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團(tuán)隊(duì)情緒管理:扭轉(zhuǎn)團(tuán)隊(duì)消極狀態(tài)(限30人) 重慶:2025年05月09日
各職能部門中基層管理者課程大綱一、管理者要關(guān)注的三方面情緒1、定義:積極達(dá)成2、腦科學(xué)研究成果分享3、調(diào)查:你對(duì)情緒了解嗎?4、管理者需要關(guān)注的三方面情緒5、測(cè)評(píng):管理者管理情緒的能力6、總結(jié)二、人的情緒從何而來(lái)?1、視頻:這位管理者的情緒從何而來(lái)?【介紹】情緒產(chǎn)生的CCEA模型2、視頻:情緒的特點(diǎn)1【討論】情緒的這一......
基于情緒管理的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)達(dá)成 重慶:2025年05月30日
中基層管理者、核心骨干員工等。課程大綱一、管理者要關(guān)注的三方面情緒1、定義:積極達(dá)成2、腦科學(xué)研究成果分享3、調(diào)查:你對(duì)情緒了解嗎?4、管理者需要關(guān)注的三方面情緒5、測(cè)評(píng):管理者管理情緒的能力6、總結(jié)二、人的情緒從何而來(lái)?1、視頻:這位管理者的情緒從何而來(lái)?【介紹】情緒產(chǎn)生的CCEA模型2、視頻:情緒的特點(diǎn)1【討論】情......
壓力與情緒管理-與壓力共舞,探索快樂秘密 重慶:2025年07月10日
? 認(rèn)識(shí)心態(tài)的重要性及作用點(diǎn);? 了解控制自己情緒的技巧和方法;? 改善自己的思維模式,提升適應(yīng)環(huán)境的能力;? 悟到生活中的陽(yáng)光心態(tài)魅力? 改變自己的行為模式? 重新認(rèn)識(shí)自己定位及對(duì)公司的深層見解,增強(qiáng)公司凝聚力? 引導(dǎo)員工未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃的方向? 員工之間、員工與企業(yè)之間營(yíng)造相互感恩的文化培訓(xùn)對(duì)象公司員工、企業(yè)從事 ......
越壓越有力——如何通過情緒管理提升工作效率 佛山:2025年06月22日
第一部分情緒產(chǎn)生與轉(zhuǎn)化機(jī)制1.情緒的分類正向情緒與負(fù)向情緒的作用2.情緒受思維決定,外在事件只是一個(gè)誘因3.神經(jīng)語(yǔ)言程式對(duì)我們心智模式的影響第二部分覺察情緒與感恩當(dāng)下1.覺察與了解自己情緒產(chǎn)生的深層心智模式2.如何將負(fù)向情緒背后的期待與渴望轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力與活力3.感謝自我情緒、接納負(fù)向情緒第三部分積極思維,重塑心智模......
庫(kù)存管理與需求預(yù)測(cè) 上海:2025年06月10日
第一講:庫(kù)存管理的績(jī)效目標(biāo)有哪些?庫(kù)存的類別有哪些四種庫(kù)存類別的比較生產(chǎn)性企業(yè)都有成品庫(kù)存嗎?不同生產(chǎn)性企業(yè)的庫(kù)存特點(diǎn)四種供應(yīng)鏈類型的比較?生產(chǎn)周期與訂單響應(yīng)時(shí)間企業(yè)老總對(duì)庫(kù)存管理的要求有哪些?老總對(duì)庫(kù)存管理各目標(biāo)邏輯順序的要求?周轉(zhuǎn)率的類別庫(kù)存周轉(zhuǎn)率的三種算法單庫(kù)周轉(zhuǎn)率與總庫(kù)存周轉(zhuǎn)率的區(qū)別?庫(kù)存周轉(zhuǎn)率對(duì)公司財(cái)務(wù)的影響......
價(jià)值流分析和精益價(jià)值流設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海:2025年05月12日
生產(chǎn)副總、工程總監(jiān)和經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)和經(jīng)理、供應(yīng)鏈總監(jiān)和經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、IE 工程師、工藝工 程師等,以及一切從事生產(chǎn)活動(dòng)的管理人員課程大綱1 精益的方法: 價(jià)值流圖在精益結(jié)構(gòu)中的作用2 什么是價(jià)值流圖?3 青蛙游戲:為什么需要價(jià)值流圖?4 價(jià)值流圖的組成;使用價(jià)值流的 4 個(gè)階段5 階段 1. 劃分產(chǎn)品族PQ 分......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...