廣州六西格瑪培訓(xùn)公開(kāi)課

6Sigma準(zhǔn)綠帶：六西格瑪基本方法及工具應(yīng)用 廣州：2025年05月17日

本課程系統(tǒng)講授六西格瑪所需的核心模塊，實(shí)施策略和方法。學(xué)員將學(xué)會(huì)使用六西格瑪工具實(shí)施來(lái)持續(xù)地，可有效地解決問(wèn)題. 課程基于 SIX SIGMA項(xiàng)目管理方式。在培訓(xùn)過(guò)程中，結(jié)合真實(shí)品質(zhì)改善項(xiàng)目立項(xiàng)和實(shí)施來(lái)進(jìn)行，學(xué)員參與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際項(xiàng)目的實(shí)施，并在咨詢師的輔導(dǎo)下監(jiān)控整個(gè)六西格瑪實(shí)施過(guò)程，取得實(shí)質(zhì)性的改變。課程收益顯著改善質(zhì)量水......

六西格瑪綠帶（GB） 廣州：2025年06月09日

第一天 9:00~17:00 （6.5小時(shí)）開(kāi)場(chǎng)（10分鐘）講師簡(jiǎn)介培訓(xùn)時(shí)間安排、內(nèi)容大綱、注意事項(xiàng)學(xué)員課程目標(biāo)設(shè)置開(kāi)場(chǎng)暖場(chǎng)第一模塊六西格瑪概述（60分鐘）六西格瑪概述1.推行六西格瑪意義2.六西格瑪起源3.六西格瑪定義4.六西格瑪起源5.六西格瑪項(xiàng)目改進(jìn)思維模型6.六西格瑪DMAIC 介紹7.持續(xù)改進(jìn)系統(tǒng)圖第二模塊項(xiàng)......

六西格瑪設(shè)計(jì)(DFSS)認(rèn)知 廣州：2025年06月18日

幫助企業(yè)解決以下類似問(wèn)題：1.在產(chǎn)品設(shè)計(jì)之初，盡管企業(yè)做了大量的市場(chǎng)調(diào)研工作，但是設(shè)計(jì)出來(lái)的產(chǎn)品仍然不能讓客戶歡迎；2.研發(fā)周期長(zhǎng)，讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手搶占先機(jī)，自己?jiǎn)适袌?chǎng)；3.樣機(jī)都沒(méi)問(wèn)題，試生產(chǎn)也正常，量產(chǎn)階段缺陷、不合格爆發(fā)；4.制造過(guò)程、產(chǎn)品終檢質(zhì)量都很好，到了客戶使用時(shí)，卻故障不斷；5.產(chǎn)品設(shè)計(jì)太復(fù)雜，零部件數(shù)量多、......

精益六西格瑪綠帶精華版 廣州：2025年07月18日

系統(tǒng)掌握精益六西格瑪改善思想和工具，學(xué)習(xí)利用數(shù)據(jù)和流程來(lái)分析和解決企業(yè)日常工作中遇到的質(zhì)量/效率/交期及其他各種問(wèn)題;學(xué)習(xí)帶領(lǐng)跨部門團(tuán)隊(duì)和推動(dòng)持續(xù)改善活動(dòng)的技能，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)推進(jìn)精益六西格瑪改善體系;提升自身溝通和項(xiàng)目運(yùn)作能力，使黑帶/綠帶能成為企業(yè)未來(lái)改善的領(lǐng)導(dǎo)者。課程大綱一、定義階段（Define）（0.5天）1.......

《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》 北京：2025年06月12日

1、使學(xué)員了解優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)所擁有的特征2、了解團(tuán)隊(duì)形成與發(fā)展的5個(gè)階段3、了解并掌握解決團(tuán)隊(duì)沖突可應(yīng)用的5種方式4、了解團(tuán)隊(duì)角色與組織角色的互補(bǔ)的具體做法5、懂得如何建設(shè)解決問(wèn)題型團(tuán)隊(duì)的方法參會(huì)對(duì)象：企業(yè)中、高層經(jīng)理、主管、企業(yè)后備干部等。課程大綱：一、團(tuán)隊(duì)概述1、人群、組織與團(tuán)隊(duì)組織的三個(gè)要素團(tuán)隊(duì)與組織的不同團(tuán)隊(duì)的作用2......

安全生產(chǎn)應(yīng)急準(zhǔn)備及響應(yīng) 廣州：2025年05月22日

一、EHS標(biāo)準(zhǔn)條文要求1.ISO 45001中的應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)2.ISO14001 中的應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)3.案例分析二、制定應(yīng)急預(yù)案的目的和法律依據(jù)1.目的2.法律依據(jù) （國(guó)際法與國(guó)家法）3.課堂演練：火災(zāi)發(fā)生時(shí)的重大危險(xiǎn)源？三、火災(zāi)隱患如何排查1.用火、用電、新改建工程有無(wú)違章2.員工火災(zāi)意識(shí)與知識(shí)3.定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)......