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員工職業規劃技術 長沙:2025年07月28日
在快速發展的市場環境下,人才是企業持續發展的核心驅動力,培養與保留優秀人才的重要性不言而喻。為了幫助企業管理者更有效地指導新員工進行職業規劃,明確職業發展方向,提升員工的職業滿意度和忠誠度,我們決定于2024年8月12-13日開辦員工職業規劃技術培訓,本課程融合了職業規劃、心理學及職業測評等多領域知識,旨在打造一支具備......
新員工職業素養與職業規劃高級培訓班 鄭州:2025年05月08日
主題一:職業生涯規劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業發展的三個層次•職業的基本概念1.什么是職業2.人“cai”的真意——能力與態度3.職業素質模型:態度、觀念、思維、知識、技能、方法4.課堂互動:釘子游戲•什么是......
新員工職業素養與職業規劃高級培訓班 福州:2025年05月10日
——員工選擇了一個企業,就是選擇了一種生活;——企業選擇了一個員工,就是選擇了一種責任!職業生涯規劃與及積極心態建立,對于員工開發自身潛力、開拓職業成長之路至關重要。對于企業而言,建立有序的職業生涯發展路徑和繼任者計劃,更是人才戰略的基石。新員工職業化訓練營課程培訓,旨在......
企業導崗位帶教體系 濟南:2025年05月15日
1-希望建立系統化、有效能、可評估崗位帶教體系的企業2-希望梳理出標準《崗位帶教指導手冊》的企業;3-有崗位帶教的基本框架體系,但是對導師選拔培養沒有經驗的企業4-希望加強帶教導師帶教能力,學習帶教工具和方法的企業【企業收益】1-構建適崗帶教標準:企業內的每個崗位都有明確標準的帶教內容標準,避免各教各樣的尷尬;2-培養......
任職資格管理與人才梯隊建設(劉海宏) 濟南:2025年07月18日
掌握任職資格體系構建與梯隊建設方法,制定企業人才發展計劃學習建立人員多重晉升機制了解如何規范員工培養和選拔以持續提升員工能力并給予合理評價學習建立職業通道,保證員工能力與崗位要求相匹配,促進高績效團隊形成樹立有效培訓和自我學習的標桿,,了解如何調整原有人才結構,構架有層次、有梯度的人才矩陣系統,以資格標準不斷牽引員工終......
職業生涯體驗(我是CEO) 上海:2025年05月16日
情境模擬訓練游戲中,每十人做一間公司,公司內彼此是合作關系,對外則是不同公司的競爭關系,以同時模擬企業與產業環境,讓參與者同時體驗到對內的團結效率與對外速度績效的重要性。游戲將人生最重要的籌碼「時間」為基礎,以時間完成「目標項目報告」來換取「績效證明」 ,再透過績效來換取證明自己的「職場職能與能力」,即是掌握住職涯上發......
《職業生涯規劃與管理》 上海:2025年07月11日
第一部分:職業生涯規劃基礎知識第一節 什么是職業生涯的規劃與管理1. 職業生涯2. 職業生涯規劃3. 影響因素4. 什么是職業生涯成功第二節 職業生涯規劃與管理的內容1. 企業角度1.1 職業生涯規劃與企業未來戰略的關系1.2 組織內部發展生涯的途徑2. 個人角度2.1 個人因素對職業選擇的影響2.2 正確的心理認知2......
新世代的職業生涯規劃 上海:2025年07月25日
* 對職業生涯規劃有需求的職場人士* 希望了解職業生涯規劃理論和工具的HR從業者課程大綱1.新世代職業規劃的重心* 職業的概念和要素* 職業規劃重心的歷史變遷* 企業和個人在職業規劃課題上各自承擔的責任* 中國商業環境劇變對職業生涯規劃的影響* 我的生涯,我做主2.職業生涯規劃3步驟螺旋過程* 見自己—&m......
職業生涯規劃培訓內訓課程
自我管控—成就美好職業生涯 主講:吳老師
1、職場新人自我管理意識樹立2、迅速建立職場必備的基本管理工具3、改變職場新人過去所養成的行動習慣4、強化職場新人的時間管理、自我工作管理、目標與計劃管理能力【課程大綱】第一講、自我時間管理互動:職業生命時間測試;一、時間管理的概念和誤區1、時間管理的概念1.1 什么是時間?1.2時間的四項獨特性2、時間管理的誤區2.......
管理者職業生涯規劃 主講:蔣老師
職業給我們提供發展的機會通道,為家庭生活提供物質保障,選擇職業變成職場人生的中心問題。在越來越不確定的商業環境里,很多職場人當前正經歷以下痛苦和困惑:對未來感到迷茫,不清楚該往哪個方向發展,沒有清晰精準的職業發展目標;每天忙碌,但成果有限,職業發展不順、徘徊不前,你看不到前途;對工作失去了熱情,價值感和意義感喪失,上班......
高校學生職業生涯規劃與輔導 主講:高老師
關注并希望了解大學生職業生涯規劃,或進行生涯輔導相關工作的高校教師課程大綱(一)什么是職業生涯1. 職業和職業生涯的定義2. 職業生涯規劃的典型理論及運用3. 高校學生職業生涯規劃的關鍵點(二)自我認知與職業生涯決策1. 認知信息加工理論2. 自我認知如何影響職業生涯發展3. 認知自我的關鍵維度4. 了解性格特質5. ......