武漢APQP培訓(xùn)

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武漢APQP培訓(xùn)公開課

先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃（AIAG標(biāo)準(zhǔn)APQP/PPAP）武漢：2025年07月25日

先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃（APQP）是一種結(jié)構(gòu)化的方法，用來確定和制定確保產(chǎn)品滿足顧客要求所需要的步驟。本課程以項(xiàng)目計(jì)劃和項(xiàng)目管理為線索，用一個(gè)具體的產(chǎn)品及貴廠產(chǎn)品為實(shí)例，詳細(xì)講解新產(chǎn)品導(dǎo)入過程中所需的知識(shí)和技能，并通過練習(xí)使學(xué)員能靈活運(yùn)用多方論證方法、特殊特性識(shí)別、過程流程圖、PPAP4th 、控制計(jì)劃、防錯(cuò)技術(shù)等工具，從......

產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃控制計(jì)劃生產(chǎn)零件批準(zhǔn)程序（APQP&CP&PPAP）武漢：2025年08月14日

新版APQP培訓(xùn)大綱第一章前言1.APQP的歷史背景和基礎(chǔ)知識(shí)介紹為什么反復(fù)更改--使用APQP和未使用APQP更改次數(shù)的對(duì)比什么是APQP及其來源APQP理解要點(diǎn)新版APQP手冊(cè)目的、使用目標(biāo)和益處APQP實(shí)施的時(shí)機(jī)和范圍2.為什么更新APQP手冊(cè)3.新版手冊(cè)的變化點(diǎn)介紹4.產(chǎn)品質(zhì)量策劃責(zé)任第二章 APQP入本--......

五大工具的整合應(yīng)用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA）南京：2025年07月01日

<Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱（第2版）課程導(dǎo)入1.問題提出與小組組建2.培訓(xùn)目標(biāo)及要求APQP基礎(chǔ)知識(shí)1.質(zhì)量從哪里來？2.APQP的本質(zhì)3.APQP的關(guān)鍵問題4.APQP的成功法則5.項(xiàng)目開發(fā)主流程及關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)第一階段：......

五大質(zhì)量工具運(yùn)用（FMEA丨APQP丨PPAP丨SPC丨MSA）杭州：2025年07月20日

眾所周知，AITF16949的五大工具類課程，即生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序（PPAP）、產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃（APQP）、潛在失效模式及后果分析（FMEA）等是IATF所推薦的配套工具類手冊(cè)。為了在中國(guó)推廣和借鑒國(guó)際汽車工業(yè)質(zhì)量管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)和提高中國(guó)汽車行業(yè)整體質(zhì)量管理和質(zhì)量保證水平，應(yīng)廣大學(xué)員的要求，本公司結(jié)合汽車行......

五星級(jí)課程開發(fā)與授課能力提升北京：2025年08月01日

一、如何成為一名優(yōu)秀講師1．分組（根據(jù)專業(yè)劃分進(jìn)行分組）2．講師30秒自我介紹展示3．講師的職責(zé)和使命傳道/授業(yè)/解惑行為改變是企業(yè)講師的核心培訓(xùn)目標(biāo)4．優(yōu)秀培訓(xùn)師的素質(zhì)模型培訓(xùn)師的角色培訓(xùn)師的素質(zhì)要求培訓(xùn)師的知識(shí)要求培訓(xùn)師的能力要求5．培訓(xùn)師必須掌握的四種技能課程開發(fā)技能應(yīng)用各種培訓(xùn)方式演講技巧課程互動(dòng)及控制技巧6．......

深入業(yè)務(wù)的財(cái)務(wù)分析與決策建模深圳：2025年08月14日

第一模塊：思維轉(zhuǎn)變• 傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的缺陷，對(duì)會(huì)計(jì)的重新認(rèn)識(shí)• 價(jià)值的定義，驅(qū)動(dòng)因素和創(chuàng)造過程• 業(yè)財(cái)融合本質(zhì)是什么？• 財(cái)務(wù)人員的“財(cái)務(wù)思維”誤區(qū)和應(yīng)該具備的“業(yè)務(wù)思維”• 做商業(yè)分析的定式和框架Ø 如何構(gòu)造商業(yè)......