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銷售心理學(xué)——客戶心理分析與情商管理 北京:2025年09月25日
第一講 洞悉客戶的心理需要,妥善處理滿足其訴求團(tuán)隊(duì)研討:客戶為何要選擇我們的產(chǎn)品?1.客戶購(gòu)買產(chǎn)品的心理訴求是什么?2.客戶選擇公司產(chǎn)品的動(dòng)機(jī):驅(qū)力理論期望理論3.覺(jué)察客戶的基本心理需要(需要 vs. 欲望)需要的種類:功利性(功能性-產(chǎn)品質(zhì)量、退換貨)享樂(lè)性(主觀性的、情感體驗(yàn)--VIP貴賓)客戶心理需要的類別:體驗(yàn)......
經(jīng)理人實(shí)用情商管理(版權(quán)課限30人) 廣州:2025年07月11日
1、學(xué)習(xí)哈姆-華茲華斯的七種類型性格2、掌握調(diào)動(dòng)他人成功完成任務(wù)方法3、描述決策過(guò)程中的情感因素并學(xué)習(xí)控制方法4、提升自己觀察、了解他人的技巧課程大綱:一、實(shí)用情商管理步驟11、自我認(rèn)知:所有培訓(xùn)者需課前完成在線個(gè)人風(fēng)格測(cè)試問(wèn)卷,了解自己的主要性格及情感驅(qū)動(dòng)特征,優(yōu)勢(shì)及需要提高之處。二、性格類型測(cè)試比較介紹哈姆-華茲華......
高情商管理者工作坊-源于全球著名6秒鐘情商模型 深圳:2025年07月18日
企業(yè)中、高管理層、經(jīng)理人、人力資源負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)經(jīng)理、骨干員工等。課程大綱模塊一:為何情商很重要1、什么是情商2、情商的影響:績(jī)效、健康、幸福等模塊二:正念:情商的基礎(chǔ)1、何為正念2、體驗(yàn)6種正念練習(xí)方法模塊三:6秒鐘情商模型的八項(xiàng)能力1、6秒鐘情商模型介紹(1)情商的大腦工作原理(2)“情緒綁架&rdquo......
基于DISC的職場(chǎng)高情商管理溝通 深圳:2025年08月01日
有人的地方就有溝通,然而在日常工作中由于人與人之間的溝通不暢,造成企業(yè)大量資源、資金的浪費(fèi),已成為現(xiàn)代企業(yè)管理的最大障礙之一,溝通的有效性儼然已是企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力打造、管理效率提升以及業(yè)績(jī)穩(wěn)增的突破口。很多企業(yè)卻面臨如下困擾——為什么銷售員說(shuō)的口干舌燥,客戶卻無(wú)動(dòng)于衷?為什么招聘過(guò)來(lái)的都是精兵強(qiáng)將......
經(jīng)理人必勝課之——實(shí)戰(zhàn)型中層管理干部訓(xùn)練營(yíng) 北京:2025年08月23日
每期課程6天,每月集中授課2天,循環(huán)授課。下期開(kāi)課時(shí)間為:2011年3月10日課程內(nèi)容:經(jīng)理人角色認(rèn)知管理課程內(nèi)容:1) 管理者與骨干員工的區(qū)別2) 經(jīng)理人的素養(yǎng)與才能的要求3) 成功經(jīng)理的職責(zé)檢查4) 經(jīng)理人首先管理好自己才能更好的管理他人5) 經(jīng)理人的角色認(rèn)知6) 出色經(jīng)理的4種角色經(jīng)理人時(shí)間管理課程內(nèi)容:1) 時(shí)......
采購(gòu)供應(yīng)戰(zhàn)略與戰(zhàn)略采購(gòu)實(shí)施 北京:2025年08月04日
第一天第一章 采購(gòu)供應(yīng)戰(zhàn)略與戰(zhàn)略采購(gòu)1 企業(yè)戰(zhàn)略與采購(gòu)供應(yīng)戰(zhàn)略2 從傳統(tǒng)采購(gòu)到戰(zhàn)略采購(gòu)3 戰(zhàn)略采購(gòu)的角色定位與核心價(jià)值4 戰(zhàn)略采購(gòu)的組織結(jié)構(gòu)和職能設(shè)計(jì)5 采購(gòu)戰(zhàn)略的四大要素6 如何制定采購(gòu)供應(yīng)戰(zhàn)略? 兩大工具? 結(jié)合市場(chǎng)供求關(guān)系的采購(gòu)供應(yīng)戰(zhàn)略7 企業(yè)采購(gòu)供應(yīng)主要品類及其戰(zhàn)略? 完整的采購(gòu)準(zhǔn)則(Purchasing Gu......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...