鄭州中層管理培訓(xùn)公開(kāi)課

《EQ之道——情緒壓力與陽(yáng)光心態(tài)》 鄭州：2025年07月11日

希望追求更平衡、更幸福人生狀態(tài)的各類人士課程收益:*客觀看待和了解自身面臨的各種情緒與壓力煩惱；*強(qiáng)效解決情緒壓力與心態(tài)問(wèn)題，疏導(dǎo)情緒，調(diào)試壓力；*樹立積極正面的人生觀、工作觀，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力與激情；*塑造更平衡、更幸福的人生狀態(tài)，提升生命品質(zhì)。課程大綱:序言：一起來(lái)做個(gè)心理體檢一、平衡和諧的心理1、什么是真正的健康2、......

正能量與高效執(zhí)行 太原：2025年05月10日

"正能量”本是物理學(xué)名詞，而“正能量”的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德•懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情......

中高層干部管理技能提升 太原：2025年07月12日

第一部分：管理者的角色定位一．角色即人格１、管理情景視頻模擬２、案例分析：為什么做了卻得不到好的結(jié)果３、明相位，立德業(yè)二．管理者的6大誤區(qū)三．中層主管的五大錯(cuò)位1、向上錯(cuò)位2、向下錯(cuò)位3、員工代表4、占山為王5、坐觀其變四．中層主管的角色定位1、認(rèn)清自己所處的環(huán)境2、上司的左膀右臂3、同事的支持者4、下級(jí)的推動(dòng)者五．什......

中高層干部管理技能提升 石家莊：2025年06月07日

為什么管理者自己能力很強(qiáng)，卻管理不好一個(gè)部門您不知道您的員工在想什么，也不知道如何管理他們您的總是很忙，但效率卻很低您很想把工作做好，但總是阻力重重為什么人員越來(lái)越難管，不知道如何管理年輕的員工.....借助MTP這些問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，Management Training Program，簡(jiǎn)稱MTP，由于MTP的系統(tǒng)......

管理人員能力提升八項(xiàng)修煉 石家莊：2025年06月18日

（一）個(gè)人技能1、目標(biāo)規(guī)劃--如何制定部門戰(zhàn)略地圖；如何確定部門目標(biāo)與規(guī)劃；2、計(jì)劃管理--如何編制年、月、周、日計(jì)劃；如何管理下屬的計(jì)劃與實(shí)行；3、時(shí)間管理--如何高效的管理自己的時(shí)間；如何節(jié)約優(yōu)化自己的時(shí)間；（二）人際技能1、高效溝通--支持性溝通的要點(diǎn)；積極有效的傾聽(tīng)；給予員工正面反饋的四大步驟；給予員工負(fù)面反饋......

“贏在中層”——企業(yè)中層經(jīng)理（主管）執(zhí)行力提升高級(jí)研修班 石家莊：2025年06月20日

認(rèn)證證書（如需辦理證書費(fèi)用為800元/人）：經(jīng)培訓(xùn)通過(guò)考試合格后頒發(fā)《職業(yè)經(jīng)理人》培訓(xùn)證書（帶國(guó)徽）。網(wǎng)上注冊(cè)、官方網(wǎng)站查詢,全國(guó)通用，根據(jù)《職業(yè)教育法》的規(guī)定，人力資源管理部門和用人單位可根據(jù)此證了解人員接受培訓(xùn)的情況，作為能力評(píng)價(jià)、考核、聘用和任職的重要依據(jù)。請(qǐng)學(xué)員準(zhǔn)備身份證復(fù)印件一份，二寸證件照2張，提前郵遞或現(xiàn)......

工匠之道——工匠精神的培育、締造與精英技術(shù)團(tuán)隊(duì) 石家莊：2025年07月16日

各企業(yè)部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)等企業(yè)中高層管理者。課程內(nèi)容：主題一：時(shí)代呼喚工匠精神●來(lái)自兩會(huì)的聲音工匠精神的培育是黨和國(guó)家的要求●來(lái)自企業(yè)代表的聲音中國(guó)制造業(yè)面臨的危機(jī)，工匠精神是改變現(xiàn)狀的良方●國(guó)內(nèi)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化分析國(guó)內(nèi)的消費(fèi)市場(chǎng)已經(jīng)發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，為了穩(wěn)定市場(chǎng)，需要工匠精神如果不能用工匠精神提升產(chǎn)品品質(zhì)，大陸市場(chǎng)將......

卓越部門經(jīng)理的6個(gè)“干法” 濟(jì)南：2025年05月09日

一、部門經(jīng)理的角色修煉｜在其位，創(chuàng)其價(jià)管理者的為與位管理新解：管與理的平衡管理者的三大修煉：思維、格局、情商管理者的8個(gè)動(dòng)作管理者扮演的5種角色管理者五問(wèn)：我是誰(shuí)，我來(lái)自哪里，我去哪里，我如何去哪里，我去的目的是什么組織的四種力量：信仰、規(guī)則、契約、情感二、部門目標(biāo)效率提升｜目標(biāo)管理與高效執(zhí)行目標(biāo)如何變成結(jié)果目標(biāo)管理的......

中層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《中層干部管理技能綜合提升》 主講：楊老師

·初登管理崗位的業(yè)務(wù)骨干·希望向復(fù)合型管理人才轉(zhuǎn)型的專業(yè)人士·希望系統(tǒng)提升管理能力的中基層管理者·成長(zhǎng)型、技術(shù)型公司管理層課程目標(biāo)·認(rèn)知管理者的角色與任務(wù)；理解管理者的作用與職責(zé)；·改變認(rèn)識(shí)，調(diào)整觀念，掌握方法，做合格的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者；......

聚心賦能——新生代員工管理 主講：程老師

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”，更是一個(gè)“走心時(shí)代”，隨著員工收入的提高，薪酬激勵(lì)的邊際效應(yīng)遞減，在物質(zhì)追求達(dá)到一定程度時(shí)，社會(huì)尊重的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求這些高層次精神需求就會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈。員工僵尸狀態(tài)、組織中官僚嚴(yán)重、管理上過(guò)度執(zhí)行、激勵(lì)上唯錢是途、效率上天天加班，招人難、用......

組織優(yōu)化管理 主講：丁老師

一、為什么要做組織優(yōu)化？1、傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)僵化，導(dǎo)致部門墻——為什么部門間協(xié)作就那么難？2、不以客戶為中心，客戶需求得不到有效滿足3、層級(jí)多，對(duì)市場(chǎng)信息反應(yīng)慢4、滋生惰性，拼搏意識(shí)退化5、管控失效，凝聚力不夠——為什么一管就死，一放就亂？二、重塑以流程為中心的組織結(jié)構(gòu)1、......

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