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人力資源數(shù)據(jù)分析與挖掘 重慶:2025年07月09日
一、“大數(shù)據(jù)”貌似火了,但是大數(shù)據(jù)的其實(shí)已經(jīng)有十幾年的歷史了,本節(jié)告訴你大數(shù)據(jù)是什么,為什么HR需要學(xué)會(huì)大數(shù)據(jù)技能1.大數(shù)據(jù)是什么?2.大數(shù)據(jù)經(jīng)典應(yīng)用案例3.大數(shù)據(jù)和“互聯(lián)網(wǎng)思維”4.大數(shù)據(jù)的全景視圖5.企業(yè)HR應(yīng)該具備哪些大數(shù)據(jù)的技能?案例演示:一個(gè)復(fù)雜的分析是如何在數(shù)......
薪酬設(shè)計(jì)與多元化用工風(fēng)險(xiǎn)管理高級(jí)研修班 重慶:2025年07月10日
隨著《勞動(dòng)合同法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》等一系列勞動(dòng)法律規(guī)定的頒布實(shí)施,由于不專業(yè)、不規(guī)范的人力資源操作所引發(fā)的勞動(dòng)爭(zhēng)議呈井噴的趨勢(shì)。如何有效建設(shè)企業(yè)的員工關(guān)系管理體系,提高員工關(guān)系實(shí)務(wù)操作水平,預(yù)防勞動(dòng)爭(zhēng)議,控制用人風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)卓越員工關(guān)系管理,成為企業(yè)管理者關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。課程收益1、全面掌握薪酬管理、薪......
薪酬體系設(shè)計(jì)高級(jí)培訓(xùn)班 重慶:2025年07月11日
主題一.薪酬體系建設(shè)的“項(xiàng)目管理”1.1.薪酬結(jié)構(gòu)體系建設(shè)“6+1”1.2.薪酬體系建設(shè)項(xiàng)目流程-10步1.3.薪酬改革存在的問(wèn)題1.4.成功的薪酬改革必須遵循的五原則主題二.薪酬結(jié)構(gòu)體系模型設(shè)計(jì)2.1.報(bào)酬的組成2.2.設(shè)計(jì)薪酬結(jié)構(gòu)模型2.3.設(shè)計(jì)薪酬體系模型2.4.評(píng)......
薪酬體系設(shè)計(jì)、績(jī)效改進(jìn)與落地提升高級(jí)培訓(xùn)班 重慶:2025年07月11日
各企業(yè)人力資源總監(jiān)(經(jīng)理)、行政總監(jiān)(經(jīng)理)、薪資福利主管(專員)、績(jī)效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓(xùn)主管(專員)、培訓(xùn)師、招聘主管(專員),工會(huì)、企業(yè)法律顧問(wèn),各類管理人員和業(yè)務(wù)骨干以及總經(jīng)辦、辦公室、企管部、綜合部、人事部、勞資部、銷售部等部門相關(guān)人員參加。資格認(rèn)證認(rèn)證證書(如需辦理證書費(fèi)用為800元/人)經(jīng)......
結(jié)構(gòu)振動(dòng)、沖擊、碰撞強(qiáng)度、動(dòng)力優(yōu)化振動(dòng)疲勞計(jì)算與振動(dòng)臺(tái)試驗(yàn)?zāi)M 廣州:2025年07月17日
一、概述1、結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)分析的定義和目的2、結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)分析的不同類型3、結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)控制方程4、動(dòng)力計(jì)算基本概念和術(shù)語(yǔ)5、結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)不同分析類型的關(guān)系二、結(jié)構(gòu)阻尼和數(shù)值阻尼1、阻尼的定義2、阻尼的類型3、結(jié)構(gòu)通用動(dòng)力學(xué)方程4、單自由度系統(tǒng)的粘性阻尼5、阻尼矩陣6、數(shù)值阻尼工程實(shí)例-1:彈簧振子系統(tǒng)振動(dòng)模態(tài)計(jì)算工程實(shí)例-2:......
制勝的建議書 上海:2025年09月23日
第一章:為什么要準(zhǔn)備項(xiàng)目建議書?準(zhǔn)備建議書過(guò)程中,經(jīng)常遇見(jiàn)的困難與挑戰(zhàn)希望透過(guò)建議書達(dá)成的目的透過(guò)建議書我們想說(shuō)服客戶什么?建議書的三個(gè)C第二章:項(xiàng)目從哪里來(lái)?項(xiàng)目來(lái)源的三種形式三種不同來(lái)源形式的特點(diǎn),和對(duì)于乙方的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)從客戶角度了解項(xiàng)目立項(xiàng)的目的和過(guò)程第三章:看透項(xiàng)目需求書,了解客戶需求的五個(gè)步驟項(xiàng)目需求書的兩種......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...