武漢信用風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn)公開(kāi)課

現(xiàn)金為王—信用風(fēng)險(xiǎn)把控與應(yīng)收賬款能力提升 南京：2025年07月09日

經(jīng)濟(jì)下行之際，各行各業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，拓展銷(xiāo)售渠道、維護(hù)大客戶關(guān)系，成為企業(yè)銷(xiāo)售的核心工作之一。與此同時(shí)，信用風(fēng)險(xiǎn)與業(yè)務(wù)發(fā)展之間的矛盾也變得越來(lái)越突出，并且亟需得到平衡。作為企業(yè)的“風(fēng)險(xiǎn)守門(mén)員”，您是否被以下的場(chǎng)景困擾？- 市場(chǎng)拓展越來(lái)越難，銷(xiāo)售部門(mén)想激進(jìn)地延長(zhǎng)應(yīng)收款賬期，激勵(lì)客戶更多進(jìn)貨，......

現(xiàn)金為王—信用風(fēng)險(xiǎn)把控與應(yīng)收賬款能力提升 蘇州：2025年07月10日

【信用評(píng)級(jí)模型建立】擴(kuò)展信息收集渠道，應(yīng)用“財(cái)務(wù)+非財(cái)數(shù)據(jù)”，建立信用評(píng)估與信用額度設(shè)置模型【5大催款模版分享】不同力度催款函模板，教您應(yīng)對(duì)不同類(lèi)型的“最難搞”客戶【沙盤(pán)模擬催收?qǐng)鼍啊客ㄟ^(guò)游戲模擬，從財(cái)務(wù)角度幫助銷(xiāo)售實(shí)現(xiàn)“借力用力”的收款效果【信用......

應(yīng)收賬款管理與信用風(fēng)險(xiǎn)控制 廣州：2025年06月16日

第一模塊：信用管理第一步——建立有效的信用管理體系• 企業(yè)信用管理為何失效Ø 客觀環(huán)境因素——我國(guó)信用風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境較為險(xiǎn)峻Ø 企業(yè)內(nèi)部管理問(wèn)題­ 對(duì)客戶缺乏科學(xué)的信用政策和規(guī)范的操作流程­ 企業(yè)內(nèi)部缺乏科學(xué)的信用制度和組織......

企業(yè)應(yīng)收賬款及信用風(fēng)險(xiǎn)管理 廣州：2025年07月10日

利用信用銷(xiāo)售擴(kuò)大市場(chǎng)占有率是企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)的重要手段，但信用銷(xiāo)售必然面臨壞賬損失的風(fēng)險(xiǎn)，壞賬吞噬企業(yè)的利潤(rùn)，如何實(shí)施擴(kuò)大銷(xiāo)售和控制壞賬的平衡？如何建立信用銷(xiāo)售體系，如何計(jì)算企業(yè)可以承擔(dān)的信用銷(xiāo)售水平，如何評(píng)估客戶的信用狀況，如何進(jìn)行應(yīng)收款的日常管理，問(wèn)題賬款應(yīng)該如何辨認(rèn)和處理？本培訓(xùn)課程通過(guò)互動(dòng)式的學(xué)習(xí)使學(xué)員迅速掌握企業(yè)......

引導(dǎo)技術(shù)與工具應(yīng)用 上海：2025年05月29日

能說(shuō)出引導(dǎo)及引導(dǎo)者角色的理解體驗(yàn)引導(dǎo)的8個(gè)常用工具研討工具背后的原理及應(yīng)用學(xué)習(xí)引導(dǎo)者的6大核心能力真實(shí)場(chǎng)景演練，收獲多元客觀反饋課程大綱第一模塊引導(dǎo)的基礎(chǔ)理論及發(fā)散工具1 引導(dǎo)與引導(dǎo)者的角色1個(gè)假設(shè)2個(gè)原則3“O”鉆石模型2 發(fā)散工具入/離場(chǎng)調(diào)查頭腦風(fēng)暴Me-We-Us漫游掛圖第二模塊引導(dǎo)的核心......

SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制& MSA測(cè)量系統(tǒng)分析 北京：2025年05月13日

質(zhì)量工程師，量檢具管理和使用人員，供應(yīng)商管理工程師，售后質(zhì)量工程師，研發(fā)的產(chǎn)品工程師，工藝工程師，采購(gòu)工程師，銷(xiāo)售工程師，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工程師，生產(chǎn)的車(chē)間主任，車(chē)間工藝員等、生產(chǎn)班組長(zhǎng)，生產(chǎn)線工人，檢驗(yàn)員等。課程背景：在QS9000（或ISO/TS16949等）汽車(chē)業(yè)質(zhì)量體系中，均具有針對(duì)測(cè)量系統(tǒng)分析的強(qiáng)制性要求,亦即：企業(yè)......