南寧問(wèn)題分析培訓(xùn)公開(kāi)課

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決（2天） 廣州：2025年07月03日

課程邏輯縝密，能幫助學(xué)員建立結(jié)構(gòu)化現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決能力被驗(yàn)證的問(wèn)題解決實(shí)戰(zhàn)思維和經(jīng)驗(yàn)融入現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決各個(gè)步驟結(jié)合當(dāng)前現(xiàn)場(chǎng)常用系統(tǒng)工具和方法論，系統(tǒng)化地講解利用大量案例，幫助學(xué)員能快速理解和應(yīng)用以學(xué)員的實(shí)際案例為核心，幫助學(xué)員練習(xí)所學(xué)工具并能正確應(yīng)用課程收益使學(xué)員了解問(wèn)題的定義，激發(fā)管理過(guò)程中的問(wèn)題意識(shí)。學(xué)會(huì)運(yùn)用改進(jìn)活動(dòng)的過(guò)......

管理心理學(xué)：洞悉人性，提升管理績(jī)效—基于引導(dǎo)技術(shù)的問(wèn)題分析與解決 廣州：2025年07月04日

?中層管理團(tuán)隊(duì)、企業(yè)核心管理或技術(shù)團(tuán)隊(duì)、中小企業(yè)高層；?銷售類、客服類、管理類、研發(fā)類等崗位核心團(tuán)隊(duì)；?金融、電信、IT業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等高壓行業(yè)；?其他希望獲得壓力管理技能，提升工作績(jī)效的人群；課程大綱導(dǎo)語(yǔ)：心理學(xué)在管理實(shí)踐中有什么用？案例研討：從《三國(guó)演義》的蜀國(guó)興衰看管理心理學(xué)覺(jué)察體驗(yàn)：列舉管理困擾清單（10件）案例......

中堅(jiān)梯隊(duì)?：奧卡姆法則 — 問(wèn)題分析與解決 廣州：2025年07月09日

高潛人才、新晉升管理者、直線經(jīng)理人、管理層干部。課程提綱：導(dǎo)課部分：精準(zhǔn)、精確與精簡(jiǎn)的奧卡姆法則案例：賣輪胎的公司做美食手冊(cè)提升銷量？第一部分：解決問(wèn)題常見(jiàn)的五大陷阱一、陳述陷阱：錯(cuò)誤性的問(wèn)題陳述二、框架陷阱：套用錯(cuò)誤解決框架三、資源陷阱：超出掌控?zé)o法解決四、簡(jiǎn)化陷阱：將復(fù)雜問(wèn)題狹隘化五、呈現(xiàn)陷阱：方案說(shuō)服無(wú)效溝通第二......

DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)-問(wèn)題分析與解決 廣州：2025年07月11日

第一部分 DOE問(wèn)題分析的應(yīng)用背景1、DOE的基本概念與應(yīng)用類型2、DOE的三種主要流派與側(cè)重點(diǎn)3、當(dāng)把DOE用在問(wèn)題分析與解決時(shí)，常遇到的困惑4、從DOE的基本模型看障礙的突破5、DOE問(wèn)題分析的幾種思維模型6、企業(yè)典型失敗案例案例及演練：用共同參與的產(chǎn)品項(xiàng)目活動(dòng)來(lái)說(shuō)明DOE的作用第二部分 DOE問(wèn)題分析的首要重點(diǎn)&......

從目標(biāo)到結(jié)果—找對(duì)事、做好事的策略方法與工具應(yīng)用 深圳：2025年07月12日

一、從目標(biāo)到結(jié)果的執(zhí)行策略：一張表格打天下，保證先做對(duì)的事 （約 6 小時(shí)）導(dǎo)入：做對(duì)的事 PK 把事做對(duì)1、執(zhí)行力模型：高效執(zhí)行=做對(duì)的事*把事做對(duì)關(guān)于對(duì)的事關(guān)于把事做對(duì)績(jī)效從下到上層層實(shí)現(xiàn)從目標(biāo)到績(jī)效循環(huán)2、確保先做對(duì)的事：OGSM 一張表看清全貌導(dǎo)入：這個(gè)目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)？示例：一張表看清楚能否實(shí)現(xiàn)OGSM-心中有全......

出口成章--快速構(gòu)思與魅力表達(dá) 上海：2025年08月23日

運(yùn)用結(jié)構(gòu)化的快速構(gòu)思法，使大腦放松、思如泉涌；從觀點(diǎn)提煉到內(nèi)容優(yōu)化，快速提升學(xué)員的內(nèi)容總結(jié)提煉能力，從而提升內(nèi)容吸引力；提升從容表達(dá)之道，快速突破上臺(tái)演講的恐懼心理掌握表達(dá)過(guò)程中的語(yǔ)言運(yùn)用方法，快速吸引聽(tīng)眾，使表達(dá)更具生動(dòng)性和趣味性；課程方式：本課程采用理論加實(shí)戰(zhàn)表達(dá)為核心，注重學(xué)員在心理建設(shè)以及表達(dá)技法上雙向提升，特......