昆明生產(chǎn)主管培訓(xùn)公開課

優(yōu)秀生產(chǎn)主管（班組長）實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 廣州：2025年07月11日

車間主管、班組長、領(lǐng)班等現(xiàn)場基層主管及儲(chǔ)備干部、現(xiàn)場管理人員等。課程大綱：訓(xùn)練營課程之一：《現(xiàn)場管理干部綜合素質(zhì)能力提升》一、管理的概念導(dǎo)析二、管理干部的基本特質(zhì)三、目標(biāo)的設(shè)定與管理四、問題分析與改善五、傳達(dá)、溝通、匯報(bào)及沖突管理六、培訓(xùn)七、員工激勵(lì)八、現(xiàn)場管理九、品質(zhì)管理簡要訓(xùn)練營課程之二：《可視化現(xiàn)場管理與TPM管......

生產(chǎn)主管情景領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊(duì)管理 廣州：2025年07月11日

本課程解決當(dāng)前企業(yè)管理不力現(xiàn)狀為己任，直面企業(yè)問題為特點(diǎn)，遵循實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用為特色，兼顧精益管理新理念與實(shí)戰(zhàn)技巧訓(xùn)練并重，同時(shí)融匯了國內(nèi)外標(biāo)桿企業(yè)實(shí)際案例與日產(chǎn)訓(xùn)TWI實(shí)訓(xùn)精華，同時(shí)結(jié)合成人學(xué)習(xí)的速贏心態(tài)展開。課程將通過小組討論、視頻案例、標(biāo)桿學(xué)習(xí)、角色扮演、體驗(yàn)教學(xué)方式展開，真正實(shí)現(xiàn)——工作角色花，......

生產(chǎn)主管情景領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊(duì)管理 東莞：2025年09月08日

第一部分 管理者角色定位情景案例1.1 崗前對話情景案例1.2 管理認(rèn)知情景案例1.3 正本清源小結(jié)：管理者應(yīng)如何重新認(rèn)識管理？課堂練習(xí)－管理潛能自測情景案例2.1同窗共事情景案例2.2 定位轉(zhuǎn)變情景案例2.3 七項(xiàng)惡習(xí)小結(jié)：管理者有哪些角色和職責(zé)？專業(yè)人才與管理人才之間的區(qū)別情景案例3.1 新官上任案例研討:李主管一......

生產(chǎn)主管情景領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊(duì)管理 深圳：2025年07月01日

本課程時(shí)長為2天學(xué)了很多精益管理、精細(xì)化管理知識，掌握了很多專業(yè)的管理工具，但是依然覺得在工作中不能得心應(yīng)手！學(xué)了很多溝通的技巧，但是都無法很快的在管理實(shí)務(wù)中轉(zhuǎn)化應(yīng)用……可以說沒有萬靈藥可適用于每一種管理情況，但是任何一種管理情景通常有很多解決的方法，所以這些方法不在于誰對、誰錯(cuò)，而是在于誰......

人才制勝：以績效為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)人才建設(shè) 廣州：2025年07月19日

1. 理解經(jīng)理人和管理者在促進(jìn)高績效提升方面的角色和責(zé)任；2. 理解如何設(shè)定目標(biāo)，使之既能產(chǎn)生希望達(dá)到的結(jié)果又具有可衡量性；3. 理解如何與下屬共同完成績效評估；4. 掌握績效診斷技能并給出清晰反饋；5. 掌握針對組織和個(gè)人的績效和下屬進(jìn)行高效溝通所必要的技能課程大綱第一講：高績效團(tuán)隊(duì)的過程管理1. 團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵2. 團(tuán)......

企業(yè)戰(zhàn)略管理與績效考核體系制定 廣州：2025年07月31日

財(cái)務(wù)總監(jiān)及其他相關(guān)的高級管理人員人事總監(jiān)，人事經(jīng)理以及負(fù)責(zé)績效考核的人員企業(yè)戰(zhàn)略管理部人員課程大綱：第一模塊：全面把握企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃• 案例導(dǎo)入：為何有些企業(yè)曇花一現(xiàn)，不能持續(xù)成功？• 中國企業(yè)的兩大類別及其對應(yīng)的未來發(fā)展方向• 何為戰(zhàn)略——對“想做&rd......