廣州培訓計劃培訓公開課

培訓需求分析與培訓計劃制定 廣州：2025年05月29日

培訓主管/經理/總監；企業的內訓師；人力資源主管/經理/總監；業務部門的經理等。課程大綱：一、傳統視角下的培訓需求分析誤區（一）麥基和泰勒的方法論（二）凱瑟琳的培訓需求排序（三）斯蒂芬的績效差距（四）切斯特的尋找學習主體（五）Goldstein三維培訓需求分析模型二、培訓需求分析無法逾越的四大困境（一）無法閉環：培訓需......

量化管理：年度培訓計劃制定與執行 廣州：2025年06月04日

企業收益：1、梳理培訓體系，制定出合適企業戰略發展的培訓計劃；2、有效地將培訓計劃推廣及落地實施，提升人力效能；3、提升培訓效能，以合理的培訓成本培養優秀人才。崗位收益：1、掌握全新的培訓需求鑒定方法和技巧2、掌握制定培訓預算及計劃的步驟和技巧；3、運用柯氏培訓評估的方法，合理評估培訓效果；4、獲得世界500強最新的培......

學習地圖構建與年度培訓計劃的制定 深圳：2025年05月09日

1、掌握構建學習地圖的流程和方法；2、輸出一個關鍵崗位的學習地圖；3、掌握培訓需求分析的方法，識別真正的培訓需求；4、提升制定年度培訓計劃的能力。培訓對象：人力資源管理者、培訓管理者、職業培訓師及培訓愛好者課程內容：第一部分，導入，企業人才培養“散、斷、慢”三大問題1.人才培養“散、......

培訓體系建設與年度培訓計劃的制定 深圳：2025年06月06日

第一天課程內容：《培訓體系建設與有效的培訓管理》第一講：培訓體系與組織學習氛圍營造1、有效的培訓價值鏈培訓內容構成的三大要素培訓的價值傳播路徑培訓價值的遞減規律2、企業培訓的優秀理念好領導首先是好老師學習是組織提升的有效方法百戰歸來再讀書學習無處不在3、企業培訓體系的構成培訓制度管理體系培訓資源管理體系培訓運營管理體系......

卓越領導力—激勵人心的領導行為藝術 廣州：2025年06月13日

第一部分：領導思維轉變—從“控制的管理思維“轉變成“引領的領導思維1.管理者的兩只手—系統認識領導與管理1.1典型問題：今天的員工為什么越來越難管理了？1.2領導與管理二者的三大差異1.3如何通過管理與領導讓一個組織健康、有序發展2．VUCA時代對領導者提出的......

6S現場管理與項目推進 上海：2025年08月02日

現場管理者、制造經理~班組長、骨干員工、工廠廠長培訓目標：１、理解制造現場改善與革新整體推進方法，學習作為推進管理者應起的作用２、理論結合實際，提高制造現場改善與革新能力，通過實踐培養優秀的制造革新人才３、提升制造革新不合理查找能力，且通過即實踐解決90%以上４、創造---P（Productivity）、Q（Quali......