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智能密鑰—Project項(xiàng)目管理工具應(yīng)用 廣州:2025年05月27日
CEO、項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目計(jì)劃制定者課程背景首先重點(diǎn)介紹項(xiàng)目管理軟性方面的相關(guān)知識,通過對本部分內(nèi)容的了解,項(xiàng)目管理人員能夠在更大程度上了解項(xiàng)目和項(xiàng)目管理過程中的各個環(huán)節(jié)。其中包括了項(xiàng)目生命周期各過程中的概念和方法論;項(xiàng)目管理計(jì)劃和控制中的各個環(huán)節(jié);項(xiàng)目成功實(shí)施中的關(guān)鍵因素等。本部分內(nèi)容可以幫助學(xué)員認(rèn)識國際上目前......
華為項(xiàng)目管理工具與模板運(yùn)用 深圳:2025年06月06日
第一章:項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1、什么是項(xiàng)目?* 項(xiàng)目定義* 項(xiàng)目管理定義* 項(xiàng)目管理的特點(diǎn)* 項(xiàng)目管理常見問題分析2、什么是項(xiàng)目管理?* 項(xiàng)目管理的9大內(nèi)容* 項(xiàng)目管理的5大過程參考模板:《項(xiàng)目管理手冊》第二章:項(xiàng)目啟動階段工具與模板1、立項(xiàng)申請* 制定項(xiàng)目章程* 制定項(xiàng)目初步范圍說明書* 任命項(xiàng)目經(jīng)理—&mda......
華為項(xiàng)目管理工具與模板運(yùn)用 上海:2025年06月05日
本次培訓(xùn)是為了使項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組成員掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識在項(xiàng)目中的應(yīng)用。了解項(xiàng)目管理,掌握相關(guān)的項(xiàng)目管理工具在項(xiàng)目中怎么運(yùn)用?如何制定項(xiàng)目目標(biāo)?如何進(jìn)行工作分解?如何制定項(xiàng)目管理計(jì)劃?如何制定項(xiàng)目控制計(jì)劃?如何制定項(xiàng)目責(zé)任矩陣?如何制定項(xiàng)目管理溝通計(jì)劃?如何制定項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃?等等。作為項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)系列培訓(xùn),在培訓(xùn)期......
智能密鑰—Project項(xiàng)目管理工具應(yīng)用 上海:2025年06月18日
首先重點(diǎn)介紹項(xiàng)目管理軟性方面的相關(guān)知識,通過對本部分內(nèi)容的了解,項(xiàng)目管理人員能夠在更大程度上了解項(xiàng)目和項(xiàng)目管理過程中的各個環(huán)節(jié)。其中包括了項(xiàng)目生命周期各過程中的概念和方法論;項(xiàng)目管理計(jì)劃和控制中的各個環(huán)節(jié);項(xiàng)目成功實(shí)施中的關(guān)鍵因素等。本部分內(nèi)容可以幫助學(xué)員認(rèn)識國際上目前最被關(guān)注的項(xiàng)目管理體系,同時通過本部分內(nèi)容,可以很......
徹底解決銷售團(tuán)隊(duì)長期激勵與績效考核—使業(yè)務(wù)員自己想玩命干 深圳:2025年06月07日
第一篇 我們總有困惑——團(tuán)隊(duì)狀況不盡如人意現(xiàn)實(shí)情況之一: 老板養(yǎng)活業(yè)務(wù)員還是業(yè)務(wù)員養(yǎng)活老板?故事:50個業(yè)務(wù)員現(xiàn)實(shí)情況之二: 年輕人錯位的心態(tài)故事:自報(bào)工資現(xiàn)實(shí)情況之三: 員工對社會地位的期望遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自身的能力故事:不會用計(jì)算機(jī)現(xiàn)實(shí)情況之四: 錢未必是吸引人的主要手段故事:我爸給我錢現(xiàn)實(shí)情況之五......
創(chuàng)新思維與問題解決高級研修班 廣州:2025年06月19日
1、通過培訓(xùn),學(xué)員掌握大量的解決問題的方法、技術(shù)和工具;并通過課堂的講解、演練,在今后的工作也非常方便地學(xué)以致用;2、系統(tǒng)性地提升學(xué)員的創(chuàng)新思維能力,掌握大量創(chuàng)新的方法和工具,并通過案例分析和情景演練,促進(jìn)知識的內(nèi)化,成為真正地企業(yè)解決問題的高手。培訓(xùn)對象企業(yè)各級管理人員、骨干員工、高潛員工、專業(yè)技術(shù)人員。課程大綱第一......