效激勵(lì)或多或少面臨以下問(wèn)題:1、把績(jī)效管理等同于KPI和打分,考評(píng)流于形式,主管沒(méi)動(dòng)力,員工沒(méi)感覺(jué)2、績(jī)效結(jié)果無(wú)法應(yīng)用,獎(jiǎng)金分配缺乏依據(jù),分錢規(guī)則從來(lái)沒(méi)敢透明過(guò)。3、重視個(gè)人績(jī)效,忽視組織績(jī)效,撿了芝麻丟了西瓜。4、公司業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)緩慢,人均效率低下,薪酬沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,不足以吸引和保留優(yōu)秀人才。5、只做公司級(jí)獎(jiǎng)金......
目標(biāo)管理與績(jī)效考核培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理——OKR目標(biāo)與關(guān)鍵結(jié)果工作法 主講:趙老師
著名現(xiàn)代管理學(xué)之父德魯克認(rèn)為:“所有企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)。企業(yè)如果沒(méi)有總目標(biāo)及與總目標(biāo)相一致的分目標(biāo),來(lái)指導(dǎo)員工的生產(chǎn)和管理活動(dòng),那么企業(yè)越大,人員越多,發(fā)生內(nèi)耗和浪費(fèi)的可能性就越大。”目前,中國(guó)大部分企業(yè)在目標(biāo)管理時(shí)仍存在很多不足。如:目標(biāo)設(shè)定不清晰、不具體,拆分的目標(biāo)缺乏衡量標(biāo)準(zhǔn)......
卓越管理——基層管理者角色認(rèn)知與必備技能提升 主講:胡老師
目前國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)新常態(tài),企業(yè)發(fā)展前景變化莫測(cè),如何用職業(yè)化的眼光來(lái)深刻的理解自己在組織中扮演的角色,是管理者搞清自己定位的關(guān)鍵;但是目前企業(yè)現(xiàn)狀中,管理者角色錯(cuò)位影響管理效能的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重!據(jù)調(diào)查表明,因角色錯(cuò)位、角色缺位、角色模糊、“勁使錯(cuò)了地方”、“心有余而力不足”而導(dǎo)......
戰(zhàn)略性目標(biāo)管理 主講:張老師
企業(yè)沒(méi)有目標(biāo)不能發(fā)展,部門沒(méi)有目標(biāo)不能前進(jìn),個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)無(wú)法成功。每個(gè)企業(yè)、部門、個(gè)人每年都會(huì)有自己的目標(biāo)。然而為什么有的公司“一千個(gè)人,兩千條心”?為什么目標(biāo)變來(lái)變?nèi)ィ繛槭裁从?jì)劃趕不上變化?為什么下屬們對(duì)目標(biāo)不滿?如何解決?目標(biāo)的關(guān)鍵在于完成,沒(méi)有完成的目標(biāo)規(guī)劃得再好也只是紙上談兵。目標(biāo)如何管......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...

李建華老師
二十年《財(cái)富》500強(qiáng)跨國(guó)企業(yè)高管經(jīng)歷,曾先后任職于惠普公司,戴爾公司等等,擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)顧問(wèn),部門總經(jīng)理...

邊江老師
邊江老師簡(jiǎn)介 邊江老師 管理學(xué)博士 國(guó)家注冊(cè)培訓(xùn)師 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師 北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心研究員 中山大...

孟繁茂老師
國(guó)際標(biāo)桿管理學(xué)會(huì)認(rèn)證專家、中國(guó)專家委員會(huì)委員、陳泓冰授權(quán)標(biāo)桿管理講師、全面質(zhì)量管理專家; 中國(guó)質(zhì)量管...