深圳培訓(xùn)師培訓(xùn)公開(kāi)課

TTT培訓(xùn)師之五項(xiàng)修煉 深圳：2025年07月11日

本課程運(yùn)用思維導(dǎo)圖對(duì)內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì)，采用行動(dòng)學(xué)習(xí)和結(jié)果導(dǎo)向的訓(xùn)練理念，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的課程設(shè)計(jì)+培訓(xùn)技巧+鮮活案例+實(shí)戰(zhàn)演練，以問(wèn)題為導(dǎo)向，講經(jīng)驗(yàn)心得、重行為轉(zhuǎn)化，講解學(xué)員關(guān)注的問(wèn)題焦點(diǎn)及TTT課程設(shè)計(jì)的系統(tǒng)過(guò)程，現(xiàn)場(chǎng)攝像，當(dāng)下反應(yīng)，即時(shí)點(diǎn)評(píng)！全情演練！精彩展示！重塑自我！旨在全面提升學(xué)員的綜合技能及實(shí)戰(zhàn)水平。培訓(xùn)目......

金牌企業(yè)培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng) 深圳：2025年07月12日

21世紀(jì)的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將轉(zhuǎn)向高素質(zhì)人才的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)每時(shí)每刻都在如同新陳代謝一般進(jìn)行著人力資源的補(bǔ)充、篩選與重組。“強(qiáng)將手下無(wú)弱兵”！夢(mèng)想脫穎而出的企業(yè)當(dāng)然需要追求超越自我的卓越培訓(xùn)師。一個(gè)舉足輕重的培訓(xùn)師，帶給企業(yè)的貢獻(xiàn)不可估量！金牌內(nèi)部培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng)課程以系統(tǒng)完善的培訓(xùn)體系為中心，按照國(guó)際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)......

從講師到培訓(xùn)師的三大修煉 深圳：2025年07月17日

為什么要開(kāi)發(fā)本課程？員工有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但不善于把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為課程；制作的PPT課件也是Word搬家，沒(méi)有層級(jí)感、缺乏邏輯、缺乏美感；培訓(xùn)變成老師念PPT，變成分享、變成單向的講課，缺乏與學(xué)員的有效互動(dòng)，因此老師講課的積極性受挫，不愿再講課，培訓(xùn)管理人員也難以再邀請(qǐng)?jiān)撝v師授課，導(dǎo)致惡性循環(huán)。本課程是如何開(kāi)發(fā)的？TTT是......

超級(jí)明星培訓(xùn)師私人定制 深圳：2025年07月24日

解決痛點(diǎn)問(wèn)題：場(chǎng)景1:張小麗，參加完人課合一基礎(chǔ)班《明星培訓(xùn)師系統(tǒng)打造》線上7天學(xué)習(xí)天之旅，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)型成為一名培訓(xùn)師對(duì)于自己當(dāng)下在企業(yè)的培訓(xùn)管理工作非常有幫助，她在工作中也有很多問(wèn)題需要向?qū)熣?qǐng)教。作為一名培訓(xùn)管理者，她需要在企業(yè)內(nèi)部有自己的品牌課程，也希望能夠深度學(xué)習(xí)人課合一，帶著業(yè)務(wù)部門(mén)的核心骨干把企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)驗(yàn)萃取......

需求預(yù)測(cè)、生產(chǎn)計(jì)劃與物料庫(kù)存控制 上海：2025年08月02日

新時(shí)代企業(yè)面臨著市場(chǎng)需求不確定、多品種少批量短交期的訂單模式，外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，產(chǎn)品生命周期的縮短，公司產(chǎn)品創(chuàng)新不斷增多，批量不斷減少，生產(chǎn)計(jì)劃不但要以市場(chǎng)需求和客戶個(gè)性化的要求來(lái)確定，還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實(shí)際能力和庫(kù)存、生產(chǎn)進(jìn)度的動(dòng)態(tài)變化來(lái)調(diào)整，生產(chǎn)車(chē)間生產(chǎn)過(guò)程的優(yōu)化和監(jiān)控成為提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力不可回避的環(huán)節(jié)。如......

全面生產(chǎn)性維護(hù)TPM 深圳：2025年07月11日

生產(chǎn)主管、車(chē)間主任、班組長(zhǎng)、督導(dǎo)員、線長(zhǎng)等課程目的：企業(yè)生存之道—TPM勢(shì)在必行！為什么管理者天天喊忙？是不是天天處理層出不窮的新問(wèn)題？是不是經(jīng)常處于救火狀態(tài)？為什么不能做一些預(yù)防對(duì)策？為什么不能舉一反三？是不是設(shè)備時(shí)而出現(xiàn)故障影響產(chǎn)能等？您是否想知道如何讓設(shè)備效率最大化？從自主保全入手，專業(yè)保全并行的設(shè)備......