銀川溝通技巧培訓(xùn)公開(kāi)課

次元破壁--職場(chǎng)Z世代員工溝通與激勵(lì) 銀川：2025年06月06日

各級(jí)中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫(huà)像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個(gè)溝通模型：讓管理者有效掌握5個(gè)和Z世代溝通的工具模型3.6個(gè)留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)留存路徑4.3種非物質(zhì)激勵(lì)：有效運(yùn)用3種非物質(zhì)激勵(lì)方式激勵(lì)Z世代團(tuán)隊(duì)課程大綱一、Z世代來(lái)襲——給傳統(tǒng)......

跨部門(mén)溝通與協(xié)作高級(jí)研修班 蘭州：2025年07月12日

※理解溝通對(duì)組織的重要性，讓大企業(yè)像小企業(yè)一樣靈活※更清楚的知道部門(mén)主管溝通能力的重要性※理解溝通的意義，學(xué)會(huì)清楚溝通障礙，讓組織發(fā)揮更大的功能※加強(qiáng)跨部門(mén)溝通，掌握跨部門(mén)溝通的技巧，從強(qiáng)化全局視野出發(fā)選擇適當(dāng)?shù)臏贤ā⑦\(yùn)用對(duì)方的思考邏輯尊重他人的主導(dǎo)權(quán)，爭(zhēng)取高層的支持使之成為高效溝通※溝通的五大能力：知道溝通渠道的能力......

組織管理之深層次溝通—總裁班 西寧：2025年07月24日

課程導(dǎo)入 組織能力的構(gòu)成一、提問(wèn)互動(dòng)：如何打造卓越組織力二、模型解析：楊三角組織能力模型三、總結(jié)點(diǎn)評(píng)：打造卓越組織力的3個(gè)關(guān)鍵（能力、思維、環(huán)境）四、反思復(fù)盤(pán)：反思過(guò)往打造組織力的盲區(qū)、及改進(jìn)計(jì)劃【成果產(chǎn)出】企業(yè)成功的公式、卓越組織力打造的3個(gè)關(guān)鍵；改進(jìn)計(jì)劃；第一章 保障能力達(dá)標(biāo)第一步：選對(duì)人一、改變認(rèn)知：選對(duì)人第打造......

部門(mén)經(jīng)理（主管）溝通、協(xié)調(diào)與管理執(zhí)行力提升實(shí)操 呼和浩特：2025年07月17日

各企業(yè)總經(jīng)理及主管企管辦、辦公室、勞資科、宣傳部、財(cái)務(wù)部、人力資源部等部門(mén)主管/經(jīng)理，主管生產(chǎn)副總經(jīng)理、生產(chǎn)廠長(zhǎng)、生產(chǎn)副廠長(zhǎng)、供應(yīng)廠長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、生產(chǎn)部長(zhǎng)、生產(chǎn)工程師、事業(yè)部部長(zhǎng)、（質(zhì)檢科、物料科、技術(shù)科、機(jī)動(dòng)科、計(jì)劃科、物流科、采購(gòu)科等）科長(zhǎng)/處長(zhǎng)/經(jīng)理。（建議參會(huì)單位由副總/培訓(xùn)主管帶領(lǐng)各部門(mén)5......

談判路線圖：雙贏成交的解密版 成都：2025年05月06日

阿里近30次選擇的最實(shí)戰(zhàn)談判課程，因?yàn)樗茏屇慊ㄗ疃痰臅r(shí)間，最少的金錢(qián)，學(xué)會(huì)而不是聽(tīng)懂它。讓一堆堆的理論去見(jiàn)鬼，我們只要實(shí)用談判武器庫(kù)、談判路線圖、超速識(shí)人術(shù)取勢(shì)、明道、優(yōu)術(shù)；布局、守局、結(jié)局；賣(mài)人、賣(mài)事、成交……讓談判永遠(yuǎn)成為戰(zhàn)略合作、采購(gòu)、銷(xiāo)售、回款最快的方式…&helli......

影響力：打動(dòng)人心的公眾表達(dá)與匯報(bào)技巧 成都：2025年05月07日

幾乎所有演講高手的能力都是練出來(lái)的：從控制緊張的情緒，到著裝標(biāo)準(zhǔn)；從語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的練習(xí)，到站姿矯正；從表達(dá)的邏輯建立，到匯報(bào)技巧。每一個(gè)動(dòng)作都需要不斷的練習(xí)。一場(chǎng)成功的演講藏著許多的細(xì)節(jié)和要領(lǐng)。也許你還不知道原來(lái)演講內(nèi)容是有結(jié)構(gòu)的，原來(lái)聲音也是需要訓(xùn)練的，原來(lái)一個(gè)手勢(shì)甚至一個(gè)眼神，在演講中都極為關(guān)鍵和重要。演講，在工作中極......

次元破壁--職場(chǎng)Z世代員工溝通與激勵(lì) 成都：2025年05月09日

1.Z世代員工畫(huà)像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個(gè)溝通模型：讓管理者有效掌握5個(gè)和Z世代溝通的工具模型3.6個(gè)留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)留存路徑4.3種非物質(zhì)激勵(lì)：有效運(yùn)用3種非物質(zhì)激勵(lì)方式激勵(lì)Z世代團(tuán)隊(duì)課程大綱一、Z世代來(lái)襲——給傳統(tǒng)管理者帶來(lái)的靈魂思考1.......

促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)決策高效益工作匯報(bào)的四把金鑰匙 成都：2025年05月09日

工作匯報(bào)不應(yīng)該是：工作內(nèi)容的堆積、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的羅列、工作流程的復(fù)述！應(yīng)該是：以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)決策為導(dǎo)向，萃取有效的內(nèi)容、明確決策的定位、構(gòu)建清晰的邏輯、達(dá)成直觀的呈現(xiàn)！如何做出高效益的工作總結(jié)及工作匯報(bào)呢？一、內(nèi)容有價(jià)值：內(nèi)容是匯報(bào)的核心，邏輯服務(wù)于內(nèi)容！如何找出好內(nèi)容？如何萃取出領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的內(nèi)容？如何剖析出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有價(jià)值的內(nèi)容？......

溝通技巧培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

高情商溝通與跨部門(mén)協(xié)同 主講：邢老師

企業(yè)目標(biāo)的達(dá)成、戰(zhàn)略的落地、執(zhí)行力的提升、良好企業(yè)文化的建立，都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)成員、不同部門(mén)之間的配合和協(xié)作，而沒(méi)有良好的溝通，這一切都不可能實(shí)現(xiàn)。很多企業(yè)有部門(mén)墻，經(jīng)理和主管部門(mén)職責(zé)劃分的很清楚，不主動(dòng)跟別的部門(mén)溝通，拒絕跟其他部門(mén)有效合作，導(dǎo)致戰(zhàn)略無(wú)法執(zhí)行，團(tuán)隊(duì)沒(méi)有結(jié)果。所有優(yōu)秀企業(yè)家、優(yōu)秀職場(chǎng)經(jīng)理人和主管，沒(méi)有一個(gè)不......

演說(shuō)制勝—打動(dòng)客戶(hù)的商務(wù)演講技巧（2天） 主講：任老師

到底是什么原因使很多企業(yè)有好產(chǎn)品，卻進(jìn)不了好市場(chǎng)？到底是什么原因使很多創(chuàng)業(yè)者有好項(xiàng)目，卻吸引不了投資人？到底是什么原因使很多企業(yè)有好項(xiàng)目，卻招不到合適的加盟商、代理商？到底是什么原因使很多企業(yè)的招商越來(lái)越“傷”？如何策劃一場(chǎng)有銷(xiāo)售力的產(chǎn)品推介會(huì)？如何利用公眾“銷(xiāo)講”推介企......

跨部門(mén)協(xié)作3.0—無(wú)邊界管理與群策群力 主講：劉老師

許多快速發(fā)展的成長(zhǎng)型企業(yè)，隨著市場(chǎng)業(yè)務(wù)的拓展，部門(mén)設(shè)置越來(lái)越多，職責(zé)分工越來(lái)越明確。然而，跨部門(mén)之間的溝通卻越來(lái)越難以協(xié)調(diào)，常常影響公司整體運(yùn)作效率，令很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為之苦惱不已—— 如何有效處理跨部門(mén)溝通的障礙； 如何培養(yǎng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感； 如何推倒企業(yè)部門(mén)墻實(shí)現(xiàn)無(wú)邊界管理； 如何群策群力進(jìn)......

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