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蘭州ISO培訓(xùn)公開(kāi)課

環(huán)境管理體系（ISO14001:2015）內(nèi)審員成都：2025年07月10日

• 讓學(xué)員系統(tǒng)掌握審核生命周期流程(PERC)，包括策劃、執(zhí)行、報(bào)告及關(guān)閉的方法和技能以驅(qū)動(dòng)持續(xù)改進(jìn)：- 提升審核技巧- 掌握檢查表及烏龜圖的使用- 掌握不符合項(xiàng)報(bào)告方法與關(guān)閉要求課程說(shuō)明隨著企業(yè)的自身發(fā)展和客戶要求的變化，越來(lái)越多的公司建立和實(shí)施了管理體系。但在管理體系運(yùn)行過(guò)程中, 經(jīng)常出現(xiàn)很多不如人意的地......

ISO14001:2015 環(huán)境管理體系內(nèi)審員成都：2025年07月14日

本課程時(shí)長(zhǎng)為 2 天。隨著貫標(biāo)認(rèn)證工作的深入，企業(yè)需要一批具備良好素養(yǎng)和能力的環(huán)境管理體系的內(nèi)審員。內(nèi)審員能夠按照內(nèi)審的程序開(kāi)展內(nèi)審工作，幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)體系運(yùn)行過(guò)程的問(wèn)題并完善本企業(yè)建立的環(huán)境管理體系，對(duì)企業(yè)污染預(yù)防及改進(jìn)在環(huán)境管理方面的績(jī)效起到有效的促進(jìn)作用。本課程就是為企業(yè)培訓(xùn)合格的環(huán)境管理體系內(nèi)審員，或促進(jìn)現(xiàn)任內(nèi)審......

ISO45001:2018職業(yè)健康及安全管理體系內(nèi)審員成都：2025年07月23日

一、ISO 45001:2018職業(yè)健康安全管理標(biāo)準(zhǔn)的詮釋二、危險(xiǎn)源識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制方法原則理解及應(yīng)用三、中國(guó)職業(yè)健康安全法律法規(guī)簡(jiǎn)介四、事故調(diào)查過(guò)程要求五、策劃、準(zhǔn)備及執(zhí)行審核六、審核員素養(yǎng)和能力要求七、審核技巧及其運(yùn)用八、不符合項(xiàng)的判定，審核結(jié)果及審核報(bào)告的跟進(jìn)九、審核案例分析十、案例場(chǎng)景現(xiàn)場(chǎng)模擬審核......

整合管理體系IMS (ISO9001/ISO14001/ISO45001)內(nèi)審員成都：2025年07月23日

隨著企業(yè)的自身發(fā)展和客戶要求變化，越來(lái)越多的公司建立和實(shí)施了管理體系。但在管理體系運(yùn)行過(guò)程中, 經(jīng)常出現(xiàn)很多不如人意的地方，比如：管理體系與實(shí)際操作兩張皮、程序文件越來(lái)越多但運(yùn)行效率越來(lái)越慢、各個(gè)部門(mén)管的越來(lái)越細(xì)但一些管控點(diǎn)又漏掉了。這些實(shí)際情況的存在困擾著很多人，管理體系運(yùn)行的優(yōu)勢(shì)不僅不能很好的發(fā)揮，反而令人感到很多......

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的資本運(yùn)營(yíng)與創(chuàng)新思維上海：2025年09月26日

1．課程涵蓋當(dāng)今宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)為企業(yè)帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇及企業(yè)自身在商業(yè)模式變革中急需的具體應(yīng)對(duì)策略，有著不可多得的理論高度和獨(dú)到的學(xué)術(shù)視野；2．教學(xué)內(nèi)容整合時(shí)代最新動(dòng)態(tài)，教學(xué)手段鮮活靈動(dòng)，極具操作性，確保所學(xué)即時(shí)落地；3．培訓(xùn)師思維敏捷，見(jiàn)解深刻，語(yǔ)言生動(dòng)，案例充沛，全程運(yùn)用獨(dú)具魅力的教學(xué)樣式與風(fēng)格為學(xué)員帶來(lái)一場(chǎng)思想洗禮與方......

與HR共舞：非人事經(jīng)理的人力資源管理深圳：2025年08月22日

1.理解部門(mén)經(jīng)理在HR管理中的角色，掌握有效的工具和方法，成為部門(mén)人力資源管理專家2.采用勝任能力模型、行為面試法等多種方法進(jìn)行精準(zhǔn)選人，成為合格面試官3.學(xué)習(xí)部門(mén)績(jī)效管理的流程、工具及方法，通過(guò)日常績(jī)效管理達(dá)成部門(mén)高績(jī)效4.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)萃取的技能，運(yùn)用在職教育教學(xué)法訓(xùn)練員工，成為優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師5.學(xué)習(xí)有效激勵(lì)與授權(quán)的工具......