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管理賦能:新任經理&中層MTP全面管理思維核心技能提升 深圳:2025年05月08日
很多企業人員提拔奉行的是“做而優則仕”原則,很多新任管理者是業績高手、專業能手,但被提拔后在管理上是新手,導致水土不服。對管理認知上有誤區,操作上缺章法,效果上不理想。人忙身乏心累,上下左右還不滿意。而時代快速發展,技術更新換代,商業和管理模式持續迭代,新新員工逐漸進入職場,管理挑戰越來越大,即......
激活員工:核心員工中長期激勵方案班 深圳:2025年05月09日
不是,以減少老板的利潤來分給員工;不是,以增加企業的成本來挽留員工!而是,用明天的利潤激勵今天的員工;而是,用社會的財富激勵自己的員工!課程對象?董事長、總經理、人事經理、總監、績效薪酬負責人。課程大綱:第一部分 股權激勵機制介紹1.視頻播放:從山西票號看我國歷史上的股權激勵制度2.為什么碧桂園實施的“同心......
向華為學如何科學分錢,才能實現集體奮斗: 用獲取分享制讓組織充滿活力 深圳:2025年05月16日
1.企業價值創造、價值評價和價值分配的閉環邏輯2.企業多元化激勵體系全景圖3.企業用于激勵的錢從何而來,應該如何進行總量控制4.企業薪酬總包應該如何結合各業務模塊(研產銷管)特點進行分配5.戰略板塊(未盈利)應如何進行獎金設置6.虧損板塊應如何進行激勵7.研產銷管各模塊應如何薪酬管理基本方法:薪酬結構、薪酬策略、薪酬給......
中高層經理全面管理技能實戰訓練 深圳:2025年06月05日
企業副總、各部門經理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業人才轉型到管理的、晉升到高層管理以及其它預備管理人員課程大綱:第一章、什么是好的管理一、管理的實質是什么?管理的目的是讓別人作事,管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性目的性 有效性他人性多樣性三、什么樣的管理是最適合企業的管理管理的方法和技術多種多樣,什......
績效激勵班:構建導向組織活力的評價激勵體系 深圳:2025年06月06日
1、掌握價值創造、價值評價、價值分配的企業價值鏈循環理論;2、輸出公司各組織責任中心設置,明確每個組織的獨特價值;3、掌握組織績效方案設計方法論,輸出組織績效方案,導向做大蛋糕;4、掌握個人績效方案設計方法論,輸出個人績效方案,將個人與組織緊密結合,給奮斗者加滿油;5、學習業界激勵管理實踐,掌握工資包、薪酬包等設置邏輯......
部門經理提升班模塊一:經理人“管好人”的6項關鍵技能 深圳:2025年06月06日
已經擔任經理或主管等管理職位超過2年的管理者;已經擔任經理或主管職位,雖然未滿2年,但是已經接受過新經理培訓超過6個月的;將要擔任中層、部門經理職位的基層經理;從未接受過系統管理能力培訓的中層部門經理;以及需要對上述人員進行培養和輔導的中、高層管理者或教練。課程收益:1.清楚執行力是如何提升,以及企業為什么執行力差的原......
身股激勵法—核心人才激勵的王牌利器 深圳:2025年06月06日
企業收益:1、有效激勵員工,發揮員工的積極性和潛力,提升團隊業績;2、合理科學的激勵法能幫助企業留住關鍵人才,減少優秀員工流失;3、幫助建立完善高效的身股激勵機制,提升企業向心力和凝聚力,增強核心競爭力。崗位收益:1、了解身股激勵法的底層邏輯、概念及精髓;2、掌握身股激勵法的核心4要素及適應范圍;3、掌握身股方案的設計......
如何成為優秀的部門經理、主管 深圳:2025年06月07日
企業發展強大,管理干部至關重要,管理團隊是企業的骨架,有一批優秀管理者,企業的發展壯大才會有保證。在多年與企業接觸的過程中發現,雖然很多企業的管理整體上有進步,但許多企業在戰略落地的最后一公里,往往存在落地不徹底,執行不到位而影響企業戰略目標實現的情形,而最后一公里通常是中基層管理者的陣地。很多管理者從專業晉升而來,專......
員工激勵培訓內訓課程
中基層管理者綜合能力鍛造系列課程——員工激勵 主講:劉老師
管理深處是激勵,激勵就是讓人們自己做出選擇并愿意為這個選擇付出努力。隨著社會的進步和時代的發展,年輕的組織成員在一成不變的傳統激勵措施下缺乏動力、干勁兒已經是一個需要管理者解決的迫在眉睫的問題。越來越多的管理者意識到必須要改變激勵的思路和措施才可能得到激勵應有的效果。互聯網無限放大了每個個體的影響力,自媒體時代,基于人......
高績效團隊建設與員工激勵 主講:蘇老師
→ 了解高績效團隊的特征;→ 掌握團隊建設的原則、程序和方法;→ 掌握有效運行高績效團隊的方法和技巧;→ 掌握有效提升團隊領導能力的技巧;→ 學習團隊激勵的技巧【課程對象】企業各級管理者、項目經理【授課方式】講授、游戲、研討、案例分析等互動方式【課程大綱】一、新時代對企......
知識型員工管理與激勵 主講:劉老師
知識型員工已經成為職場的主力軍。與非知識型員工相比,知識型員工在個人特質、心理需求、價值觀念及工作方式等方面有著諸多的特殊性:只有了解和尊重企業中知識型員工的素質特點,才能有效地激勵知識型員工;只有真正做到知人善用、人盡其才,才能使企業獲得核心競爭力,實現可持續發展。《知識型員工管理與激勵》課程,從知識經濟、互聯網時代......