南寧基層管理培訓(xùn)公開課

基層管理者管理能力提升 廣州：2025年07月18日

看到這個(gè)題目，可能有人會(huì)說“基層管理者還需要領(lǐng)導(dǎo)力嗎？他們只需要按照公司的制度和流程去要求下屬，督導(dǎo)下屬執(zhí)行就行了！”沒錯(cuò)，基層管理者的首要任務(wù)是督導(dǎo)下屬執(zhí)行，然而如何才能讓基層員工自動(dòng)自發(fā)遵照?qǐng)?zhí)行，服從管理，超越績(jī)效呢？靠嚴(yán)厲的制度？細(xì)化的流程？靠公司賦予的職位權(quán)力？靠嚴(yán)密的監(jiān)督？在越來越人性......

基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 廣州：2025年07月25日

一、課程導(dǎo)入課程介紹，明確培訓(xùn)目標(biāo)課程計(jì)劃表如何參與培訓(xùn)學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組二、管理者的角色認(rèn)知與定位案例討論：忙碌的老張三、從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變工作對(duì)象的改變績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的改變能力要求的改變四、管理者的職責(zé)管理者的目標(biāo)管理者成功的關(guān)鍵案例分析：小李的困惑五、如何處理老師傅老同事的問題？對(duì)待老師傅/老同事的原......

MTP中基層管理綜合技能提升 東莞：2025年07月11日

1. 了解到優(yōu)秀管理者應(yīng)該是什么樣的2. 在心理上，真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干向優(yōu)秀管理者的過渡3. 掌握系統(tǒng)思考能力，對(duì)部門工作懂得如何策劃鋪排，有條不紊地開展4. 提升上下級(jí)和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力5. 學(xué)會(huì)組織管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，合理利用本部門的人力資源，優(yōu)化配置6. 提高目標(biāo)、計(jì)劃、時(shí)間、執(zhí)行、控制等管理能力，從......

TWI基層管理者管理技能提升 東莞：2025年08月23日

第一講、TWI-JI工作教導(dǎo)1.何謂督導(dǎo)人員2.督導(dǎo)人員必備的五個(gè)條件3.工作教導(dǎo)應(yīng)有的理念4.傳統(tǒng)的教導(dǎo)有哪些缺失（案例演練）5.工作教導(dǎo)四階段法6.教導(dǎo)前的準(zhǔn)備事項(xiàng)7.工作分解表制作方法（用電機(jī)、線結(jié)案例分析）8.學(xué)員演練工作分解表制作（打領(lǐng)帶案例分析）9.冗長(zhǎng)的工作教導(dǎo)10.感覺的教導(dǎo)11.吵雜環(huán)境教導(dǎo)原則12.......

學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建與年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定 北京：2025年08月02日

第一部分，導(dǎo)入，企業(yè)人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問題1.人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問題的案例分析2.學(xué)習(xí)體系解決六大問題第二部分：崗位學(xué)習(xí)地圖的構(gòu)建1.學(xué)習(xí)地圖對(duì)人才戰(zhàn)略的意義1.1.什么是學(xué)習(xí)地圖1.2.從戰(zhàn)略地圖從學(xué)習(xí)地圖1.3.學(xué)習(xí)地圖服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略下的人才戰(zhàn)略1.4......

視覺溝通藝術(shù)---專業(yè)PPT制作技巧 廣州：2025年09月26日

開場(chǎng)篇什么是優(yōu)秀的商務(wù)PPT？一、“概念時(shí)代”全新的演示方式視覺溝通，征服觀眾的左腦（理智）和右腦（情感） 定位你的演示目的和演示的環(huán)境 確定演示的邏輯框架 定位你的母版風(fēng)格二、PPT設(shè)計(jì)、制作的四大原則和技巧KISS原則 文本瘦身原則（選擇最佳字體/視覺排版） 信噪比原則（實(shí)現(xiàn)效果最大值） 圖......