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EHS因素識別和風(fēng)險評價 蘇州:2025年08月12日
實(shí)戰(zhàn)性 --- 結(jié)合身邊的實(shí)際案例,通俗易懂,易于掌握針對性 --- 專注于環(huán)境因素、危險源辨識、相關(guān)風(fēng)險的評估邏輯性 --- 清晰有條理的課程設(shè)計和講解讓參加者掌握環(huán)境因素和危險源有關(guān)的風(fēng)險管理的工作思路課程大綱一、導(dǎo)入為什么確定環(huán)境因素/危險源二、確定環(huán)境因素和重要環(huán)境因素環(huán)境現(xiàn)狀I(lǐng)SO 14001環(huán)境因素定義確定......
EHS因素識別與風(fēng)險評價課程 上海:2025年07月14日
希望深入了解風(fēng)險評價知識的環(huán)境和職業(yè)健康安全工作人員正在負(fù)責(zé)公司安全管理的人員希望獲得職業(yè)再發(fā)展的人員具體實(shí)際進(jìn)行危險源和環(huán)境因素識別與評價的人員課程大綱環(huán)境因素和危險源識別方法及其主要應(yīng)用形:結(jié)合法規(guī)要求,識別企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的環(huán)境因素和危險源,危險源的分類風(fēng)險評價方法(定性和定量方法的應(yīng)用)及其與ISO14001......
質(zhì)量問題分析與解決工具應(yīng)用8D 武漢:2025年07月18日
(質(zhì)量、制造、工藝)主管/經(jīng)理、各工程師(QE、PE、QA、ME等)及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關(guān)的人員。課程大綱:課程導(dǎo)入1.講師介紹2.課程安排3.小組建立第一部分:質(zhì)量與問題意識1.質(zhì)量的重要性2.質(zhì)量定義?識別質(zhì)量特性?Kano模型?練習(xí)尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構(gòu)建Kano模型3.問題定義?問題與現(xiàn)象的區(qū)別4.樹立問題意識?建......
企業(yè)中高層品質(zhì)戰(zhàn)略與卓越品質(zhì)管理 武漢:2025年07月24日
總經(jīng)理、副總、企業(yè)中高層管理人員、各職能部門經(jīng)理等。課程大綱第一章:從質(zhì)量到優(yōu)異結(jié)果一、質(zhì)量、卓越績效與優(yōu)異結(jié)果二、質(zhì)量對收入和成本的影響三、市場質(zhì)量領(lǐng)先與經(jīng)營策略四、質(zhì)量與市場份額五、全球經(jīng)濟(jì)中的質(zhì)量第二章:質(zhì)量管理的普遍方法一、普遍性的概念二、質(zhì)量管理的含義三、大質(zhì)量與小質(zhì)量第三章:戰(zhàn)略計劃與展開:由良好到卓越一、......
價值流分析和精益價值流設(shè)計實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海:2025年08月01日
使管理層能夠基于工廠的價值流圖進(jìn)行浪費(fèi)和生產(chǎn)問題的分析;在現(xiàn)狀圖的基礎(chǔ)上制定短期的改善實(shí)施計劃和中長期的精益計劃;縮短產(chǎn)品交期,改善現(xiàn)金流,提升企業(yè)競爭力,快速響應(yīng)客戶占領(lǐng)更多市場;有計劃有步驟地系統(tǒng)降低生產(chǎn)成本;有效利用好自己的各類資源,集中解決比較關(guān)鍵的問題,達(dá)到事半功倍效果;逐步打破各個部門各自為政的局面,統(tǒng)一全......
化學(xué)品防火防爆及管理 廣州:2025年08月01日
一、破冰:化學(xué)品爆炸事故的啟示二、化學(xué)品火災(zāi)爆炸的基礎(chǔ)知識1.火災(zāi)/爆炸的概念、發(fā)生條件及分類2.常見易燃易爆氣體、液體及其特性3.易燃易爆化學(xué)品相關(guān)法律法規(guī)要求、消防要求三、化學(xué)品防爆控制方法和技術(shù)1.危險區(qū)域劃分-區(qū)域劃分練習(xí)2.點(diǎn)火源的種類與控制-點(diǎn)火源辨識-點(diǎn)火源的控制-靜電、電氣、明火等3.化學(xué)品防爆控制技術(shù)......