深圳薪酬設(shè)計(jì)培訓(xùn)公開(kāi)課

崗位分析、績(jī)效考核管理和薪酬設(shè)計(jì) 深圳：2025年07月11日

第一部分：組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、崗位分析一、崗位與組織a)崗位管理與組織戰(zhàn)略的關(guān)系b)現(xiàn)代企業(yè)崗位管理的概念和原則i.HW公司崗位管理體系全景c)影響崗位管理的基本因素d)崗位與組織結(jié)構(gòu)——組織結(jié)構(gòu)的最小單元e)職位和崗位的區(qū)別及關(guān)系f)崗位設(shè)置——定崗的概念i.招商銀行崗位設(shè)置......

基于戰(zhàn)略的薪酬設(shè)計(jì)與管理 深圳：2025年07月11日

該培訓(xùn)是一種從哲學(xué)到數(shù)學(xué)的演繹，因此可以幫助學(xué)員學(xué)會(huì)慎密地系統(tǒng)思考；通過(guò)人力資源理念的灌輸，讓學(xué)員對(duì)人力資源管理有整體的了解，以便在實(shí)踐工作中自覺(jué)的運(yùn)用人力資源管理技能；通過(guò)職位評(píng)估模型的設(shè)計(jì)和練習(xí)，使學(xué)員掌握如何在自己企業(yè)內(nèi)部展開(kāi)職位評(píng)估；通過(guò)薪酬調(diào)查的培訓(xùn)，使學(xué)員了解并掌握薪酬調(diào)查和數(shù)據(jù)分析的方法；通過(guò)薪酬設(shè)計(jì)的培......

企業(yè)如何做好員工招聘、績(jī)效考核及薪酬設(shè)計(jì) 深圳：2025年08月08日

第一天 如何做好員工招聘第一講 聘人決定成敗1.人才——組織的核心資產(chǎn)?造就成功的核心要素?企業(yè)失敗之路?量化人才決策的收益2.認(rèn)識(shí)“人”的復(fù)雜性?勝任素質(zhì)?勝任素質(zhì)模型簡(jiǎn)介3.如何設(shè)計(jì)企業(yè)的招聘流程?現(xiàn)有招聘流程的檢視?不同崗位（級(jí)別）招聘流程的設(shè)計(jì)第二講 招聘策略的制......

薪酬設(shè)計(jì)與降本增效——激勵(lì)性薪酬體系設(shè)計(jì) 深圳：2025年08月17日

在最近咨詢(xún)與培訓(xùn)的企業(yè)當(dāng)中，在新的環(huán)境下，如何降本增效與有效的激勵(lì)員工，成為大多數(shù)企業(yè)所面臨的問(wèn)題。課程圍繞如何降本增效、如何設(shè)計(jì)不同職位的激勵(lì)方案、如何有效的分析薪酬數(shù)據(jù)并對(duì)決策提供支持展開(kāi)。課程第一部分圍繞營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)、研發(fā)、職能類(lèi)崗位如何有效的進(jìn)行激勵(lì)展開(kāi)，同時(shí)，講解了一些新的激勵(lì)模式，如：增量績(jī)效、業(yè)績(jī)對(duì)賭、賽馬......

制勝的建議書(shū) 上海：2025年09月23日

建議書(shū)的菜鳥(niǎo)：這是一個(gè)重要的打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的課程。建議書(shū)的老鳥(niǎo)：你可能已經(jīng)習(xí)慣于過(guò)去建議書(shū)的寫(xiě)作模式，這個(gè)課程是一個(gè)進(jìn)一步系統(tǒng)化邏輯化，驗(yàn)證過(guò)去經(jīng)驗(yàn)，并以新的視角來(lái)審視建議書(shū)寫(xiě)作的課程。課程大綱：第一章：為什么要準(zhǔn)備項(xiàng)目建議書(shū)？準(zhǔn)備建議書(shū)過(guò)程中，經(jīng)常遇見(jiàn)的困難與挑戰(zhàn)希望透過(guò)建議書(shū)達(dá)成的目的透過(guò)建議書(shū)我們想說(shuō)服客戶(hù)什么？建......

中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練（MTP） 上海：2025年07月10日

企業(yè)各個(gè)部門(mén)經(jīng)理、中基層主管，中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān)，以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程大綱第一部分 認(rèn)識(shí)管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識(shí)管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識(shí)別練習(xí)：一幅圖......