西安領導力培訓公開課

事業單位深化改革 、軍轉及離退休人員管理暨領導藝術與管理創新專題培訓班 西安：2025年07月10日

（一）機關事業單位深化改革1、事業單位機構改革的基本原則2、事業單位機構改革目標3、事業單位機構改革的四個歸宿4、事業單位機構改革的兩個類型5、事業單位機構改革的兩個預想6、事業編制實行總量管理（二）事業單位軍轉、離退休人員管理與案例分析1、我國離退休干部服務管理工作的發展趨勢2、事業單位離退休人員待遇政策的調整和改善......

向標桿學習：組織發展方案落地班 西安：2025年07月16日

1、服務業務與經營、改變思維與心智、幫你系統掌握OD專業知識與技能1、幫助企業縮小業務與管理之間的缺口2、讓你一次性擁有躍遷組織的多重視角3、提升戰略與組織的落地能力4、提高OD/HR中高管參事議事的能力培訓對象前線店長團隊+后臺管理團隊共同參加，董事長、總經理、運營總監、區域經理、培訓經理、督導、店長、領班、儲備店長......

4D領導力：打造高績效卓越團隊 西安：2025年07月25日

1、建立1套4D領導力發展系統，解決影響團隊績效的關鍵問題2、通過3項測評診斷，發現限制和增強團隊績效的關鍵行為因素3、掌握領導力提升的核心，促進管理者心智模式的2個重要轉變4、通過實踐高績效卓越團隊的8種行為，有效改善團隊場域氛圍5、熟練掌握1套CSW團隊教練工具表，解決團隊中的實際問題課程對象：企業各層級團隊管理者......

國有企業中高層管理賦能與履職能力提升及《國有企業管理人員處分條例》重點解讀專題培訓班 西安：2025年07月29日

央企、國企中高層管理人員、新晉管理干部、儲備干部、企業核心骨干成員等。課程大綱：第一部分 新一輪國企改革背景下現代企業經營發展與創新管理(一)新一輪國企改革(2023-2025)如何聚焦戰新產業、科技創新、企業治理等重點領域下機制改革、數字化轉型等方面推動企業發展1.國企轉型升級帶來的挑戰和機遇2.新一輪國企改革重點關......

新晉升主管管理技巧提升實戰訓練營 西安：2025年08月07日

作為基層和新晉主管經常面臨這樣的一些困擾， 對新的角色難以適應或定位不清，仍是用以前的心態和方法投入到管理工作中；缺乏全局觀念，不會制定計劃，分不清工作的輕重緩急；對基本的管理技能掌握不足或不會靈活運用；對屬下員工的管理簡單粗暴，難以贏得下屬的信任和尊重；缺乏對內對外的有效溝通技能。本課程是專門針對基層和新晉主管所面臨......

中高層經理管理技能與領導力修煉 西安：2025年08月08日

企業中高層管理者，中小型企業的總經理、副總經理、總監，各個部門經理、主管，以及其它中高層管理崗位上的管理者。課程大綱第一天第一部分 認識管理、角色定位、能力構建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領導的基本含義領導與管理的差異是什么？管理行為特征與領導行為特征的比較管理行為風格與領導行為風格的比較練習1-5行為......

卓越領導者的領導藝術與自我修煉 西安：2025年08月22日

董事長、總裁、總經理等企業高層管理人員課程大綱：一、 前言1、蝴蝶效應2、領導原理3、系統思考二、領導者的格局與價值觀1、權利人格2、組織執行力癥候群3、下屬慣用手段4、團隊信任鏈兩大阻斷效應A、垃圾效應B、踢貓反應5、組織的核心價值觀A、樹立自尊B、積極反饋C、心理消磁三、領導魅力1、領導力格局七大思維層次A、環境B......

中高層經理管理技能與領導力研修MTP 西安：2025年08月22日

中高層管理者培訓最常遇到的問題就是們面對大量的培訓課程，如何選擇對自己的能力提升影響最大的學習領域和學習專題；隨著管理職位提升，新的管理難題不斷涌現，中高層管理者的能力挑戰，已逐步從在一線時的“專業技術與技能”，到在中基層時的“專業管理能力”，演變為目前的“通......

領導力培訓內訓課程

情商領導力修煉—趙燕 主講：趙老師

1、幫助學員理解情商在工作中的重要性；2、幫助學員提升自我意識：理解自己的優勢和弱點，理解自己的領導力風格；3、幫助學員提升在面對困難局面的自我情緒管理和這種情境下如何保持領導者形象4、幫助學員掌握人脈圈開發的方式；5、幫助學員掌握人際關系管理的技巧；6、幫助學員用同理心察覺下屬的壓力與情緒反應，并且做出適當的溝通；7......

轉型領導力：從業務骨干到優秀經理人的轉型 主講：鈕老師

（考慮到課前學員訪談，具體培訓內容調整以課前學員手冊為準）第一模塊：新常態下中層管理者遇到的問題和挑戰問題和挑戰一：沒有職業化心態，工作不積極；問題和挑戰二：缺乏契約精神，沒有責任心；問題和挑戰三：不知道如何把工作干好，工作效率低下；問題和挑戰四：和同事關系緊張，不知道如何處理人際關系；問題和挑戰五：得不到上司的青睞與......

新生代（90后）員工管理 主講：蔣老師

新生代員工不能“管”，而要“領導”，要“賦能”，因為沒有人愿意被別人管。新生代群體的成長環境決定了他的人格特質，因此，傳統的管理手段已然不湊效，必須打破，用新的玩法才能讓他們“乖乖就范”。課程收益：本課程主要針對新生代員工如......

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