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QC七大工具實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 鄭州:2025年08月08日
通過此課程的學(xué)習(xí)和練習(xí),學(xué)員能掌握最基本的質(zhì)量工具在現(xiàn)場管理和質(zhì)量管理中的應(yīng)用,能夠通過應(yīng)用各種工具來了解和分析目前的生產(chǎn)和品質(zhì)情況;同時(shí),可以作為品質(zhì)改進(jìn)活動(dòng)——品管圈的入門知識(shí)和技能,參與品質(zhì)改進(jìn)活動(dòng)。培訓(xùn)對象:企業(yè)中層管理者、品管員、生產(chǎn)班組長、生產(chǎn)工程師、品質(zhì)工程師、工藝工程師、QC小組......
提升質(zhì)量意識(shí),塑造質(zhì)量文化 濟(jì)南:2025年07月18日
一、良好的質(zhì)量意識(shí)1、中國產(chǎn)品質(zhì)量在世界的地位2、企業(yè)的競爭----質(zhì)量的競爭案例:海爾對質(zhì)量的認(rèn)識(shí)海爾的質(zhì)量觀念大眾和豐田的質(zhì)量問題帶來的災(zāi)難為什么99%還不夠好?產(chǎn)品質(zhì)量的六大天敵3、質(zhì)量管理之原則-- ZD4、質(zhì)量意識(shí)的體現(xiàn)5、豐田對客戶滿意度的測量方式6、顧客導(dǎo)向:滿意度的三個(gè)境界(層次)7、中高層如何有效把控......
現(xiàn)場主管質(zhì)量管理能力提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 濟(jì)南:2025年07月30日
制造型企業(yè)現(xiàn)場生產(chǎn)經(jīng)理、廠長、主管、車間主任、班組長;現(xiàn)場技術(shù)工藝主管、工程師、技術(shù)員;品質(zhì)經(jīng)理、主管、工程師、班組長;設(shè)備工裝主管、技術(shù)人員課程大綱:第一章:現(xiàn)場主管對質(zhì)量及質(zhì)量管理的深刻理解(一)、質(zhì)量對企業(yè)生存發(fā)展的重大與深遠(yuǎn)影響1、豐田公司剎車門事件2、三星電池爆炸事件3、奧凱電纜事件4、質(zhì)量公式99+1=0中......
8D問題解決法 濟(jì)南:2025年08月08日
在您的企業(yè)是否存在以下現(xiàn)象,讓您煩惱與困惑?質(zhì)量不合格率居高不下,質(zhì)量成本得不到很好的控制?質(zhì)量產(chǎn)生的原因分析只停留在表面而未找到根本原因?即使找到原因,但問題也得不到解決?同類質(zhì)量問題總是反復(fù)的發(fā)生而不能很好地控制?供應(yīng)商提供產(chǎn)品出現(xiàn)不合格雖然下達(dá)整改通知但效果不明顯?8D又稱團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向問題解決方法,是福特公司處理問題......
客戶質(zhì)量管理與投訴處理技巧 濟(jì)南:2025年08月09日
本課程適合希望提升管理能力金領(lǐng)職業(yè)人士,例如總經(jīng)理、部門總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理/主管、技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、物流與采購經(jīng)理/主管等。教學(xué)模式:錄像觀賞+工具復(fù)制+案例分析+實(shí)戰(zhàn)模擬+疑難問答+精彩點(diǎn)評(píng)課程綱要模塊一:以客戶為中心的質(zhì)量文化1.客戶需求的識(shí)別與訪談①.考慮訪問客戶范圍及傾聽哪些客戶意見②.建立客戶環(huán)......
新版VDA6.3過程審核&VDA6.5產(chǎn)品審核 濟(jì)南:2025年08月22日
課程能幫助企業(yè)審查和評(píng)價(jià)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制造過程設(shè)計(jì)開發(fā)的輸出資料和信息是否滿足產(chǎn)品生產(chǎn)和質(zhì)量控制的要求,是否滿足顧客要求,了解制造過程特性的控制水平,研究制造過程特性婆動(dòng)與產(chǎn)品質(zhì)量特性變化之間的關(guān)系,明確如何更經(jīng)濟(jì)有效地對制造過程特性和產(chǎn)品特性進(jìn)行控制,以改善制造過程質(zhì)量控制的方法,增強(qiáng)預(yù)防控制的作用,提高質(zhì)量保證能力,贏......
TQM全面質(zhì)量管理導(dǎo)入實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 濟(jì)南:2025年08月22日
1.通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員深刻認(rèn) TQM 落到實(shí)處的管理思維與管理方法;2.通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握 TQM 的問題分析與處理的根本方法;3.通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握以源流管理為導(dǎo)向,提供品質(zhì)管理的系統(tǒng)方法和工具應(yīng)用,例如開展 QEP 品質(zhì)防錯(cuò)管理;4.通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員了解品質(zhì)成本的定義、構(gòu)成、管理方法、意義......
產(chǎn)品穩(wěn)健設(shè)計(jì):QFD/TRIZ/DOE集成應(yīng)用 濟(jì)南:2025年08月23日
開發(fā)設(shè)計(jì)和質(zhì)量規(guī)劃戰(zhàn)略決策領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)工程師、項(xiàng)目工程師、質(zhì)量工程師、試驗(yàn)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、工藝工程師參與產(chǎn)品/服務(wù)/流程開發(fā)設(shè)計(jì)的開發(fā)/產(chǎn)品/項(xiàng)目經(jīng)理/工程師,六西格瑪 GB/BB/MBB 等課程大綱:第一部分 QFD 質(zhì)量功能展開QFD 概述QFD 的作用及適用場合QFD 的基本原理QFD 的 4 個(gè)基本階段質(zhì)量屋/表......
質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
高級(jí)DOE培訓(xùn)班 主講:施老師
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(Design Of Experiments DOE)在產(chǎn)品/過程設(shè)計(jì)和品質(zhì)改進(jìn)的整個(gè)過程中扮演著非常重要的角色,DOE通過對產(chǎn)品及工藝參數(shù)的復(fù)雜因果關(guān)系進(jìn)行統(tǒng)計(jì)量化分析,尋找并確定獲得最佳結(jié)果的解決方案——Y= f(x)的最優(yōu)解。DOE已廣泛運(yùn)用于一般生產(chǎn)制造業(yè)到航天業(yè)的產(chǎn)品改進(jìn)及工藝......
QFD質(zhì)量功能展開 主講:謝老師
技術(shù)、研發(fā)、質(zhì)量、生產(chǎn)、工藝工程師及經(jīng)理【培訓(xùn)收益】熟悉QFD基本結(jié)構(gòu)、實(shí)際應(yīng)用流程及其現(xiàn)實(shí)意義。熟悉QFD方法與傳統(tǒng)設(shè)計(jì)方法的比較優(yōu)勢及QFD實(shí)施前評(píng)估。熟悉QFD方法實(shí)際使用時(shí)的主要步驟。理解如何定位真正的客戶掌握準(zhǔn)確把握客戶要求的技術(shù)。掌握將客戶需求轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)需求的技術(shù)和方法。掌握如何在自己的工作實(shí)際中使用QFD......
質(zhì)量經(jīng)營-質(zhì)量成本分析與控制 主講:郭老師
60%理論+20%案例講解+15%現(xiàn)場演練+5%點(diǎn)評(píng)總結(jié)【課綱內(nèi)容】第一講:利潤挖掘新思維:質(zhì)量成本對企業(yè)的意義視頻案例分析:上海的哥的故事一、企業(yè)管理的鐵三角二、部門價(jià)值運(yùn)營鏈-客戶關(guān)系圖譜三、為什么質(zhì)量成本管理常失敗三、阻礙成本成功的“迷宮”第二講:創(chuàng)建卓越質(zhì)量文化—用金錢衡量質(zhì)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

史玉杰老師
史玉杰老師 ICF國際教練協(xié)會(huì)認(rèn)證教練 國內(nèi)NTL OD認(rèn)證顧問研習(xí)者 塔維斯托克團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)動(dòng)力研習(xí)者...

吳東翰老師
吳東翰老師 生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專家 22年生產(chǎn)質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) EMBA高級(jí)工商管理碩士 精益六西格瑪黑帶...

李國斌老師
畢業(yè)于濟(jì)南大學(xué),學(xué)士學(xué)位 資深制造業(yè)生產(chǎn)管理和精益生產(chǎn)專家 主要從事生產(chǎn)管理,精益生產(chǎn)導(dǎo)入和精益體系...