廣州財(cái)務(wù)控制培訓(xùn)

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廣州財(cái)務(wù)控制培訓(xùn)公開(kāi)課

項(xiàng)目管理中的財(cái)務(wù)控制深圳：2025年08月12日

一、企業(yè)項(xiàng)目管理活動(dòng)項(xiàng)目管理與日常管理的差別項(xiàng)目管理的必要性項(xiàng)目生命周期的四個(gè)階段項(xiàng)目小組成員構(gòu)成與職責(zé)要求項(xiàng)目管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：范圍、質(zhì)量、時(shí)間和成本二、項(xiàng)目可行性研究與評(píng)估可行性研究分析——最重要的決策過(guò)程可行性研究分析方法- 環(huán)境分析PEST/5Forces- 市場(chǎng)分析SWOT可行性評(píng)估的組......

財(cái)務(wù)價(jià)值發(fā)揮與塑造系列：項(xiàng)目管理中的財(cái)務(wù)控制上海：2025年07月25日

【權(quán)威專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)】數(shù)十年大型信息系統(tǒng)及決策支持系統(tǒng)項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)分享【財(cái)務(wù)管理思維】強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理思維，將財(cái)務(wù)管理與控制貫穿于項(xiàng)目整個(gè)周期【核心內(nèi)容掌握】掌握項(xiàng)目管理中財(cái)務(wù)控制的核心內(nèi)容，提高ROI，降低風(fēng)險(xiǎn)【實(shí)用工具運(yùn)用】學(xué)以致用，靈活運(yùn)用實(shí)施項(xiàng)目管理與財(cái)務(wù)控制的落地工具方法【課程內(nèi)容】模塊一、項(xiàng)目管理財(cái)務(wù)控制框架1.......

項(xiàng)目管理中的財(cái)務(wù)控制上海：2025年08月07日

目前企業(yè)的項(xiàng)目管理活動(dòng)存在很多問(wèn)題，不僅有來(lái)自于不斷加速的信息系統(tǒng)及需求的快速變化問(wèn)題，也有來(lái)自于企業(yè)組織架構(gòu)的龐大性所導(dǎo)致的效率問(wèn)題。而對(duì)于項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，由于任務(wù)的獨(dú)立性，同樣面臨重重挑戰(zhàn)。如何在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中尋求成本、進(jìn)度和效果之間的平衡？如何合理核算項(xiàng)目成本，從而確定項(xiàng)目的標(biāo)價(jià)？如何在項(xiàng)目預(yù)算過(guò)程中，預(yù)測(cè)難以應(yīng)對(duì)......

項(xiàng)目管理中的財(cái)務(wù)控制訓(xùn)練北京：2025年08月03日

有人認(rèn)為，項(xiàng)目管理最大的挑戰(zhàn)在于，項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程中面臨的不確定因素太多，要確保項(xiàng)目成本不超預(yù)算、還要取得預(yù)期的效果并按時(shí)完成，幾乎是一項(xiàng)無(wú)法完成的任務(wù)。但由于項(xiàng)目支出是企業(yè)最大的成本和“現(xiàn)金流出”科目，能否對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行有效的財(cái)務(wù)控制，對(duì)企業(yè)的整體運(yùn)行和財(cái)務(wù)狀況都會(huì)產(chǎn)生重要的影響。如何將財(cái)務(wù)控制貫穿......

金牌企業(yè)培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng) 深圳：2025年07月12日

第一單元、成人學(xué)習(xí)風(fēng)格與培訓(xùn)方法成人學(xué)習(xí)的風(fēng)格測(cè)試與分析講授法與游戲體悟法案例分析法與視頻討論法角色扮演法與競(jìng)賽活動(dòng)法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練法及其他第二單元、培訓(xùn)師的授課表達(dá)技巧（重點(diǎn)）如何進(jìn)行授課前的準(zhǔn)備如何有效客克服緊張培訓(xùn)師授課的基本技巧靈活應(yīng)用比喻技巧的應(yīng)用案例技巧的應(yīng)用故事的應(yīng)用技巧證據(jù)的應(yīng)用技巧感染力的塑造如何有效應(yīng)用肢......

中層干部管理技能高級(jí)實(shí)訓(xùn)班廣州：2025年07月11日

使學(xué)員系統(tǒng)性的掌握核心管理技能，提升管理意識(shí)，使管理工作更如魚(yú)得水。為企業(yè)打造具備強(qiáng)烈管理意識(shí)和核心管理技能的中層干部團(tuán)隊(duì)。授課形式：游戲體驗(yàn)、互動(dòng)練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)演練、角色扮演、頭腦風(fēng)暴、調(diào)查互動(dòng)、案例研討、視頻展示、情景訓(xùn)練等。課程對(duì)象：中層管理干部，包括各級(jí)部門(mén)負(fù)責(zé)人以及中小企業(yè)高層課程大綱：角色扮演：Who are ......