武漢執(zhí)行力培訓(xùn)公開課

管理演練場(chǎng)—從決策力引燃執(zhí)行力 武漢：2025年07月11日

第一天 全員戰(zhàn)略目標(biāo)鏈接的建立和維護(hù)是戰(zhàn)略執(zhí)行的基礎(chǔ)一、案例1、原創(chuàng)案例影片大客戶風(fēng)波（7分鐘）工藝單惹的禍（4分鐘）2、文字案例德州儀器公司的內(nèi)外部目標(biāo)協(xié)調(diào)二、管理理念1、跳出圈子看貢獻(xiàn)，避免“盲人摸象”式的管理視角2、讓我的貢獻(xiàn)體現(xiàn)成你的績(jī)效——讓別人有效就是讓自己有......

部門經(jīng)理提升班：模塊一—經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 武漢：2025年07月11日

經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力一：正確的觀念與心態(tài)1.習(xí)慣決定命運(yùn)2.積極的心態(tài)、學(xué)習(xí)的心態(tài)、歸零的心態(tài)、協(xié)作的心態(tài)3.部門經(jīng)理的責(zé)任二：部門經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別2.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工狀態(tài)的對(duì)應(yīng)方法三：命令與工作分配1.分配工作時(shí)考慮的因素和原則2.下達(dá)命令給下屬的成功關(guān)鍵四：如何實(shí)施有效授權(quán)1. 對(duì)下屬授權(quán)的原則研討題......

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造 武漢：2025年08月01日

課程導(dǎo)入開胃菜1：積極閑聊開胃菜2：基層管理者要用服務(wù)和支撐替代權(quán)威一、接受任務(wù)的要點(diǎn)1.案例研討：《為什么執(zhí)行力這么差》2.執(zhí)行力思維1：積極主動(dòng)3.管理者的“成熟心態(tài)”4.管理者接受任務(wù)全過程要點(diǎn)5.接受任務(wù)的基本要點(diǎn)：主動(dòng)理清任務(wù)，5W2H，ask-why等6.案例研討：《超出負(fù)荷》7.對(duì)......

MTP-中層管理人員核心管理能力 武漢：2025年08月01日

通過講授、互動(dòng)、研討、視頻及練習(xí)等方式，使每位學(xué)員能在有限的時(shí)間內(nèi)理解現(xiàn)代管理理念，針對(duì)自身的管理實(shí)踐進(jìn)行檢視，迅速掌握實(shí)戰(zhàn)管理技能。課程對(duì)象：企業(yè)中層干部、主管及培養(yǎng)干部課程大綱：一、管理者的角色認(rèn)知、職責(zé)與核心能力模型1.管理的變遷：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三維角色認(rèn)知......

贏在中層——中層執(zhí)行力與管理能力全面提升訓(xùn)練 武漢：2025年08月09日

咨詢式培訓(xùn)--導(dǎo)入中層管理人員的績(jī)效考核模式，將企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)劃分解到戰(zhàn)略行動(dòng)指標(biāo),再分解到中層管理干部,周期性回顧和考核,使得戰(zhàn)略落地變成現(xiàn)實(shí)。（建議第一天晚上安排2個(gè)小時(shí)來實(shí)施）案例式授課--互動(dòng)研討、精辟總結(jié)、操作練習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)形式，使得有一定管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員產(chǎn)生豁然開朗、耳目一新的感覺。課程對(duì)象：企業(yè)中基層管理......

中層執(zhí)行力與管理能力全面提升訓(xùn)練 武漢：2025年08月09日

引言 主管的現(xiàn)狀與誤區(qū)一、主管的八大誤區(qū)1.急于行動(dòng)、疏于計(jì)劃；2.目標(biāo)模糊、計(jì)劃不周3.只顧做事、不重績(jī)效；4.行為過程、控制不力5.缺乏訓(xùn)練、自然淘汰；6.效能低下、急事急辦7.不善協(xié)作、溝通障礙；8.歸罪于外、推卸責(zé)任二、管理者的困境1.主管的重要性；2.主管的兩難境地三、管理者的管理技能結(jié)構(gòu)1.自我管理；2.工......

抱團(tuán)打天下，執(zhí)行創(chuàng)未來 武漢：2025年08月23日

企業(yè)在職人員課程大綱：第一講、同心同德方能同舟共濟(jì)一、沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)1．為什么要組建團(tuán)隊(duì)2．“團(tuán)隊(duì)”VS“團(tuán)伙”3．“受歡迎的人”VS“不受歡迎的人”4．失敗/成功團(tuán)隊(duì)帶給我們哪些啟示5．完美的個(gè)體殘缺的團(tuán)隊(duì)......

解碼高效執(zhí)行力 南昌：2025年09月27日

認(rèn)清執(zhí)行的內(nèi)涵和核心要素學(xué)會(huì)正確提升自身執(zhí)行力和統(tǒng)馭下屬極大增進(jìn)學(xué)員強(qiáng)化并提升下屬的執(zhí)行力課程特色好玩：決不呆板說教，完全游戲的形式，非常新穎、易接受！殘酷：課程設(shè)計(jì)對(duì)抗性非常強(qiáng)，預(yù)示著當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性，適者生存！震撼：改變緣于內(nèi)心，用感恩的心、忠誠(chéng)、責(zé)任直面職場(chǎng)人生！頓悟：在活動(dòng)中感悟，課程象一面鏡子直照人心，使......

執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

軍令如山--打造軍人般的執(zhí)行力 主講：李老師

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，還在講執(zhí)行力？員工95后，00后，執(zhí)行力對(duì)他們？企業(yè)是什么？企業(yè)永遠(yuǎn)是少數(shù)人的集合，如果不講執(zhí)行力，企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)目標(biāo)，會(huì)不會(huì)很容易的達(dá)到預(yù)期？結(jié)果也許大家都知道，所以有關(guān)執(zhí)行力的課程一直受重視，世界上幾乎所有優(yōu)秀的企業(yè)已經(jīng)把該課程列為每年的必修課程，通過不斷強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，來實(shí)......

以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力—沈丹陽 主講：沈老師

2012年，美國(guó)執(zhí)行力專家博西迪（LarryBossidy）、查蘭(Ramcharan)相繼出版了《執(zhí)行》、《執(zhí)行力》等書，從而在美國(guó)掀起了打造執(zhí)行力的熱潮。全球500強(qiáng)ABB名譽(yù)主席巴尼維克說過：企業(yè)的“成功是5%的戰(zhàn)略加95%的執(zhí)行”。為什么企業(yè)既定的戰(zhàn)略目標(biāo)不能如愿變成現(xiàn)實(shí)？為什么領(lǐng)導(dǎo)層的......

運(yùn)籌帷幄：企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬 主講：張老師

構(gòu)建企業(yè)經(jīng)營(yíng)全局觀，全面提高中高層管理人員的運(yùn)營(yíng)管理水平；掌握從戰(zhàn)略到執(zhí)行的實(shí)施工具；提高換位思考、跨部門溝通能力；提升清晰思考、理性決策能力；提升管理人員的財(cái)務(wù)能力。【課程形式】學(xué)員組成：本課程的每個(gè)課程班由24－60名學(xué)員組成，每6－8名學(xué)員組成一個(gè)模擬公司，共形成4-8個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬公司。角色分工：學(xué)員分別擔(dān)任......

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