熱門搜索關(guān)鍵字
北京招聘系統(tǒng)培訓(xùn) 上海內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 廣州培訓(xùn)體系培訓(xùn) 深圳素質(zhì)模型培訓(xùn) 蘇州薪酬體系培訓(xùn) 成都薪酬福利體系培訓(xùn) 貴陽勝任力模型培訓(xùn) 西安人員選拔培訓(xùn) 昆明崗位分析培訓(xùn) 長沙工作分析培訓(xùn) 南寧薪酬福利培訓(xùn) 蘭州平衡積分卡培訓(xùn) 武漢人才招聘培訓(xùn) 鄭州培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)培訓(xùn) 銀川STT培訓(xùn) 南昌PTT培訓(xùn) 海口CIPTT培訓(xùn) 太原KPI培訓(xùn) 合肥BSC培訓(xùn) 石家莊KPI+BSC培訓(xùn)重慶任職資格體系培訓(xùn)公開課
向華為學(xué)習(xí):任職資格體系開發(fā)與員工職業(yè)化發(fā)展 重慶:2025年09月26日
一、任職資格與企業(yè)發(fā)展1、企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)的意義2、優(yōu)秀企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)實(shí)例3、梯隊(duì)建設(shè)與員工發(fā)展通道4、員工隊(duì)伍職業(yè)化5、任職資格管理的實(shí)質(zhì)二、任職資格與能力1、能力管理的本質(zhì)2、能力評價——任職資格的起源3、職位任職資格與任職資格的關(guān)系4、勝任素質(zhì)與任職資格的關(guān)系5、績效管理與任職資格的關(guān)系6、任職......
流程型組織關(guān)鍵人才培養(yǎng)—任職資格體系建設(shè) 成都:2025年09月26日
第一講 問題和困惑是什么1.績效管理哪些問題不能解決2.培訓(xùn)管理哪些問題不能解決3.員工發(fā)展的天花板分析第二講 任職資格管理概念和理念1.任職資格不是什么?是什么?2.任職資格核心理念是什么3.職位、崗位、職級、職稱、素質(zhì)模型等概念的梳理4.NVQ體系介紹第三講 任職資格標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)1.職位梳理和分析2.職位通道設(shè)計(jì)--......
任職資格體系設(shè)計(jì)與應(yīng)用 長沙:2025年09月26日
企業(yè)總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人事經(jīng)理及任職資格管理相關(guān)人員。課程背景:如何有效挖掘企業(yè)內(nèi)部人才,建立人才庫,搭建企業(yè)人才梯隊(duì)?如何有效識別員工能力短板,進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),增強(qiáng)員工能力,提升組織績效?如何有效提煉優(yōu)秀員工的個人行為為公司的工作模板,建立公司職業(yè)化行為模板,引導(dǎo)員工做正確的事,降低新進(jìn)員工的學(xué)習(xí)成本和犯錯機(jī)......
關(guān)鍵崗位的任職資格體系建設(shè) 廣州:2025年07月09日
1、學(xué)習(xí)構(gòu)建任職資格標(biāo)準(zhǔn)的方法和認(rèn)證2、學(xué)習(xí)建立人員雙重晉升機(jī)制3、了解如何規(guī)范員工培養(yǎng)和選拔以持續(xù)提升員工能力并給予合理評價4、學(xué)習(xí)建立職業(yè)通道,保證員工能力與崗位要求相匹配,促進(jìn)高績效團(tuán)隊(duì)形成5、樹立有效培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)標(biāo)桿,以資格標(biāo)準(zhǔn)不斷牽引員工終身學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn),構(gòu)筑學(xué)習(xí)型組織,促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展培訓(xùn)對象:人力......
企業(yè)績效考核與薪酬體系設(shè)計(jì) 上海:2025年09月18日
巴菲特曾今說過:“當(dāng)潮水最終褪去的時候,我們會發(fā)現(xiàn)許多有些人在裸泳”。這句話在現(xiàn)在依然很有意義。最近,走訪了大大小小的很多企業(yè),發(fā)現(xiàn)大多數(shù)企業(yè)都充滿了“焦慮感”……有時候,越是這樣的時候,越需要企業(yè)去思考如何激發(fā)員工的奮斗拼搏精神。這個時候,如......
同頻道溝通-基于4A模型的高效傾聽表達(dá)與說服影響 上海:2025年08月13日
企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員課程大綱第一天9:00-16:30一 溝通的主要問題與障礙1溝通的目的和挑戰(zhàn);2溝通效果評估:要取決于接受者;說話看場合、看時機(jī)提高對方的接受度;信任和尊重,更容易讓對方接受我的意見;......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...