長沙員工激勵培訓(xùn)公開課

游戲驅(qū)動力—如何用工作游戲化激勵新生代團(tuán)隊 武漢：2025年05月09日

一、反轉(zhuǎn)時代，從“不上班”到“樂上班”，工作游戲化如何在組織中彰顯神奇？1、視覺型工作游戲化如何引爆員工癿嗨點？2、聽覺型工作游戲化如何提高員工癿沸點？3、嗅覺型工作游戲化如何降低員工癿癢點？4、觸覺型工作游戲化如何改善員工癿痛點？& 視頻欣賞：《新組織的工作游戲......

新生代員工的激勵與管理 武漢：2025年06月13日

1、陳述新生代員工的個性特征和心理特征2、明確管理者關(guān)注的三大新生代員工問題3、運用上、下級溝通技巧，與新生代員工建立親密關(guān)系4、掌握新生代員工的激勵機制和管理辦法課程大綱:開篇：企業(yè)管理中常見問題列舉（1）大家談：請談?wù)勀銓?0后員工的看法及你在管理中使用過的方法（2）員工常見的行為問題列舉一、年輕員工的個性及心理1......

如何成為優(yōu)秀的部門經(jīng)理、主管 廣州：2025年05月08日

新上任主管、經(jīng)理，部門經(jīng)理/主管，職能經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理，班組長，其他相關(guān)人員（希望對管理建立完整全面認(rèn)識，掌握基本管理原則和方法的人士）。課程大綱第一模塊 自我管理一、管理認(rèn)知l 【認(rèn)知】公司邏輯：從董事會，管理層和員工層的公司結(jié)構(gòu)中理解管理？l 【認(rèn)知】管理定義：目的與手段，管理者始終要把握的目的是什么？l 【認(rèn)知】管......

下屬培育與輔導(dǎo)激勵 廣州：2025年05月09日

1、通過實際案例討論，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行反思，講師給予輔導(dǎo)和答疑；2、通過多項實戰(zhàn)演練，幫助學(xué)員理解成果教練的輔導(dǎo)技巧要素與流程；3、技能落地，通過現(xiàn)場演練，使用學(xué)習(xí)的教練技能直接解決自己在工作中遇到的問題。課程大綱一、思維導(dǎo)向——避免陷入無效的關(guān)系陷阱遇到問題階段常見的三個陷阱問題導(dǎo)向型工作關(guān)系VS......

組織發(fā)展與人才激勵方案設(shè)計研修班 廣州：2025年05月09日

第一天 組織與人才發(fā)展體系設(shè)計導(dǎo)入：VUCA時代下，企業(yè)人才戰(zhàn)略的重要性一、組織發(fā)展與企業(yè)戰(zhàn)略1、組織發(fā)展的定義2、戰(zhàn)略在組織發(fā)展中的使命3、組織發(fā)展戰(zhàn)略的形成4、戰(zhàn)略條件下的組織變革二、組織發(fā)展與組織設(shè)計1、什么是組織、組織結(jié)構(gòu)與組織設(shè)計？2、組織設(shè)計的目的3、組織設(shè)計的任務(wù)4、組織設(shè)計的內(nèi)容5、組織設(shè)計的流程和步驟......

TMTP之《柔性激勵與員工士氣提升》 廣州：2025年05月14日

提到激勵，一般最先想到的是物質(zhì)激勵，問題是作為中層管理者可以主導(dǎo)的物質(zhì)資源畢竟是有限的，但部屬對激勵需求是多樣的、立體的；物質(zhì)激勵也只能是間斷的、局部的，但部屬對激勵需求卻是連續(xù)的、全方位的。物質(zhì)激勵側(cè)重事后激勵，而員工的管理更重要的是事先預(yù)防。本課程從水平思維的角度出發(fā)，重點培養(yǎng)中層管理者通過對日常工作中的觀察，透過......

組織能力三板斧:業(yè)務(wù)價值導(dǎo)向的變革管理與組織激勵 廣州：2025年05月21日

1.了解組織變革的張力與活力機制，及生態(tài)化業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型對敏捷組織能力的要求；2.了解組織變革帶來的不確定性及其對團(tuán)隊士氣的正向影響；3.掌握組織變革環(huán)境下凝聚團(tuán)隊骨干、升級戰(zhàn)斗力的激勵策略；4.掌握組織變革環(huán)境下對前線作戰(zhàn)團(tuán)隊的中后臺管理支持課程大綱一、組織變革對組織能力的要求1.盤點：組織變革的張力與活力機制2.組織變革......

任務(wù)的統(tǒng)籌與調(diào)配——工作效能提升與輔導(dǎo)激勵 廣州：2025年05月29日

中基層管理者等課程收益：1、懂得如何分配布置工作才是最有效的2、理解授權(quán)的真正內(nèi)涵，學(xué)習(xí)并掌握有效的授權(quán)技巧3、讓主管掌握員工的輔導(dǎo)技巧及方法和步驟的技巧等4、學(xué)會有效激勵的方法和策略課程大綱一、分配工作1.分配工作三要素(1)工作條件(2)員工條件(3)其他條件2.口頭布置任務(wù)(1)方法1 八步法(2)方法2 五遍法......

員工激勵培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

中層管理人員管理技巧 主講：黃老師

對中層管理人員崗位有明確的認(rèn)知。掌握有效中層管理人員必需的技能。增強計劃與時間管理的能力。會運用有效的授權(quán)。掌握有效的溝通技巧。會激勵員工的應(yīng)用技巧。初步掌握招聘和培訓(xùn)員工。培訓(xùn)方式：專題演講、舉例說明、案例分析、圖片示例。課程大綱開場白：運用之妙，存乎一心第一部分：中層管理人員開篇第一講：中層管理人員的概念及角色中層......

基層管理者溝通與激勵技能修煉 主講：胡老師

1.幫助學(xué)員明確基層管理人員應(yīng)有的正確觀念和心態(tài)、角色定位；2.幫助學(xué)員掌握溝通的基本原理與方法；3.幫助學(xué)員掌握金字塔原理的使用技巧，提升語言邏輯；4.幫助學(xué)員掌握日常管理中授權(quán)與激勵的技巧；5.幫助學(xué)員掌握指導(dǎo)和培育部屬的有效方法；6.幫助學(xué)員掌握提升管理者領(lǐng)導(dǎo)能力的技巧與方法。授課對象企業(yè)基層管理人員、店長、儲備......

員工激勵與部屬培育 主講：葛老師

1、掌握激勵原理及運用要點，學(xué)習(xí)激勵需求的診斷方法，掌握各種有效激勵理論的操作方式與技巧，熟悉激勵機制建立的設(shè)計要點，從而提升企業(yè)整體績效，提高競爭力。2、增強學(xué)員(主管)對部屬培育的正確認(rèn)知,學(xué)習(xí)有效教導(dǎo)及指導(dǎo)部屬的原則和技巧,使組織內(nèi)的OJT（崗位培訓(xùn)）能有效落實，以提升部屬工作績效。【課程特色】1、實戰(zhàn)性--實戰(zhàn)......

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