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國(guó)有企業(yè)中高層管理綜合技能提升專題培訓(xùn)班 西安:2025年07月16日
第一部分國(guó)企管理創(chuàng)新與變革領(lǐng)導(dǎo)力一、新時(shí)代創(chuàng)新管理與企業(yè)家精神1.什么是管理創(chuàng)新2.VUCA時(shí)代對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與組織管理的新挑戰(zhàn)3.VUCA的領(lǐng)導(dǎo)力升維升級(jí)4.傳統(tǒng)金字塔組織與傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)5.金字塔組織的四大弊端6.新型領(lǐng)導(dǎo)力VS傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力7.敏捷組織與管理創(chuàng)新8.敏捷組織與賦能9.國(guó)企發(fā)展新動(dòng)力與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)【案例分享】互......
正能量與高效執(zhí)行 西安:2025年07月26日
21世紀(jì)的今天,我們每個(gè)人都面對(duì)巨大的生活壓力、生存壓力、工作壓力!然而,很多(據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)87.3%)人都沒(méi)法去對(duì)面現(xiàn)實(shí)生活中的壓力,所以,又有很多人想出各種各樣的方式方法來(lái)去解壓!問(wèn)題出哪里???歸根到底,心態(tài)出了問(wèn)題。好的心態(tài)、積極的心態(tài)可以改變您的人生!使您的人生豐富多彩!所以,得傳遞一種正能量!企業(yè)在執(zhí)行的過(guò)......
新晉升主管管理技巧提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 西安:2025年08月07日
作為基層和新晉主管經(jīng)常面臨這樣的一些困擾, 對(duì)新的角色難以適應(yīng)或定位不清,仍是用以前的心態(tài)和方法投入到管理工作中;缺乏全局觀念,不會(huì)制定計(jì)劃,分不清工作的輕重緩急;對(duì)基本的管理技能掌握不足或不會(huì)靈活運(yùn)用;對(duì)屬下員工的管理簡(jiǎn)單粗暴,難以贏得下屬的信任和尊重;缺乏對(duì)內(nèi)對(duì)外的有效溝通技能。本課程是專門針對(duì)基層和新晉主管所面臨......
中層管理者技能提升 西安:2025年08月09日
一、角色認(rèn)知與工作定位導(dǎo)語(yǔ):經(jīng)理人時(shí)刻面臨困惑與矛盾疑難問(wèn)題指引:我該如何面對(duì)這些問(wèn)題?1、認(rèn)清自己的角色2、中層管理者的角色3、作為上司的角色4、作為下級(jí)的角色5、作為同事的角色6、中層常見(jiàn)的角色錯(cuò)位7、管理者勝任力與管理者素質(zhì)模型8、各層次人員必要技能分析表9、中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力課堂練習(xí):屬于何種錯(cuò)位?情......
中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練(MTP) 西安:2025年08月22日
深刻理解管理者的角色特征以及管理的含義全方位認(rèn)知管理者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)多角度地重點(diǎn)訓(xùn)練提升管理者的幾項(xiàng)通用管理技能課程對(duì)象企業(yè)各個(gè)部門經(jīng)理、中基層主管,中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān),以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程大綱第一部分 認(rèn)識(shí)管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識(shí)管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的......
演好新角色:從基層到主管高級(jí)培訓(xùn)班 西安:2025年08月25日
本課程包含了為你首次進(jìn)入管理角色做準(zhǔn)備,從設(shè)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)到解決棘手沖突的全部?jī)?nèi)容。通過(guò)練習(xí)、講師點(diǎn)評(píng)和演練,你將自信滿滿地返回工作崗位,使用掌握的工具得心應(yīng)手地承擔(dān)起新的職業(yè)任務(wù)。培訓(xùn)受眾:即將被任命,或是剛上任不到半年的公司基層管理者企業(yè)培訓(xùn)主管/經(jīng)理;課程大綱:一.適應(yīng)改變,克服新崗位帶來(lái)的各種困難1、主管這一角色的......
從基層到主管——新角色把控技巧 西安:2025年08月25日
即將被任命,或是剛上任不到半年的公司基層管理者、企業(yè)培訓(xùn)主管/經(jīng)理等;課程大綱一.適應(yīng)改變,克服新崗位帶來(lái)的各種困難1、主管這一角色的定位特點(diǎn)2、同上級(jí)一起明晰崗位的責(zé)任和任務(wù)3、找出并理解團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出的抵觸,加以應(yīng)對(duì)4、了解團(tuán)隊(duì)成員的想法二.進(jìn)入主管角色1、初來(lái)乍到,認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)2、以新的職務(wù)身份與團(tuán)隊(duì)接觸3、收集員工的信......
軍令如山-高效執(zhí)行力 西安:2025年09月27日
企業(yè)全體人員課程大綱:第一單元 執(zhí)行力的心態(tài)和信念一、問(wèn)題的終結(jié)者A、稱職的需要:B、負(fù)責(zé)任而不是抱怨和推卸:有擔(dān)當(dāng)C、壓事而不是挑事:二、承諾誓死完成:決心三、堅(jiān)決服從,找方法不找借口1、支持團(tuán)隊(duì)的決策2、堅(jiān)決服從上級(jí)的命令心理根源挖掘:找借口是因?yàn)槟悴辉敢馑摹?jiān)持原則案例與情景演練:A、地鐵上三個(gè)吵鬧的小孩B、警察......
中層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
中層干部卓越管理與職業(yè)心態(tài)修煉 主講:徐老師
中層管理干部,包括各級(jí)部門負(fù)責(zé)人及中小企業(yè)高層針對(duì)問(wèn)題:部門經(jīng)理做事總是差一點(diǎn)點(diǎn)才到位;高薪聘請(qǐng)的人員總達(dá)不到預(yù)期;用心培養(yǎng)的核心骨干卻留不住;面對(duì)壓力管理干部總是選擇逃避﹍﹍培訓(xùn)特色貼近實(shí)戰(zhàn),內(nèi)容實(shí)用:大量實(shí)用性管理方法及案例應(yīng)用,貼近管理,側(cè)重實(shí)踐,注重實(shí)戰(zhàn)技能的傳授與演練。有的放矢,針對(duì)性強(qiáng):針對(duì)不同的行業(yè)、企業(yè)......
卓越團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng) 主講:張老師
企業(yè)中層、基層課程背景為什么許多企業(yè)人員齊全、條件齊備,目標(biāo)卻難以實(shí)現(xiàn)、阻力重重?為什么許多企業(yè)主管苦口婆心、用盡心機(jī),團(tuán)隊(duì)卻難以和諧、績(jī)效平平?為什么許多企業(yè)員工德才兼?zhèn)洹⒓で闈M懷,價(jià)值卻難以體現(xiàn)、跳槽匆匆?用兩天一夜時(shí)間讓團(tuán)隊(duì)上下脫胎換骨重振雄風(fēng)!主講內(nèi)容如何挖掘團(tuán)隊(duì)內(nèi)在潛能?如何提升員工內(nèi)在素質(zhì)?如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行......
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通 主講:賀老師
一個(gè)優(yōu)秀的公司,依賴于一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì),而團(tuán)隊(duì)多數(shù)來(lái)懂得溝通與有高校團(tuán)隊(duì)精神的個(gè)人。1、為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo),卻難以實(shí)現(xiàn)?2、為什么市場(chǎng)環(huán)境很好,但企業(yè)不能抓住機(jī)會(huì)創(chuàng)造佳績(jī)?3、為什么團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)不錯(cuò),但團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力不強(qiáng)?4、為什么員工表現(xiàn)出缺乏激情,缺乏責(zé)任心?5、為什么團(tuán)隊(duì)整體感覺(jué)效率低,執(zhí)行力差?6、為什么......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...

李建華老師
二十年《財(cái)富》500強(qiáng)跨國(guó)企業(yè)高管經(jīng)歷,曾先后任職于惠普公司,戴爾公司等等,擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)顧問(wèn),部門總經(jīng)理...

邊江老師
邊江老師簡(jiǎn)介 邊江老師 管理學(xué)博士 國(guó)家注冊(cè)培訓(xùn)師 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師 北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心研究員 中山大...

孟繁茂老師
國(guó)際標(biāo)桿管理學(xué)會(huì)認(rèn)證專家、中國(guó)專家委員會(huì)委員、陳泓冰授權(quán)標(biāo)桿管理講師、全面質(zhì)量管理專家; 中國(guó)質(zhì)量管...