太原班組長培訓公開課

班組建設與班組長能提升高級培訓班 太原：2025年08月01日

第一部分：班組建設一、建立班組長管控體系1、聚焦評價：建立班組長考核體系標準班組長考核失效問題出在哪里？2、提高效率，精準的布置任務和快速解決問題推諉扯皮、訂單失誤等生產(chǎn)現(xiàn)場問題出在哪里？3、一追到底，有效檢查激活班組長檢查里有大學問！4、持續(xù)改善，打造健康的班組單元高效而且輕松的管理竅門5、陽光透明，每日工作監(jiān)督、提......

一線班組長七大溝通情景與實戰(zhàn)訓練 太原：2025年09月25日

車間主任、一線主管、班組長、儲備干部、后備人才、技術(shù)質(zhì)量工程師、生產(chǎn)現(xiàn)場工程師等培訓內(nèi)容第一章 溝通的概論：溝通在班組長工作中的作用和價值1、溝通的定義2、溝通的渠道3、一線管理者為什么要提升自身的溝通的能力？案例：溝通不當引發(fā)的血案！！??！4、溝通的管理效應：溝通位差效應、雷鮑夫法則5、溝通的行為與比例：聽、說、讀、......

金牌班組長—生產(chǎn)現(xiàn)場改善方法 石家莊：2025年07月12日

企業(yè)車間主管、班組長、企業(yè)代理班組長、儲備干部、班組骨干。培訓內(nèi)容第一篇、現(xiàn)場管理者的角色認知和必備技能（第一天9:00-12:00）1、班組長的職責作用2、班組長角色定位3、班組長工作的基本守則4、班組長必備的管理技能5、優(yōu)秀班組長的勝任素質(zhì)與行為表現(xiàn)6、具備職業(yè)化素養(yǎng)是做好班組管理的前提與基礎(chǔ)工作、職業(yè)與事業(yè)職業(yè)與......

生產(chǎn)效率，如何進行精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場改善&車間班組技能 石家莊：2025年07月30日

公司經(jīng)營管理者、工廠總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、廠長、工廠經(jīng)理、采購與物流經(jīng)理、項目經(jīng)理、工業(yè)工程師、物流工程師、精益生產(chǎn)工程師、提案改善委員會成員，工廠或車間主任、班組長、拉長、儲備干部、工段長等現(xiàn)場管理人員。課程大綱:第一天上午授課內(nèi)容：《完美執(zhí)行：高效生產(chǎn)作業(yè)計劃制定與執(zhí)行》第一部分 應對突發(fā)需求的生產(chǎn)插單管理第......

五型班組建設實務培訓班 石家莊：2025年08月20日

眾多企業(yè)對班組長進行過管理知識和職業(yè)素養(yǎng)的培訓，但大多沒有得到期望的效果，究其原因，目前流行的班組長培訓大多只強調(diào)“班組長個人能力的提升”，未從組織層面形成制度化的班組管理體系，結(jié)果導致企業(yè)基礎(chǔ)管理水平薄弱，班組異常事故頻繁發(fā)生。有些企業(yè)在班組管理和班組建設過程中，將班組建設做成了“......

如何實現(xiàn)卓越的生產(chǎn)管理 石家莊：2025年09月12日

日本的制造企業(yè)之所以強大，是因為他們認真抓好了生產(chǎn)管理的基本要點，讓我們的企業(yè)也回到制造的基本點，腳踏實地地做那些應該做的事情！課程目的：本課程通過對設備的保全、5S改善、車間之間的協(xié)調(diào)、個別作業(yè)的改善、質(zhì)量改善、縮短交貨期、壓縮庫存、降低成本等管理的基本點進行分析，讓我們掌握日本企業(yè)管理的根本之道。課程大綱：第一部份......

一線班組長七大溝通情景與實戰(zhàn)訓練 石家莊：2025年09月13日

第一章 溝通的概論：溝通在班組長工作中的作用和價值1、溝通的定義2、溝通的渠道3、一線管理者為什么要提升自身的溝通的能力？案例：溝通不當引發(fā)的血案?。。?！4、溝通的管理效應：溝通位差效應、雷鮑夫法則5、溝通的行為與比例：聽、說、讀、寫6、你會“傾聽”嗎？傾聽測試：模擬一個工作場景，讓學員扮演班組......

班組建設與班組長能提升高級培訓班 呼和浩特：2025年07月12日

在當今制造型企業(yè)中我們很容易就能發(fā)現(xiàn)這樣的問題：員工上崗不久就對工作感到煩，甚至產(chǎn)生厭倦；從基層提拔上來的管理人員，角色轉(zhuǎn)換不過來，很難勝任相應的管理崗位；明明是技術(shù)骨干，卻很難快速成為優(yōu)秀的管理者；生產(chǎn)管理人員目標計劃鋪排不好，部門分工混亂；上、下級之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上總出現(xiàn)問題，造成內(nèi)耗；班組長自己很忙，下屬......

班組長培訓內(nèi)訓課程

優(yōu)秀班組長能力提升訓練 主講：肖老師

班組長、工段長、線長、車間主任、生產(chǎn)課長、生管、工藝工程師、生產(chǎn)助理、生產(chǎn)文員、品管員、生產(chǎn)主管課程大綱：第一部分:班組長角色定位1.班組長角色認識2.班組長的作用及職責3.上司對班組長的期望4.下屬對班組長的期望5.優(yōu)秀班組長工作模式6.班組角色定位案例7.新上任班組長角色轉(zhuǎn)變案例8.問題班組長與優(yōu)秀班組長的區(qū)別案例......

優(yōu)秀班組長管理技能提升 主講：宋老師

掌握做好班組長的基本常識的，知道班組長在企業(yè)中的地位和作用、職責和權(quán)限，更好的為企業(yè)服務。通過班組管理的學習，能充分發(fā)揮全班組人員的主觀能動性和生產(chǎn)積極性，團結(jié)合作，合理的組織人力、物力、充分利用各方面的信息，最終做到按質(zhì)、按量、如期、安全地完成上級下達的各項生產(chǎn)計劃指標。通過學習培訓管理知識掌握班組培訓的方法，開展好......

班組長系列--全員參與現(xiàn)場安全 主講：鄭老師

系統(tǒng)學習現(xiàn)代班組安全管理、風險識別與隱患控制的方法學習安全管理的教練技術(shù)/溝通方法，掌握安全溝通技巧，做好班組員工的安全教練工作;掌握做好JS工作安全的四階段法【課程特色】1. 互動式教學法：參加研修的參加者之間相互交換意見和體驗，引導出結(jié)論。2. 多體驗式講授：講授環(huán)節(jié)加入感官體驗。如圖像、影音、情景演繹、工具展示等......

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