長沙員工激勵機制培訓(xùn)公開課

TTT—授課技巧 長沙：2025年07月09日

期待了解如何成為一名專業(yè)化的培訓(xùn)師；期望接受專業(yè)培訓(xùn)，更有勇氣和信心站上講臺；期盼擁有演練機會，并得到專家的指導(dǎo)和反饋，快速掌握必要的授課技巧本課程每班最多15人，學(xué)員帶著3小時培訓(xùn)內(nèi)容來，2天培訓(xùn)后學(xué)員帶著10分鐘培訓(xùn)內(nèi)容的“授課計劃”和 “現(xiàn)場授課+導(dǎo)師點評”的視頻及......

薪酬體系設(shè)計、績效改進(jìn)與落地提升高級培訓(xùn)班 長沙：2025年07月11日

為什么一個問題剛解決，類似的問題卻反復(fù)出現(xiàn)、越來越多？為什么我們經(jīng)常遇到感性考核、流于形式、缺乏支持等困惑？人力資源部稱考核為“心中永遠(yuǎn)的痛”—費時費力又不易被認(rèn)可?部門經(jīng)理稱考核為“每季度或每月的填表”—費時費力的形式主義?員工稱考核為&ldqu......

深入實施國有企業(yè)改革深化提升行動背景下，人力資源管理創(chuàng)新、人才強企、選人用人機制改革、薪酬改革全員績效考核及中長期激勵實務(wù)研修班 長沙：2025年07月11日

中央企業(yè)及所屬企業(yè)、地方國有企業(yè)人力資源、組織人事、綜合管理、法務(wù)、財務(wù)、勞動關(guān)系、工會等部門負(fù)責(zé)人，各級政府人社等相關(guān)職能部門，有關(guān)人力資源服務(wù)機構(gòu)工作人員。課程內(nèi)容：（一）組織人力資源管理模式創(chuàng)新1.新時代組織人力資源管理的發(fā)展趨勢及特點；2.人力資源管理的三支柱模型解讀；3.組織人力資源管理的功能模塊及主要工作；......

不同類型人員的專項薪酬設(shè)計實戰(zhàn)訓(xùn)練營 長沙：2025年08月09日

企、事業(yè)單位人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、薪酬總監(jiān)、薪酬經(jīng)理、薪酬主管、人事經(jīng)理、人事主管等。課程大綱第一部分：應(yīng)屆畢業(yè)生的薪酬設(shè)計1.應(yīng)屆畢業(yè)生的薪酬設(shè)計關(guān)鍵點2.應(yīng)屆畢業(yè)生薪酬的套級套檔第二部分：特殊人才的薪酬設(shè)計1.特殊人才的薪酬設(shè)計方法與技巧2.特殊人才薪酬設(shè)計案例第三部分：高管薪酬與激勵設(shè)計1.挖掘高管薪酬的關(guān)鍵點2.......

勝任力在人力資源管理中的運用 上海：2025年09月11日

一個企業(yè)究竟怎樣才能持續(xù)獲得競爭優(yōu)勢？持續(xù)構(gòu)建企業(yè)核心競爭力是答案之一。其最終來源于企業(yè)中的人力資源，憑借于企業(yè)中人所掌握的核心專長與技能。這種核心專長與技能除了表現(xiàn)為員工所具備的知識和技能外，還包括他們的勝任能力(competency）---- 產(chǎn)生高績效的內(nèi)在動力源泉! 基于勝任能力的人力資源管理體系可以幫助形成企......

制勝的建議書 上海：2025年09月23日

第一章：為什么要準(zhǔn)備項目建議書？準(zhǔn)備建議書過程中，經(jīng)常遇見的困難與挑戰(zhàn)希望透過建議書達(dá)成的目的透過建議書我們想說服客戶什么？建議書的三個C第二章：項目從哪里來？項目來源的三種形式三種不同來源形式的特點，和對于乙方的優(yōu)勢和劣勢從客戶角度了解項目立項的目的和過程第三章：看透項目需求書，了解客戶需求的五個步驟項目需求書的兩種......