武漢質(zhì)量控制培訓(xùn)公開(kāi)課

SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制&MSA測(cè)量系統(tǒng)分析 武漢：2025年07月25日

1、對(duì)過(guò)程做出可靠的評(píng)估；2、判斷過(guò)程是否失控和過(guò)程是否有能力；3、為過(guò)程提供一個(gè)早期報(bào)警系統(tǒng)；4、減少對(duì)常規(guī)檢驗(yàn)的依賴性。【課程大綱】第一單元：SPC的正確邏輯課程導(dǎo)入，建立學(xué)習(xí)意識(shí)學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組課程導(dǎo)入一次質(zhì)量事故質(zhì)量三步曲SPC的正確邏輯背鍋俠SPC正確的邏輯第二單元： 基本統(tǒng)計(jì)概念數(shù)據(jù)類型什么是計(jì)量數(shù)據(jù)......

測(cè)量系統(tǒng)分析-MSA 武漢：2025年09月25日

定義測(cè)量系統(tǒng)、理解測(cè)量系統(tǒng)變差及其來(lái)源；確定測(cè)量系統(tǒng)分析的范圍、資源、人員需求，制訂分析計(jì)劃；具備基本的運(yùn)算能力，以評(píng)價(jià)測(cè)量系統(tǒng)存在的偏倚、穩(wěn)定性、線性、重復(fù)性、再現(xiàn)性、準(zhǔn)確度和精確度；通過(guò)測(cè)量系統(tǒng)分析，提高選用、維護(hù)和改進(jìn)測(cè)量系統(tǒng)有效性的能力；滿足ISO/TS16949和MSA手冊(cè)等的要求課程大綱:第1章 測(cè)量系統(tǒng)概......

注塑缺陷原因及經(jīng)典案例分析 武漢：2025年09月26日

1.最佳注塑工藝參數(shù)設(shè)定方法；2.詳細(xì)分析注塑常見(jiàn)缺陷的成因、對(duì)策；3.大量典型實(shí)例講解分析；4.分析導(dǎo)致注塑不良的因素、防止不良產(chǎn)生應(yīng)注意的問(wèn)題；5.學(xué)員自帶不良品、現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題；6.互動(dòng)探討、技術(shù)交流！課程背景：注塑成型不良品多、效率低，材料損耗多、成本居高不下、出現(xiàn)問(wèn)題找不到原因？經(jīng)常修模、頻繁調(diào)機(jī)，注塑件批量退......

TQM全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù) 長(zhǎng)沙：2025年08月14日

第一部分 質(zhì)量觀念革新一、質(zhì)量觀念革新1、第三代利潤(rùn)---質(zhì)量成本，2、質(zhì)量，競(jìng)爭(zhēng)的本源3、質(zhì)量越好，成本越高？4、朱蘭質(zhì)量改進(jìn)三步曲5、卓越質(zhì)量三要素6、全面質(zhì)量管理問(wèn)題提出：現(xiàn)實(shí)中我們?nèi)绾喂芾碣|(zhì)量？學(xué)員思考：質(zhì)量管理大師的理念對(duì)你的啟發(fā)第二部分 事先預(yù)防設(shè)計(jì)一、質(zhì)量設(shè)計(jì)概述1、現(xiàn)代質(zhì)量管理的特點(diǎn)2、田口質(zhì)量工程3、......

新舊QC七大工具（十四個(gè)質(zhì)量工具） 南京：2025年08月22日

把握基礎(chǔ)，注重實(shí)用，避免常見(jiàn)的枯燥無(wú)味的理論灌輸，以易于理解例子來(lái)理解各種重要概念，并在練習(xí)中掌握QC7種工具的基本數(shù)據(jù)收集過(guò)程和結(jié)果分析要點(diǎn)，讓學(xué)員逐步理解QC7大工具的實(shí)際運(yùn)用方法（為便于工作使用和實(shí)施，本課程將會(huì)簡(jiǎn)單介紹質(zhì)量統(tǒng)計(jì)軟件MINITAB的實(shí)際運(yùn)用）。課程對(duì)象質(zhì)量經(jīng)理、主管、與現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量改善管理相關(guān)的工程師......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善（問(wèn)題分析與解決） 南京：2025年08月25日

一、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場(chǎng)典型問(wèn)題案例分析1.1.1分析問(wèn)題基本思路1.1.2解決問(wèn)題四大步驟1.2現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基本理念1.2.1什么是質(zhì)量1.2.2百年質(zhì)量管理啟示錄1.2.3現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理三大紀(jì)律1.2.4現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理八項(xiàng)注意1.3 現(xiàn)場(chǎng)六大要素管理1.3.1六大要素管理核心策略1.3.2防錯(cuò)/防呆1......

產(chǎn)品測(cè)試工程與實(shí)踐 杭州：2025年07月25日

本課程通過(guò)業(yè)界最佳實(shí)踐的分享、具體的案例研討等方式，系統(tǒng)的介紹了產(chǎn)品測(cè)試的原理、方法及工具，具體涉及：如何構(gòu)建適合企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的產(chǎn)品測(cè)試管理體系，為持續(xù)提升測(cè)試水平和測(cè)試效率打下基礎(chǔ)；如何進(jìn)行全生命周期和分層分級(jí)的產(chǎn)品測(cè)試，提高測(cè)試的覆蓋度和有效性；特別對(duì)測(cè)試用例設(shè)計(jì)展開(kāi)討論，以解決公司目前亟待解決的問(wèn)題如何進(jìn)行產(chǎn)品并......

FMEA過(guò)程失效模式及后果分析實(shí)戰(zhàn) 杭州：2025年09月12日

第一章: FMEA基礎(chǔ)什么是FMEAFMEA的發(fā)展歷史為什么要做FMEA職責(zé)分工.FMEA的時(shí)機(jī)PFMEA與DFMEA區(qū)別PFMEA與DFMEA案例討論第二章:新版FMEA的變化點(diǎn)七步法采取措施的時(shí)機(jī)評(píng)分、取消RPN,表格變化案例分享與小組練習(xí)第三部分如何實(shí)施DFMEA第一步定義范圍如何做工具介案例分享與小組練習(xí).第二......

質(zhì)量控制培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

制造型企業(yè)的品質(zhì)管理 主講：周老師

品質(zhì)部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、車(chē)間主任、班組長(zhǎng)、檢驗(yàn)員、基層員工課程背景沒(méi)有品質(zhì)，就沒(méi)有中國(guó)企業(yè)的明天。許多企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這一點(diǎn)，因此，近幾年來(lái)ISO9 000系列的輔導(dǎo)、認(rèn)證在國(guó)內(nèi)十分盛行。對(duì)許多國(guó)內(nèi)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，ISO9000使他們第一次認(rèn)識(shí)到一個(gè)管理體系是如何構(gòu)筑的，也喚醒了他們的質(zhì)量管理意識(shí)，這恐怕是ISO900......

五大工具培訓(xùn) 主講：劉老師

管理者代表、顧客代表、產(chǎn)品技術(shù)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)工程師、制造工程師、質(zhì)量工程師、過(guò)程審核員和其他直接參與新產(chǎn)品或新制造過(guò)程開(kāi)發(fā)、過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化和過(guò)程改進(jìn)的人員。課程大綱：前言：生命周期TS 16949五大手冊(cè)簡(jiǎn)介五大工具之間的核心關(guān)系第一章 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃（APQP＆CP）1.質(zhì)量管理的三個(gè)階段的特......

六西格瑪綠帶訓(xùn)練 主講：許老師

課時(shí)主題課程內(nèi)容第一天六西格瑪概論?質(zhì)量管理的發(fā)展史質(zhì)量的含義質(zhì)量管理的發(fā)展歷程六西格瑪?shù)陌l(fā)展過(guò)程?六西格瑪?shù)暮x衡量過(guò)程能力的指標(biāo)：基本統(tǒng)計(jì)：偏差、數(shù)據(jù)類型、中心偏倚和離散趨勢(shì)、中心極限定律、Minitab練習(xí)解決問(wèn)題的方法論（DMAIC、DMADV/IDDOV）成功項(xiàng)目案例分享一種企業(yè)文化?六西格瑪?shù)慕巧徒M織模式......

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