深圳領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課

《游戲式積分管理模式》—如何讓員工被動工作變積極主動工作 深圳：2025年05月06日

企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、決策者、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理/主管;企業(yè)中高層管理者等。課程大綱：第一部分：《企業(yè)利潤倍增開篇》1.企業(yè)不盈利，還能支撐多久？2.企業(yè)不利益的根本原因？3.管理的問題都是基于“沒把人搞定”而引起的4.新經(jīng)濟(jì)、新常態(tài)下，企業(yè)和員工之間的關(guān)系是什么？5.馬云說：&l......

陽明心學(xué) 深圳：2025年05月07日

凡人眼中工作是工作，修行是修行。王陽明認(rèn)為，工作就是修行，他解釋到，在工作中自然而然的按照良知要求去行事，除了良知的指示外，心無旁騖，你在工作中的表現(xiàn)如何，良知輕而易舉就能知道，不欺良知，才是真修行。那么，在距斤今有將近500年的王陽明心學(xué)，對于現(xiàn)代人的生活到底還有什么意義？此次課程楊軍老師將圍繞陽明心學(xué)的核心理念以及......

高情商領(lǐng)導(dǎo)力 深圳：2025年05月07日

通過本課程的學(xué)習(xí)，可以幫助您：●通過團(tuán)隊成員并幫助其提高效率，提升您作為領(lǐng)導(dǎo)者的有效性。●在較短的時間內(nèi)通過有效溝通實現(xiàn)更多成效，同時進(jìn)一步鞏固人際關(guān)系。●通過向他人提供其愿意接受并能作為他們行動依據(jù)的反饋，幫助團(tuán)隊成員提高績效。●認(rèn)識到信任對業(yè)務(wù)結(jié)果的影響，明確您在組織與團(tuán)隊中建立并維護(hù)信任中的角色。●使用溝通技巧來......

走近深圳華為-向華為學(xué)管理【特價】 深圳：2025年05月08日

第一天 走進(jìn)華為實地參訪08:30-09:30華為標(biāo)桿學(xué)習(xí)行前引導(dǎo)Ø 華為參訪學(xué)習(xí)行程介紹與華為集團(tuán)概括Ø 華為參訪學(xué)習(xí)看點，學(xué)習(xí)點隨團(tuán)顧問拋出華為參訪看點，學(xué)習(xí)點，引導(dǎo)大家對于華為管理之道的思考，帶著問題走進(jìn)華為參訪。巴士課堂學(xué)習(xí)顧問09:30-12:00華為公司園區(qū)參觀華為公司的所有園區(qū)......

業(yè)務(wù)敏捷基本指南—幫助管理者驅(qū)動組織層面敏捷轉(zhuǎn)型 深圳：2025年05月08日

當(dāng)今時代要求組織有清晰與堅決的目標(biāo)、信念、價值觀和原則驅(qū)動。現(xiàn)代的組織要能夠快速響應(yīng)變化，具有協(xié)作性與自我組織能力強(qiáng)的團(tuán)隊，能預(yù)先并持續(xù)為客戶交付價值。換句話說，組織需要敏捷。與許多人認(rèn)為的相反，敏捷不僅僅是 IT 界的軟件開發(fā)實踐。本課程專注敏捷轉(zhuǎn)型成功所需要的管理思維、具體文化、行為與工作流程的轉(zhuǎn)變。通過案例分享與......

4D領(lǐng)導(dǎo)力——打造高績效的完美團(tuán)隊 深圳：2025年05月09日

4D領(lǐng)導(dǎo)力調(diào)動團(tuán)隊的力量4D系統(tǒng)是美國國家宇航局（NASA)天體物理部門原負(fù)責(zé)人查理·佩勒林博士研發(fā)的一套測評、管理、提升個人及團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)，是NASA組建高效團(tuán)隊、改善團(tuán)隊績效的核心方法，改變了500支團(tuán)隊和數(shù)萬名員工的行為，被廣泛地引入航天以外的商業(yè)和科研等領(lǐng)域，成為最受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和團(tuán)隊建設(shè)......

非職權(quán)影響力修煉—說服力與話語權(quán) 深圳：2025年05月09日

期望提升影響力的管理者、各崗位人員課程背景“非職權(quán)影響力”到底如何運用？尤其在今天的組織中，結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大地變化，大多數(shù)管理崗位、技術(shù)崗位和專業(yè)崗位密切相關(guān)，但又日趨復(fù)雜！我們越來越多的需要在沒有職權(quán)的情況下去影響他人。有不少人對此充滿了無力感？以下是這個課程的收獲：管理下屬的中多用非職權(quán)（品格......

高績效團(tuán)隊建設(shè)（沙盤課程） 深圳：2025年05月09日

課程對象：中高層管理者、優(yōu)秀員工骨干、新晉升管理者等課程內(nèi)容第一講：用沙盤模擬的核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力一、了解沙盤操作方式及規(guī)則1. 學(xué)會與習(xí)得兩種認(rèn)知模型2. 外界刺激引發(fā)學(xué)習(xí)者的思考二、領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知模型游戲互動：有效影響他人1. 什么是好領(lǐng)導(dǎo)2. 管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別三、沙盤針對復(fù)雜情境的優(yōu)勢1. 蓋洛普公司的滿意度和敬業(yè)度測......

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

PDCA管理循環(huán) 主講：王老師

一、企業(yè)管理真正的內(nèi)涵1.組織（企業(yè)、學(xué)校或部門)是一種開放式的系統(tǒng)（Open system)，2.影響組織績效好壞的因素相當(dāng)多且復(fù)雜，不易預(yù)測與掌控。3.管理(management)的意涵是：?管理是一個組織有效運用其資源以達(dá)成目標(biāo)的過程?管理是藉由與他人協(xié)作努力，來達(dá)成組織目標(biāo)之過程。?「管理」是有效能地（effe......

《中高層領(lǐng)導(dǎo)力》 主講：田老師

?通過對管理與領(lǐng)導(dǎo)的探討，讓學(xué)員充分了解領(lǐng)導(dǎo)的涵義，消除學(xué)員對領(lǐng)導(dǎo)力的一些誤讀，自覺的去培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力?運用情境領(lǐng)導(dǎo)力無層次的理論，讓學(xué)員做自檢，弄清自己目前所處的領(lǐng)導(dǎo)力層次，并掌握將自己的領(lǐng)導(dǎo)力層次從目前的水平向上一層次提升的具體方法?運用領(lǐng)導(dǎo)力模型，從多個方面提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力，包括以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使......

3D領(lǐng)導(dǎo)力：高效決策精要（問題分析與解決） 主講：魏老師

在當(dāng)今充滿各種嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的商業(yè)環(huán)境中，制定最佳決策不僅是在可選方案中簡單做出選擇，而是需要對潛在問題或機(jī)會進(jìn)行精準(zhǔn)分析，從而做出正確的判斷。本課程通過翻轉(zhuǎn)式情景模擬法，系統(tǒng)介紹了決策制定流程以及關(guān)鍵要素，最終制定出最佳業(yè)務(wù)決策。學(xué)員將在課堂中學(xué)到并掌握制定有效方案的具體方法與工具，從而增強(qiáng)其在該領(lǐng)域的信心。同時，也會幫助......

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