銀川職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開課

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 石家莊：2025年07月09日

企業(yè)新進(jìn)員工、企業(yè)內(nèi)高潛能員工、企業(yè)人力資源工作者等課程大綱：主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、......

從員工職業(yè)發(fā)展到任職資格體系建設(shè) 北京：2025年07月11日

深刻理解任職資格體系在人力資源管理模塊中的位置和地位深入了解任職資格體系包括的內(nèi)容和技術(shù)掌握如何進(jìn)行專業(yè)劃分及級別設(shè)計(jì)掌握如何設(shè)計(jì)任職資格級別申報(bào)條件和對應(yīng)寬帶薪酬掌握如何設(shè)計(jì)任職資格各個(gè)專業(yè)級別關(guān)鍵行為標(biāo)準(zhǔn)掌握如何設(shè)計(jì)基于關(guān)鍵行為的任職資格評審標(biāo)準(zhǔn)及權(quán)重掌握如何設(shè)計(jì)任職資格評審委員會及評審規(guī)則掌握如何進(jìn)行任職資格評審......

員工職業(yè)生涯通道設(shè)計(jì) 北京：2025年07月12日

企業(yè)沒有戰(zhàn)略目標(biāo)，如同航船失去方向；企業(yè)正確的戰(zhàn)略目標(biāo)確定之后，職業(yè)經(jīng)理人才就是決定的因素！績效管理不和職業(yè)生涯發(fā)展相結(jié)合，會演變?yōu)楣九c員工貓捉老鼠的博弈。培訓(xùn)對象企業(yè)人力資源主管/經(jīng)理、各部門高級主管課程大綱第一講 企業(yè)管理金三角1.戰(zhàn)略管理、績效管理、職業(yè)生涯管理2.戰(zhàn)略與組織3.企業(yè)三類人才梯隊(duì)4.管理的本質(zhì)第......

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年07月30日

本課程將使受訓(xùn)者了解并掌握個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的流程和方法，幫助員工掌握職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律,科學(xué)規(guī)劃人生,認(rèn)識員工與企業(yè)之間的依存關(guān)系，提升員工工作的敬業(yè)精神和斗志。【課程對象】企業(yè)人力資源管理人員、對職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的緣起•歐洲對全球人力資源動(dòng)態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 北京：2025年09月10日

主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、思維、知識、技能、方法4.課堂互動(dòng)：釘子游戲•什么是......

卓越管理者高階訓(xùn)練營-錘煉經(jīng)理人培養(yǎng)員工的兩種角色 北京：2025年09月13日

組織和企業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)是如何高效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、及如何突破業(yè)績發(fā)展的瓶頸，而這種挑戰(zhàn)歸根結(jié)底需要由組織和企業(yè)內(nèi)的員工去面對。他們能否自信的面對挑戰(zhàn)？能否勝任組織交給他們的業(yè)績?nèi)蝿?wù)？就要看他們是否具備組織發(fā)展和業(yè)績改善所需要的能力。如果我們的員工不具備組織要求的能力，組織就要發(fā)展這樣的能力。“發(fā)展員工、提升......

如何做好員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展 北京：2025年09月26日

（一）企業(yè)經(jīng)營與員工職業(yè)的共贏發(fā)展企業(yè)的核心競爭力企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展謀人在先企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)置企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展的結(jié)合員工的“組織化”企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展的“共贏”案例分析：3M公司的員工職業(yè)生涯發(fā)展實(shí)施（二）員工職業(yè)生涯的發(fā)展起點(diǎn)員工職業(yè)發(fā)展的經(jīng)營性價(jià)值職業(yè)生涯的概念......

心理學(xué)技術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用實(shí)務(wù) 北京：2025年09月27日

人力資源管理專員、主管、經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理、企業(yè)中高層管理者：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、各部門總監(jiān)及經(jīng)理、對此課程感興趣的人士課程大綱：一、心理學(xué)技術(shù)在人力資源管理中的深度應(yīng)用模型一）人力資源管理的本質(zhì)二）心理學(xué)技術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用模型三）HR心理學(xué)技術(shù)系統(tǒng)：識人心理學(xué)二、選人心理學(xué)：心理學(xué)技術(shù)在招聘、面試中......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

知識型員工職業(yè)生涯規(guī)劃 主講：李老師

課程來源于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，又上升到理論的高度多種授課方式并用，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性人力資源專家和職業(yè)咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富講師授課，講理論一聽就懂，講實(shí)操一聽就會課程大綱第一單元知識型員工職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)知識什么是知識型員工？知識型員工的六大特點(diǎn)什么是知識型員工職業(yè)生涯規(guī)劃？知識型員工為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？影響知識型員工職業(yè)生涯的因素......

職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展（張世樂） 主講：張老師

第一講：為什么需要職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展?1.職業(yè)生涯的定義2.職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展3.“健”“康”的職業(yè)生涯4.“頤”卦的解析和啟發(fā)“5.職業(yè)規(guī)劃”是“健”“康”的職業(yè)生涯的保障6.職......

新晉職場：做職業(yè)生涯的管理者 主講：夏老師

掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法掌握職能匹配的模型做出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃【課程特色】幽默：用有趣的案例和故事解說職業(yè)生涯模型落地：用真實(shí)案例教大家如何做生涯規(guī)劃實(shí)操：現(xiàn)場演練如何完成自己未來三年的生涯規(guī)劃【授課方式】案例分析＋實(shí)戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評＋課堂練習(xí)+課后作業(yè)【課程對象】中層管理者、基層員工、新......

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