蘭州加工管理培訓(xùn)公開課

生產(chǎn)效率，如何進(jìn)行精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場改善&車間班組技能 蘭州：2025年05月27日

公司經(jīng)營管理者、工廠總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、廠長、工廠經(jīng)理、采購與物流經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、工業(yè)工程師、物流工程師、精益生產(chǎn)工程師、提案改善委員會成員，工廠或車間主任、班組長、拉長、儲備干部、工段長等現(xiàn)場管理人員。課程大綱:第一天上午授課內(nèi)容：《完美執(zhí)行：高效生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃制定與執(zhí)行》第一部分 應(yīng)對突發(fā)需求的生產(chǎn)插單管理第......

金牌班組長管理技能與綜合素質(zhì)提升（升級版）高級培訓(xùn)班 蘭州：2025年06月12日

1、作為一線班組長，通過培訓(xùn)可以認(rèn)清自己的職責(zé)。2、作為一線干部清楚基本的工作教導(dǎo)方法，同時(shí)加以提升自身管理水平。3、通過培訓(xùn)可以提升一線干部對員工的培訓(xùn)工作技能。4、通過培訓(xùn)可以提升一線干部改善自己的工作方式，改善自己的工作態(tài)度。改善現(xiàn)場的能力。5、培訓(xùn)結(jié)束后一線干部可以自行進(jìn)行簡單SOP（作業(yè)指導(dǎo)書）的書寫，會對S......

班組長管理能力提升訓(xùn)練 西寧：2025年07月14日

各有關(guān)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)；辦公室主任、企管部、人事處、人力資源部、院校、培訓(xùn)中心、黨群工作部、工會、各級各類現(xiàn)任班組長和后備人員、站隊(duì)長、工段長、生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場干部、課長等各職能部門管理人員及負(fù)責(zé)人; 各級國資委以及政府主管企業(yè)部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。課程目標(biāo)1、透過主管能力分析，讓主管者認(rèn)清自己的角色職責(zé)與條件......

班組長管理能力提升訓(xùn)練 銀川：2025年06月24日

1、透過主管能力分析，讓主管者認(rèn)清自己的角色職責(zé)與條件，重塑管理定位2、強(qiáng)化部屬培育觀念及部屬工作指導(dǎo)的能力提升工作績效，學(xué)會創(chuàng)建“效率型班組”3、利用案例分析引導(dǎo)學(xué)員對領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知，培養(yǎng)優(yōu)秀主管應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)技巧，起到榜樣示范作用4、透過角色演練及案例研討激發(fā)部屬工作動機(jī)的能力，并能有效激勵團(tuán)隊(duì)......

從需求洞察到產(chǎn)品規(guī)劃與技術(shù)規(guī)劃 深圳：2025年07月18日

通過課程研討，您可掌握：洞察客戶需求：如何選擇針對性的客戶需求收集途徑？如何分析需求，做到“去粗存精，去偽存真，有此及彼，有表及里”，把握真正的客戶需求？如何挖掘客戶的潛在需求與未來需求？把握需求主線：如何把客戶需求轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量的產(chǎn)品包需求（OR,Offering Requirements）？O......

項(xiàng)目中的采購管理 上海：2025年05月29日

項(xiàng)目采購?fù)耆煌谄髽I(yè)日常運(yùn)營中的采購，以困難大，變化多，溝通累，控制難著稱。如何在特定的條件下和有限的時(shí)間內(nèi)完成采購任務(wù)并保證低成本，高質(zhì)量？對許多項(xiàng)目采購經(jīng)理和成員來說，平衡質(zhì)量，價(jià)格，交貨期和服務(wù)是一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。本課程以實(shí)例演練和案例分析讓學(xué)員跳出項(xiàng)目采購中的誤區(qū)，以實(shí)現(xiàn)能夠隨著發(fā)展和變化控制各個(gè)要素，直至計(jì)劃執(zhí)......