深圳PTT培訓公開課

PTT職業(yè)培訓師訓練營 深圳：2025年09月26日

企業(yè)高管 專（兼）職培訓師 培訓管理者 人力資源經(jīng)理及有意向從事培訓師職業(yè)者課程收益:在11年的時間里，我們一直追求卓越：10%的學員成為中國一流水平培訓專家，年收入逾百萬；30%的學員晉升為企業(yè)中高層領導；50%學員的均成為行業(yè)內(nèi)一流的企業(yè)內(nèi)訓師；95%的人都表示：學超所值，受益終生。課程大綱:主題導入：《播種春天》......

《PTT職業(yè)培訓師孵化營》——明星培訓師選拔計劃 廣州：2025年08月09日

成為培訓師不僅可以實現(xiàn)分享經(jīng)驗、成就他人的夢想，更重要的是成為培訓師本身就是一種教學相長、終身學習的方式，因為：輸出是最好的輸入！如果您想成為這樣的培訓師：差異化定位和優(yōu)勢打造，找到自己的優(yōu)勢和市場的需求點，快速精準的切入；梳理結構化課程體系，有一份面向市場需求的豐富菜單，快速高效的打開市場；找到好平臺和合作伙伴，有人......

PTT國際專業(yè)講師訓練—敏捷課程設計與開發(fā) 武漢：2025年07月11日

有課程開發(fā)任務的專兼職講師、課程開發(fā)人員、業(yè)務專家：學會應用科學的方法，開發(fā)出高質(zhì)量的培訓課程，同時加速個人職業(yè)發(fā)展。培訓經(jīng)理，人力資源管理者：理解課程設計開發(fā)的思路，從根本上對企業(yè)已購/待購課程進行評價，提高培訓管理的專業(yè)度。知識管理規(guī)劃人員：根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略需求，將散布在企業(yè)中的最佳操作、成功案例、經(jīng)驗和體會收集、沉淀......

PTT國際專業(yè)講師訓練—敏捷課程設計與開發(fā) 上海：2025年07月11日

模塊一：需求分析一、需求分析法認知1.需求分析的定義2.需求分析的價值3.五大常見需求分析二、學員需求分析1.個人基本情況2.學習期望程度3.原有知識背景4.個人學習態(tài)度5.期待教學方式6.所在組織支持7.學習環(huán)境要求三、企業(yè)需求分析1.讓股東滿意2.讓流程高效3.讓企業(yè)客戶愉悅4.團隊士氣提升5.提高企業(yè)收益6.降低......

統(tǒng)計技術在質(zhì)量管理中實戰(zhàn)應用 深圳：2025年07月16日

MINITAB 15/16 基礎及圖表技術應用MINITAB 15/16 系統(tǒng)操作環(huán)境簡介MINITAB 15/16 的工作步驟MINITAB 15/16 的Project文件類型數(shù)據(jù)管理概要在數(shù)據(jù)窗口中輸入數(shù)據(jù)生成規(guī)則數(shù)據(jù)文件操作和編輯技巧基本數(shù)據(jù)組織和操作改變列的數(shù)據(jù)類型和格式歸類數(shù)據(jù)并生成相應的子工作表疊加列對數(shù)......

產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理——PDM原理、方法與實踐 上海：2025年08月22日

產(chǎn)品數(shù)據(jù)為BOM、研發(fā)文檔、圖紙、研發(fā)過程數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)評審信息的整合和升華，產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理是系統(tǒng)化的產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理方法、流程、規(guī)范及其IT系統(tǒng)。產(chǎn)品數(shù)據(jù)不但是產(chǎn)品研發(fā)過程和成果的記錄，而且是企業(yè)ERP、CRM等IT系統(tǒng)的重要基礎數(shù)據(jù)，對現(xiàn)代企業(yè)良好運轉有重要影響。尤其重要的是，產(chǎn)品數(shù)據(jù)是將員工個人技術和經(jīng)驗轉化為企業(yè)技術資產(chǎn)......