南寧開(kāi)發(fā)流程培訓(xùn)公開(kāi)課

市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程管理 廣州：2025年07月26日

1.了解業(yè)界研發(fā)管理體系的最佳實(shí)踐，2.掌握市場(chǎng)如何驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的市場(chǎng)成功和財(cái)務(wù)成功3.掌握產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃的方法和技巧4.理解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程總體架構(gòu)，掌握每一個(gè)步驟和任務(wù)的詳細(xì)內(nèi)容以及為什么（這部分將花6個(gè)小時(shí)詳細(xì)講解）5.掌握不同角色在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)鏈中承擔(dān)的責(zé)任以及如何在流程中落實(shí)責(zé)任6.掌握實(shí)施跨部門(mén)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)......

市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳：2025年07月03日

公司總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、質(zhì)量管理部經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)部負(fù)責(zé)人、研發(fā)核心骨干、流程管理部、市場(chǎng)總監(jiān)、制造總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)課程內(nèi)容：第一部分：案例分析1.分析造成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)失敗的原因是什么？2.這些原因?qū)ξ覀冇惺裁磫l(fā)？3.思考：類(lèi)似的問(wèn)題在公司有沒(méi)有經(jīng)常發(fā)生？有哪些表現(xiàn)形態(tài)？第二部分：產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程管理概述和框架- ......

華為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程全景沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)演練 深圳：2025年07月04日

企業(yè)高管（總經(jīng)理/市場(chǎng)、研發(fā)等各領(lǐng)域副總、總監(jiān)）IPD體系管理與實(shí)施團(tuán)隊(duì)成員各級(jí)產(chǎn)品研發(fā)管理人員課程內(nèi)容第一部分 IPD核心思想與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程華為導(dǎo)入IPD體系的背景（華為早期的高質(zhì)量、低成本戰(zhàn)略與IPD體系的完美匹配）IPD的核心思想及理念I(lǐng)PD的跨職能團(tuán)隊(duì)與運(yùn)作高效開(kāi)發(fā)流程的特點(diǎn)IPD產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程簡(jiǎn)介第二部分 Ch......

基于產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的測(cè)試管理 深圳：2025年08月08日

課程完整介紹新產(chǎn)品測(cè)試體系，以及測(cè)試各業(yè)務(wù)領(lǐng)域的基本職責(zé)、方法。課程內(nèi)容來(lái)自于講師長(zhǎng)期的研發(fā)工作實(shí)踐和長(zhǎng)期的咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。系統(tǒng)化的課程內(nèi)容：全面分析測(cè)試工作目標(biāo)、業(yè)務(wù)體系、組織結(jié)構(gòu)、流程、模板。課程中互動(dòng)式教學(xué)、大量案例，有助于學(xué)員理解。實(shí)用的測(cè)試技術(shù)方法，有助于企業(yè)用于具體工作。講師在業(yè)界優(yōu)秀企......

MINITAB應(yīng)用 深圳：2025年07月23日

各企業(yè)從事質(zhì)量、生產(chǎn)和工程工作的中高層技術(shù)及管理人員，有一定統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)。培訓(xùn)大綱：第一天第一部份、MINITAB操作系統(tǒng)概述1、MINITAB的源起、作用、視窗和基本操作。2、MINITAB項(xiàng)目文件夾新建、打開(kāi)、保存和說(shuō)明。3、MINITAB數(shù)據(jù)處理。4、MINITAB操作系統(tǒng)實(shí)例說(shuō)明。第二部份、 常見(jiàn)QC圖表工具應(yīng)用和......

《裂變式股權(quán)設(shè)計(jì)與激勵(lì)》—留駐核心人才新模式 深圳：2025年08月01日

【課程困惑】您如果有以下困惑？那么請(qǐng)您走進(jìn)課堂1.我含辛茹苦掙下這份家業(yè)，為什么要分給別人？給了員工股份，我的收入會(huì)不會(huì)減少？2.會(huì)妨礙我收購(gòu)、出售、上市嗎？3.出讓多少股份——拿出多少股份來(lái)激勵(lì)員工較合適？是股東同比例稀釋還是增資擴(kuò)股？會(huì)不會(huì)影響我對(duì)公司的控制權(quán)？4.股權(quán)分給誰(shuí)—&......