廣州終端管理培訓(xùn)公開課

《易經(jīng)》知識在名片系統(tǒng)中的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用 廣州：2025年04月27日

企業(yè)管理者、政府機(jī)關(guān)干部、國學(xué)愛好者、決策層高管課程大綱1、《易經(jīng)》的五行能量模式——事物的平衡法則2、五行的生克關(guān)系3、五行的生克制化原則4、五行的旺衰原則5、五行的萬物歸類6、五行與人體的關(guān)系7、五行與行業(yè)發(fā)展的規(guī)律8、《易經(jīng)》中的八卦體系9、《易經(jīng)》的先天八卦10、《易經(jīng)》的后天八卦11、......

從邏輯到呈現(xiàn)——重新定義PPT 廣州：2025年05月07日

報(bào)告認(rèn)識有新知：企業(yè)管理PPT報(bào)告的四大核心要素(一)標(biāo)桿研究：解讀管理型PPT報(bào)告背后的邏輯(二)4大核心要素：邏輯清晰、表達(dá)形象、觀點(diǎn)突出、展示專業(yè)問題分析有邏輯：PPT議題化繁為簡的邏輯分析方法（面對PPT報(bào)告中開放性的復(fù)雜議題，如何快速找到思考和分析的切入點(diǎn)和方法，快速打開思維，查找根因并提出有效解決方案？&h......

POA創(chuàng)新思維 廣州：2025年05月07日

?原創(chuàng)：獨(dú)創(chuàng)的“POA行動力”思維，讓你換個角度看創(chuàng)新?痛點(diǎn)：從工作中的痛點(diǎn)出發(fā)，瞬間激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情?實(shí)戰(zhàn)：明確企業(yè)需要怎樣的創(chuàng)新，創(chuàng)新不等于發(fā)散思維?人本：強(qiáng)調(diào)“伙伴”在創(chuàng)新中的作用，讓創(chuàng)新回歸“以人為本”?落地：不學(xué)成功案例，不大段講課。現(xiàn)場......

Excel在工作中的高級應(yīng)用 廣州：2025年05月07日

總經(jīng)理、人事經(jīng)理、銷售經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理等需要大量使用Excel進(jìn)行工作的各部門人員。課程收益:使用Excel進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的管理與分析已經(jīng)成為我們的日常工作內(nèi)容之一。但是由于欠缺必要的技巧和知識，使得99%的時間花在了整理數(shù)據(jù)而不是分析數(shù)據(jù)上，造成了工作效率的降低和時間的浪費(fèi)。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，普通使用者平均僅掌握......

適應(yīng)組織變革 跨代員工管理 上海：2025年06月07日

1、深刻了解90后新生代的特點(diǎn)和需求；2、針對90后新生代逐步調(diào)整管理的思路和原則；3、學(xué)會如何有效對90后新生代進(jìn)行日常工作管理；4、關(guān)注90后新生代的情商與情緒，在把握情緒的前提下進(jìn)行有效溝通；5、學(xué)會用薪酬、目標(biāo)、事業(yè)、價(jià)值觀、文化、職業(yè)成長等多種方式對90后新生代進(jìn)行有效激勵，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的共同成長。課程大綱......

基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 廣州：2025年07月04日

看到這個題目，可能有人會說“基層管理者還需要領(lǐng)導(dǎo)力嗎？他們只需要按照公司的制度和流程去要求下屬，督導(dǎo)下屬執(zhí)行就行了！”沒錯，基層管理者的首要任務(wù)是督導(dǎo)下屬執(zhí)行，然而如何才能讓基層員工自動自發(fā)遵照執(zhí)行，服從管理，并不斷提升績效呢？靠嚴(yán)厲的制度？細(xì)化的流程？靠嚴(yán)密的監(jiān)督？靠公司賦予的職位權(quán)力？在越來......