貴陽績效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)公開課

高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 重慶：2025年05月15日

1、認(rèn)識(shí)管理者的使命和責(zé)任意識(shí)與組織的概念和原則2、發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)管理的五大誤區(qū)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的八大特征3、通過學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)四個(gè)階段，有效管理組織團(tuán)隊(duì)4、透過案例分析，學(xué)習(xí)競爭環(huán)境下管理能力提升的五個(gè)關(guān)鍵密碼課程對(duì)象各部門經(jīng)理、主管、辦公室、銷售、行政、財(cái)務(wù)等協(xié)調(diào)人員課程大綱原理篇一、角色認(rèn)知1、哈佛案例討論：管理者的誤區(qū)2......

高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 昆明：2025年07月12日

當(dāng)今社會(huì)是人才競爭的社會(huì)，具體到一個(gè)企業(yè)，伴隨著市場競爭的加劇，靠挖人才，靠個(gè)人的孤軍作戰(zhàn)將無法持久發(fā)展，必須追隨團(tuán)隊(duì)而去。因此，未來的競爭將是團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的競爭。目前，這種格局正以一種不可阻擋的趨勢在逐步形成。團(tuán)隊(duì)概念對(duì)我們并不陌生，它是一個(gè)由不同背景、技巧和能力的人組成的高度溝通的群體，他們具有共同的使命感和明確......

高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 成都：2025年06月12日

各部門經(jīng)理、主管、辦公室、銷售、行政、財(cái)務(wù)等協(xié)調(diào)人員課程大綱原理篇一、角色認(rèn)知1、哈佛案例討論：管理者的誤區(qū)2、管理者的三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)3、管理的定義4、組織需要的三種能力技術(shù)能力、人際能力、概念能力5、管理者的三承三啟承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)起面6、管理者的使命和責(zé)任意識(shí)7、組織的概念和原則8、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)管理者提出的新......

高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理（侯華） 成都：2025年06月17日

中高層課程大綱第一單元 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)管理全景圖1 團(tuán)隊(duì)的定義與意義? 團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作體驗(yàn)活動(dòng)? 活動(dòng)復(fù)盤與反思? 團(tuán)隊(duì)的定義2 卓越團(tuán)隊(duì)金三角3 團(tuán)隊(duì)管理問題分析與探討4 卓越團(tuán)隊(duì)的 8 個(gè)特征5 阻礙團(tuán)隊(duì)管理的五項(xiàng)障礙第二單元 認(rèn)知天性特質(zhì)溝通協(xié)作1 信任的力量? 一群一起共事的人稱不上是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。一群相互信任的人才......

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的創(chuàng)新營銷 深圳：2025年06月07日

有一句話叫做：這世上唯一不變的只有變。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，不少企業(yè)的經(jīng)營思維開始轉(zhuǎn)變，我們也可以看到BAT（百度、阿里巴巴、騰訊）正以迅雷不及掩耳之勢進(jìn)行著跨界經(jīng)營，他們利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)思維觸及了通訊業(yè)、零售業(yè)、地產(chǎn)業(yè)、金融業(yè)、傳媒業(yè)，甚至是打車這樣一個(gè)小小的生活習(xí)慣，也在不知不覺中改變。這說明互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代有它與眾不......

企業(yè)人才經(jīng)營與全面績效管理 上海：2025年06月12日

績效是企業(yè)的生命，人才是企業(yè)發(fā)展的根本資源，如何用有限的資源發(fā)掘人才的潛力、促進(jìn)企業(yè)績效增長可謂是世界級(jí)的難題。在如今全球經(jīng)濟(jì)一體化、互聯(lián)網(wǎng)思維、區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用的背景下，如何實(shí)現(xiàn)平臺(tái)化、去中心化的人力資源管理，讓每一位人才都成為中心，有效利用平臺(tái)資源并相互形成合作促進(jìn)整體績效的提升，是每一位企業(yè)老板和職業(yè)經(jīng)理人需要思考......