南寧溝通技巧培訓公開課

中高層管理者公眾表達能力提升 南寧：2025年05月15日

1.提升管理者公眾表達和當眾講話的能力2.樹立管理者形象，提升個人魅力3.掌握公眾演講的多套魔法公式，能夠在毫無準備的情況下，在各種會議和社交場合，迅速組織語言，發(fā)表精彩的即興講話4.掌握工作匯報的結構公式，使要點明確、條理清晰，節(jié)省時間，提高溝通效率5.有效提高項目介紹、銷售演示的成交率，突出項目亮點和特色，打動客戶......

PDP識人用人之道 南寧：2025年06月08日

PDP （PROFESSIONAL DYNAMETRIC PRO GRAMS）是一種思維模式和行為模式的分析系統(tǒng)，是一個旨在認識和管理“人才”的系統(tǒng)。主要運用于企業(yè)內(nèi)部的人才評估、團隊配置與優(yōu)化、員工狀態(tài)管理、績效預測與促導、高管招聘選撥等方面，是一項圍繞人才績效提升的世界領先的企業(yè)管理方法。該......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 貴陽：2025年05月09日

1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型：讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個關鍵點留存路徑4.3種非物質(zhì)激勵：有效運用3種非物質(zhì)激勵方式激勵Z世代團隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統(tǒng)管理者帶來的靈魂思考1.......

演說制勝—商務演講八項實戰(zhàn)技能提升 貴陽：2025年06月07日

1、敢講：言之有膽2、能講：言之有序、言之有文、言之有聲3、會講：言之有物、言之有趣、言之有神、言之有信——自如應對不同商務場合，自信面對不同對象人群，自在輕松表達展現(xiàn)魅力口才【授課方式】理論講授＋案例分析＋視頻分享＋小組討論＋實戰(zhàn)演練＋管理游戲＋情景模擬【課程內(nèi)容】第一部分 開啟發(fā)現(xiàn)之旅一、一......

上下同欲360度管理溝通無障礙 貴陽：2025年06月21日

企業(yè)全體人員課程大綱：一向上司請示匯報的程序與要點：1、仔細聆聽上司的工作安排2、與上司探討目標的可行性3、擬訂詳細的工作計劃4、在工作中隨時向上司匯報5、在工作完如何匯報工作二平級之間溝通與合作的原則：1、彼此信任互相鼓勵，像運動員一樣2、互相尊重，遇事要有協(xié)作精神3、為他人的事情保密，誠心以待4、發(fā)現(xiàn)問題要及時、誠......

轉(zhuǎn)訴為金-用心服務，溝通降訴 貴陽：2025年07月11日

把握客戶心理，掌握針對不同行為類型客戶的應對策略；通過對客戶心理層面的分析，了解實現(xiàn)高品質(zhì)客戶溝通的方法與技巧；探討保險處理投訴的精細步驟、精準匹配投訴處理的舉措。課程對象客服人員、營銷人員課程大綱第一講：心到則道，思維先行一、理解“客戶思維導向”1.數(shù)字經(jīng)濟服務經(jīng)濟對我們的要求？2.什么是真正......

組織管理之深層次溝通—總裁班 貴陽：2025年07月17日

本課程通過咨詢技術、教練引導技術，情境案例演練等手法，配合培訓技術、視頻還原管理場景等，幫助學員現(xiàn)場解決難題，實現(xiàn)“訓戰(zhàn)結合”。課程收益一、提升認知：認知打造卓越組織能力的3個關鍵、及達成的關鍵路徑；二、保障能力：掌握保障組織能力達標的方法，滿足組織關鍵人才的數(shù)量和質(zhì)量；三、塑造思維：掌握塑造員......

引人入勝：故事化呈現(xiàn)在商務演講中的運用 佛山：2025年05月08日

需要在匯報、述職、會議、培訓、分享、年會等場合發(fā)言的人，如項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理；市場經(jīng)理、售前顧問、大客戶銷售；公司經(jīng)理人和主管等。課程大綱一、故事化呈現(xiàn)的意識1、商務呈現(xiàn)的目的2、故事化呈現(xiàn)的定義3、故事化呈現(xiàn)的優(yōu)勢（被理解、被認同、被記住）二、好故事是策劃出來的1、分析目的：方向不對，越努力，越尷尬2、分析......

溝通技巧培訓內(nèi)訓課程

邏輯思維與結構化高效溝通 主講：李老師

有職場的地方就離不開思考和表達，不管是高層領導還是基層員工、不管是內(nèi)部會議還是外部溝通，我們都需要清晰的思考，并準確的表達和說服他人，然而作為職場人士，你是否經(jīng)常遇到以下場景：無法在短時間內(nèi)清晰表達觀點，無法有效說服他人？嘗試說服別人的時候，無法組織有力的語言？做了幾十頁的PPT報告，觀眾卻云里霧里，不知所云？上級讓提......

改善溝通力，提升組織績效 主講：文老師

導入案例：現(xiàn)實工作中的管理溝通問題第一階段： 溝通閉環(huán)模型及意義“對牛彈琴”是牛的問題么？反饋的重要意義管理溝通改善的幾個環(huán)節(jié)第二階段：為什么溝通首先是一個態(tài)度問題1. 情境分析：“揣摩領導意圖”怎么這么難2. 心智模式改善與溝通效能提升3. 認知偏差第三階段：不同溝通風......

領導溝通藝術與非權力真實影響力 主講：潘老師

領導者的主要任務就是溝通管控，領導者的溝通形象和溝通符號直接決定了組織文化和員工認知。所有領導行為和管理措施的落實執(zhí)行也必須依靠精準到位的溝通。領導者的影響力不完全來源于權力，員工自覺認可和組織文化認同才是影響力和領導力的真實來源。目前非權力領導和真實影響力構建是很多領導的弱項，也是合格領導的必修課。領導人搖籃GE公司......

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