西安班組長培訓公開課

《五型班組建設》高級培訓班 西安：2025年07月12日

班組是為實現既定的組織運行目標，由同工種或者性質相近、配套協作的不同工種員工組成的獨立小群體。它是位于生產經營最前沿的基本單位，是企業最基層的生產管理組織。班組就如同是企業組織的管理細胞，是企業組織結構的基石，是企業各項工作的落腳點。企業大政方針、戰略規劃的實現，均取決于班組的組織狀況和執行過程。班組人員素質的高低顯示......

生產效率，如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能 西安：2025年07月31日

公司經營管理者、工廠總經理、副總經理、生產經理、廠長、工廠經理、采購與物流經理、項目經理、工業工程師、物流工程師、精益生產工程師、提案改善委員會成員，工廠或車間主任、班組長、拉長、儲備干部、工段長等現場管理人員。課程大綱:第一天上午授課內容：《完美執行：高效生產作業計劃制定與執行》第一部分 應對突發需求的生產插單管理第......

五型班組建設實務培訓班 西安：2025年09月27日

1、各企業單位的車間主任、班組長、主管、線長、工段長等基層管理人員2、各生產企業的董事長、總裁、生產副總、董事等高層管理人員。課程大綱:第一部分 從優秀走向卓越——認識“五型”班組1.當前班組管理面臨的挑戰和機遇2.創建“五型”班組的基本內容及指導......

金牌車間主任、班組長實戰訓練培訓班 鄭州：2025年07月16日

各企業生產現場管理人員、車間主任、班組長。各職業院校主管機電類校長、系主任、教研室主任、專業帶頭人、實訓中心主任及骨干教師、校企合作主管部門領導及成員等。課程大綱（一）我國制造業面臨挑戰1、制造業面臨嚴峻形勢2、制造業可持續發展和途徑（二）精細化管理1、現代生產發展由來2、現代生產原則五大要素（1）流暢制造；（2）制造......

金牌班組長管理技能與綜合素質提升（升級版）高級培訓班 鄭州：2025年07月31日

中基層管理人員，基層等同于班組長人員，班組長課程設置：第一單元 班組長的作用及其意義(一)什么是一線班組長(二)一線班組長的職責(三)一線班組長的作用(四)一線班組長對企業發展的作用(五)班組長一天的工作(六)班組長日常管理(七)班組長的類型第二單元 員工培訓管理(一)員工培訓，都培訓什么1、員工培訓，主要是進行S，技......

日事日畢---班組長日程計劃編制、進度管控及異常處理 鄭州：2025年08月28日

1、掌握生產運作模式、生產計劃的職能2、日程生產計劃排程的方法、要領與演練3、優化生產系統，排除影響生產排程達成的問題點（瓶頸點）4、現場實現與異常管理機制標準化5、學好本課程內容，掌握柔性生產特性及日程計劃的編排技術，將徹底改變生產管理的亂相，使“資源不變、產出更多”的愿景在企業中得以真正的實......

生產效率?，如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能提升 鄭州：2025年09月25日

1、各制造業企業總經理、副總經理、生產總監、供應鏈總監、精益/生產經理、物流經理、采購經理、質量經理、物料經理、制造經理、供應商等；2、各企業單位的車間主任、班組長、主管、線長、工段長等基層管理人員。培訓頒發證書:經培訓通過考試合格后頒發人力資源和社會保障部《生產工程師》培訓證書（帶國徽）。網上注冊、官方網站查詢,全國......

班組建設與班組長能提升高級培訓班 太原：2025年08月01日

總經理、生產副總、廠長、生產部長、中高層管理人員、課長、生產主管、車間主任、工程師、生產班組長（拉長/線長）,及有志于提升精益技能的主管和管理人員。課程大綱：第一部分：班組建設一、建立班組長管控體系1、聚焦評價：建立班組長考核體系標準班組長考核失效問題出在哪里？2、提高效率，精準的布置任務和快速解決問題推諉扯皮、訂單失......

班組長培訓內訓課程

班組建設與看板管理 主講：王老師

為制造型企業班組建設、看板管理提供簡單實用的思路、方法、工具，便于一學就會，一會就能用，一用就能產生明顯效果。培訓對象：制造型企業現場管理人員培訓大綱：第一章、班組建設的目的、意義及目標1、班組在企業中的地位與作用2、班組的組成3、班組建設的目的4、班組建設的意義5、班組建設最終要達成的目標5．1 班組業績目標5．2 ......

金牌班組長5項全能訓練 主講：安老師

第一部分：班組長的地位和使命班組管理的概念 班組長的地位 班組長的使命 班組長的重要作用 班組長的具體職責第二部分：角色認知能力班組長管理水平現狀 角色認知的三個層面 班組長的成就動機 班組長的技能要求 案例分析：我錯在哪？第三部分：生產管理能力制定計劃的五步曲 如何處理發現的問題 確立目標的2大方法 案例分析：我們的......

TWI基層干部管理技能提升 主講：宋老師

培養督導人員必備的管理意識與思維方式；提升督導人員組織、判斷與決策能力，提升一線班組長的責任意識與執行能力；培養督導人員發現問題與解決問題的能力，掌握一線現場管理的各種技能和方法；加強同事間溝通與合作，創造積極的工作氛圍；認識到培養與激勵員工的重要性以及方法，認識到提升與發展自我的必要性。課程大綱：第一篇 角色篇基層干......

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