成都公共策劃培訓(xùn)公開課

TCS三級跳-高效打造職場商務(wù)溝通技能 成都：2025年07月10日

一、解析TCS三級跳(Tone, Content, Structure)1、確定“語氣”的兩大因素——對方的身份；溝通的事件性質(zhì)2、所有“內(nèi)容”圍繞的核心——（1）您為什么寫？（2）您想讓對方做什么？（3）對方為什么應(yīng)該做？......

辦公室綜合行政管理技能提升專題培訓(xùn)班 成都：2025年07月17日

理清行政管理的關(guān)鍵點(diǎn)精準(zhǔn)定位行政辦公崗位角色掌握行政管理日常工作的方法要求明白行政辦公必備的公務(wù)接待禮儀高效會務(wù)組織與管理公文寫作方法利用AI快速提高寫作效率職場高效360度溝通課程對象企事業(yè)單位中基層管理人員、后備干部、辦公室主任、文秘、行政管理人員、會務(wù)人員、接待人員。課程大綱第一講：守土有責(zé)—&mda......

《電子檔案管理辦法》解讀與信息化賦能暨檔案管理與保密工作實(shí)務(wù)培訓(xùn)班 成都：2025年07月22日

各省市（地區(qū)）檔案館、檔案服務(wù)單位檔案管理人員、人才交流中心檔案主管、社保中心檔案主管、檔案信息化業(yè)務(wù)骨干、檔案信息化技術(shù)人員等相關(guān)負(fù)責(zé)人；各單位辦公室主任、人力資源部、檔案部門負(fù)責(zé)人及檔案管理人員；從事辦公室綜合管理、文秘、檔案、信訪、機(jī)要工作的有關(guān)人員。課程大綱（一）《電子檔案管理辦法》與其他相關(guān)政策法規(guī)解讀1.《......

高級行政統(tǒng)籌實(shí)務(wù) 成都：2025年08月01日

引言：行政工作的性質(zhì)與人員素質(zhì)要求1.行政工作職責(zé)內(nèi)容、工作性質(zhì)與在企業(yè)中的價值2.演練：自我日常工作羅列、梳理輔導(dǎo)，目標(biāo)是了解如何進(jìn)行工作分類，以及各自需要怎樣的技術(shù)/技能基礎(chǔ)行政工作--事務(wù)管理--基礎(chǔ)行政工作的勝任統(tǒng)籌行政引導(dǎo)--專項(xiàng)統(tǒng)籌--高級行政專項(xiàng)的擔(dān)當(dāng)卓越行政專家—邏輯導(dǎo)向--戰(zhàn)略思維與邏輯導(dǎo)......

TRIZ與創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 上海：2025年09月09日

TRIZ概念 （Theory of Inventive Problem Solving）：意譯為發(fā)明問題的解決理論。TRIZ理論成功地揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理，著力于澄清和強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)中存在的矛盾，其目標(biāo)是完全解決矛盾，獲得最終的理想解。它不是采取折衷或者妥協(xié)的做法，而且它是基于技術(shù)的發(fā)展演化規(guī)律研究整個設(shè)計(jì)與開發(fā)過......

MTP中層管理者核心管理技能 上海：2025年08月14日

各職能部門經(jīng)理/主管等課程提綱：一、管理與角色認(rèn)知1、管理目的及概念（1）管理的目的、管理是一切組織的根本（2）管理五要素、管理是組織行為的優(yōu)化與提升（3）關(guān)注事VS 關(guān)注人、管控vs激勵2、組織行為理論（1）個人行為vs組織績效（2）個體行為轉(zhuǎn)變團(tuán)隊(duì)行為（3）行為、環(huán)境和個體三要素的相互作用3、討論：如何理解個體行為......